Y” PUNTOS ADICIONALES

Al momento de realizar mi sesión virtual a través de la

videoconferencia del Google Meet con los estudiantes del 3? A y B,
se les comparte una pregunta socrática respecto al pasaje bíblico
que se leyó, los estudiantes deben compartir al chat en el tiempo
determinado por el docente, pero los estudiantes dejan pasar el
tiempo y no comparten sus respuestas a lo que el docente envía un
mensaje “...estimados estudiantes, es la última sesión virtual del |
Bimestre, su participación activa ayudará ganarse puntos
adicionales”. Esto por ahora me parece ser motivador e inspira a la
mayoría de los estudiantes a compartir sus respuestas y ganarse
unos puntos. (Refuerzo Positivo).

Y EL ALUMNOS LIAM

Liam es un niño de 4 años que durante las clases no puede estar

sentado, le gusta caminar por todo el salón interrumpiendo a la
profesora y distrayendo a sus compañeros, pero a él le gusta mucho
jugar con el playgo es lo único que lo mantiene sentado, la profesora
para poder dictar las clases con tranquilidad le da todos los días el
playgo (refuerzo negativo) y para que el niño se mantenga
sentado (respuesta).

Y” LA HORA DE LA LONCHERA

Llegó la hora de la lonchera en el aula de 3 añitos * Cariñosos” y los

niños tienen lavarse las manos para poder consumir sus alimentos, la
profesora al iniciar la clase mencionó a los niños, que los dos
primeros estudiantes que terminarán con la actividad serían los que
repartirían el jabón líquido y el papel toalla (Refuerzo positivo) a
sus compañeros, a todos los niños les gusta repartir el papel toalla y
el jabón, es por eso que todos se esmeraban en terminar primero
su trabajito para ser uno de los niños que asuma esa
responsabilidad (Respuesta).

Y EJEMPLO DE CASTIGO:

En el aula de 5 años “Amor” se encontraban en la hora de la

lonchera y faltaba poco tiempo para que sea la hora del recreo, pero
la maestra le indicó a los niños que solo saldrían al recreo
aquellos niños que terminen de comer su lonchera (estímulo) y
los niño que no terminarán de comer su lonchera se quedaría en el
aula sin recreo (castigo negativo).