CONCLUSIONES:

Los aportes de Iván Pavlov con el condicionamiento Clásico han sido de

gran importancia para la educación y la psicología. El condicionamiento
Clásico tiene como principal punto, que centra la atención del sujeto en
el estímulo que va a causar una respuesta condicionada. Lo cual va a
reflejar respuestas inmediatas. El aprendizaje se va a dar por asociación
de estímulos los cuales provocarán un resultado favorable.

El condicionamiento clásico es una herramienta de aprendizaje cuyas

aplicaciones han demostrado ser de gran utilidad en diferentes
contextos.

El condicionamiento operante consiste en la modificación de la conducta

como consecuencia de reforzadores positivos o negativos.

El condicionamiento operante o instrumental de Burrhus F. Skinner da

como resultado en el ámbito educativo ya que presenta con claridad los
principios que posibilitan el comportamiento en el aprendizaje que se
pretende que adquieran los seres humanos.

El Conductismo ha realizado un gran aporte en la investigación, en la

psicología, especialmente en el aspecto cognitivo porque a través de los
experimentos se mostró como era el comportamiento de los animales
ante un determinado estímulo y como una conducta reforzada tenía
como consecuencia que está se repita, todas estas investigaciones han
sido un gran aporte para la educación, porque podemos crear un
ambiente propicio para el aprendizaje de nuestros estudiantes utilizando
el refuerzo, castigo o moldeamiento y así obtener de nuestros
estudiantes actitudes positivas y motivantes que estimule el proceso de
enseñanza aprendizaje.