LABORATORIO N°6

ELECTROQUÍMICA

RUBRICA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CRITERIO Puntaje
MA465-Química máximo
TRABAJO PREVIO EVALUACIÓN PREVIA
(Individual) Responde correctamente las preguntas de la evaluación previa 5 Puntos

TRABAJO PUNTUALIDAD, TRABAJO EN EQUIPO Y ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

EN EL 1. Llega puntualmente a la clase de laboratorio – 1 punto
5 puntos
LABORATORIO 2. Trabaja activamente y colabora con sus compañeros – 3 puntos
(Individual) 3. Concluye todas las etapas del laboratorio en el tiempo establecido – 1 punto
RESOLUCION DEL PROBLEMA
1. Interpreta y representa el problema
2. Registra los datos
3. Registra los cálculos y resultados
REPORTE DE 4. Analiza los resultados experimentales y llega a conclusiones
LABORATORIO 5. Comunica su conclusión 10 puntos
(Grupal)
Se consideran los siguientes criterios:
 Completa (de acuerdo a rubrica R.Q)
 Correcta
 Ordenada

SECCIÓN Grupo: 2 C
Tarea Llega Trabajo Termina a Reporte
previa puntual Activo tiempo de
ALUMN Apellidos y Nombres (individual (individua (individua (individual) laboratori
OS ) l) l) o
(grupal)

Alumno 1

Alumno 2 Palacios Saavedra , María

Emilia(condicion 1)
Alumno 3 Tello Llanos ,Nikole(condicion2)

Alumno 4

Alumno 5 Yarleque Flores, Andrea

Carolina (condicion2)
Alumno 6

1
1. LOGRO
Al final de la sesión, en base a resultados experimentales, el alumno resuelve problemas de contexto
real sobre sobre celdas electrolíticas y celdas galvánicas.
La resolución del problema implica la interpretación, representación, recolección de datos
experimentales, cálculos, análisis y comunicación de sus conclusiones.
MA465-Química
2. INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DEL PROBLEMA:
INTERPRETACIÓN

Utiliza esta lista de cotejo para Describe el problema que debemos resolver.
asegurarte que no dejaste ningún
aspecto relevante en la descripción
Se debe determinar si José podrá cumplir con las dos
del problema que debemos resolver
sorpresas, La primera es con el recibrimiento de la moneda y
la segunda encedender algunos focos LED,
Aspectos observables Si No
Se menciona el lugar o
escenario donde se dan
los hechos.
Se menciona él o los
personajes principales y
el rol que cumplen.
Se describe el problema
que nos piden resolver.
Plantean que deben
hacer para resolver el
problema
REPRESENTACIÓN

Utiliza esta lista de cotejo para asegurarte Elabora un plan para resolver el problema.
que no dejaste ningún aspecto relevante en
la elaboración del plan para resolver el caso. Elabora un plan para resolver el problema.
Datos:
La primera sorpresa: es un cofre conteniendo monedas
recubiertas de cobre, cada moneda representa un día vivido
con ella. José en total ha logrado reunir 2556 monedas de 10
céntimos. Él indica que solo preparará la sorpresa si el
rendimiento porcentual del recubrimiento es superior al 30%,
para lo cual ha planteado dos condiciones, con las cuales
podría cumplir con la sorpresa. ¿Cuál será la condición más
conveniente?
Condición 1 Condición 2
Voltaje = 12 V Voltaje = 12 V
Intensidad de corriente = Intensidad de corriente
0,5 A = 0,9 A

2
 Tiempo = 4 minutos Tiempo = 2 minutos
Ánodo de cobre Ánodo de grafito

La segunda sorpresa: son adornos que enciendan focos LED,

con este detalle desea recordar los tres años de noviazgo
vividos antes del matrimonio. Para encender los focos LED de
estos adornos él cuenta con puentes salinos, láminas de cobre,
láminas de zinc, solución de sulfato de zinc de 1M y con dos
soluciones de sulfato de cobre (0,05M y 0,1M). Él indica que
MA465-Química
solo hará la sorpresa si logra encender algunos de los focos
LED que se encuentran dentro de la caja con la siguiente
indicación

Color de LED Voltaje al que enciende

Rojo alta luminosidad 0,7 V – 1,2 V
Verde alta luminosidad 0,9 V– 1,8 V
Azul 1,9 V– 2,3 V

Aspectos observables Si No
Se ha tomado en cuenta
los datos relevantes.
Se ha tomado en cuenta
la condición o el
requerimiento.
La información dada se
relaciona con los
conocimientos de
química y/o matemática
que se deberá usar para
resolver el problema.
Se enumera el orden en
que deberá proceder

3. PARTE EXPERIMENTAL
Una vez que se ha identificado e interpretado el problema, proceda a la realización de la parte
experimental con la toma de datos.

3.1. REGISTRO DE DATOS

3
Primera Sorpresa: Recubrimiento de la moneda con cobre “COBREADO”
1. Lava y seca la moneda para quitar restos de grasa, bacterias y suciedad. Una vez seca colócala en
una placa Petri y llévala a pesar. Anota la masa de la placa Petri + moneda en la TABLA 1

MA465-Química

4
 MA465-Química
CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2

Celda electrolítica Celda electrolítica

(Celda electrolítica/Celda Galvánica) (Celda electrolítica/Celda Galvánica)

+ - - +
(Signo +/ _ ) (Signo +/ _ ) (Signo +/ _ ) (Signo +/ _ )

ÁNODO CÁTODO Ánodo Cátodo

(Ánodo/ Cátodo) (Ánodo/ Cátodo) (Ánodo/ Cátodo) (Ánodo/ Cátodo)

Solución acuosa de sulfato cúprico

Sulfato de cúprico fundido
(Sulfato de cúprico fundido/ solución acuosa de sulfato cúprico ) (Sulfato de cúprico fundido/ solución acuosa de sulfato cúprico )

Electrodo inerte de Cu° Electrodo inerte de grafito

(inerte/activo) ( inerte/activo)

La electrodeposición se realiza en el Cátodo. La electrodeposición se realiza en el cátodo .

(ánodo/cátodo) BUEN TRABAJO (ánodo/cátodo) BUEN TRABAJO

1. Arma el sistema electrolítico y completa el esquema siguiente

5
 2. Realiza el cobreado, identifica los productos formados y plantea las reacciones de oxidación y reducción del sistema electrolítico .
MA465-Química

ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE LA MONEDA

Recolección de Condición 1 Condición 2
datos Sistema electrolítico 1 Sistema electrolítico 2
(Ánodo de cobre) (Ánodo de Grafito)

ÁNODO Cu0 --> Cu+2 + 2e- Semi reacción 2H2 O --> O2 + 4H + 4e-
Semi reacción ánodo (Oxidación)
(Oxidación)
Semi reacción Cu+2 + 2e- --> Cu0 Semi reacción (Cu2 + 2e- -> Cu0)X2
Cátodo Cátodo
(reducción) (reducción)
Reacción total Cu0 + Cu+2 --> Cu+2 + Cu0 Reacción total 2Cu+2 +2H2O-->2Cu0 +O2 + 4H+

Electrones 2e- BUEN TRABAJO Electrones 4e- BUEN TRABAJO

transferidos transferidos

6
 3. Una vez terminado el proceso, apague la fuente de poder. Luego laveMA465-Química
la moneda, coloque en la placa Petri y lleve a la estufa para el secado.
4. Pese la moneda seca y registre los cálculos y resultados de la electrodeposición del cobreado en la siguiente tabla.
Tabla N°1: Sorpresa 1
ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE MONEDA
Recolección de datos Condición 1 Condición 2
Sistema electrolítico 1 (Ánodo de cobre) Sistema electrolítico 2 (Ánodo de Grafito)
Hallamos la masa de cobre depositado experimentalmente
Masa de la placa Petri + moneda 42,511 g 39.271 g

Masa de la placa Petri + moneda + cobre 42,539 g 39.277 g

depositado
Valor experimental: Masa del cobre 0, 028 g 0.006 g
depositado sobre la moneda (g)
Hallamos la masa de cobre depositado teórica
Intensidad de corriente en amperios (A) 0,5 A 0.9 A
Tiempo (segundos) 240 s 2min -->120 s
Coulomb necesarios para la 120 c 108 C
electrodeposición: Q (C) = I (A) x t(s)
Muestre la reacción de reducción y sus 120c x 1mol e- /96500c x 1mol Cu/2mol e- x 63,5g 108c x 1mol e- /96500c x 1mol Cu/2mol e- x 63,5g
cálculos para hallar la masa de cobre que
teóricamente se debe obtener Cu/1 mol Cu = 0,039 gCu Cu/1 mol Cu = 0,036 g Cu
(Recordando:
Ley de Faraday: 96 500 C /1 mol e-)
Masa molar Cu = 63,5 g/mol

Valor teórico: Masa de cobre depositado 0,039 g 0,036 g

sobre la moneda (g)
% rendimiento porcentual obtenido 71,79% BUEN TRABAJO 16.7% BUEN TRABAJO

¿Cuál será el sistema electrolítico más conveniente?

7
Segunda Sorpresa: Encendido de los focos LED MA465-Química

1. Arma la celda Galvánica y completa el esquema siguiente

Nota: Usa la tabla de potenciales para determinar que electrodo es el ánodo y cuál es el cátodo.
Dato: E°red Cu+2 / Cu = +0,336V y E°red Zn+2/Zn = -0,763V

CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2

Celda galvánica Celda galvánica

(Celda electrolítica/Celda Galvánica) (Celda electrolítica/Celda Galvánica)

- + - +
(Signo +/ _ ) (Signo +/ _ ) (Signo +/ _ ) (Signo +/ _ )

Cátodo Ánodo Ánodo cátodo

(Ánodo/ Cátodo) (Ánodo/ (Ánodo/ Cátodo) (Ánodo/ Cátodo)

Cátodo)

______puente salino(K2SO4)____ _________Puente salino K SO ____________________

2 4
ZnSO4(ac) DE 1 M ES LA SOLUCIÓN CÁTODICA CuSO4(ac) DE 0,05M ES LA SOLUCIÓN ÁNODICA ZnSO4(ac) DE 1M ES LA SOLUCIÓN Cátodica CuSO4(ac) DE 0.1M ES LA SOLUCIÓN Anodica

(1M / 0,1M / 0,05M) (ANÓDICA/CATÓDICA) (1M / 0,1M / 0,05M) (ANÓDICA/CATÓDICA) (1M / 0,1M / 0,05M) (ANÓDICA/CATÓDICA) (1M / 0,1M / 0,05M) (ANÓDICA/CATÓDICA)

BUEN TRABAJO BUEN TRABAJO

8
2. Completa la siguiente información para la celda MA465-Química
Tabla 2: Segunda sorpresa: Celdas Galvánicas
CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2
Celda Galvánica 1 Celda Galvánica 2
¿Quién actúa como cátodo? Zn =-0,763 V Cobre (Cu = +0.336V)
¿Quién actúa como Ánodo? Cu =+0,336 V Zinc(-0.776V)
Semireacción de oxidación Cu = Cu+2 + 2e
0
Zn0 -->Zn+2+2e0
Semireacción de reducción Zn +2 + 2e = Zn0 Cu+2 + 2e --> Cu0
Reacción Global Cu0 + Zn+2 = Zn0 + Cu+2 Zn0 + Cu+2 --> Zn+2 + Cu0
Electrones transferidos 2 e- 2e-
Diagrama de la celda (…./…//…./…) Zn0(s)/Zn(SO4 (ac;1M) //CuSO4) (ac; 0.05) /Cu0(s) Zn(S) / Zn(ac,1 M)+2 // Cu(ac,0,1 M)+2 / Cu(S)
Concentración de ZnSO4 1M 1M
Concentración de CuSO4 0,05M 0,1M
Tipo de potencial de la celda El potencial de la celda es: no estándar El potencial de la celda es: No estándar
(estándar o no estándar) (estándar o no estándar) (estándar o no estándar)

Muestre sus cálculos del potencial Cálculos Cálculos

de la celda
Valor teórico del potencial de la
celda (V)
Valor experimental del potencial
de la celda galvánica
E°=0.336V-(-0.763V)=1.099V E° celdas=(+0.336v)-(-0.776v)=1.099v
LEY DE FARADAY Ley Faraday:
E°celdas=1.099v-(0.0592v/2)*log(1/0.05) E°celdas=1.099v - (0.0 592v/2)*log(1/0.1)
E°celdas=1.06v BUEN TRABAJO
E°celdas=1.0694v BUEN TRABAJO
1.06v 1.0694v

Usando el valor del potencial experimental de la celda: ¿Qué color de Focos LED encenderán con el potencial experimental obtenido en la celda?

9
COLOR DE LED ROJO BUEN TRABAJO MA465-Química ROJO Y VERDE BUEN TRABAJO
(con el potencial experimental)

Alumno Alumno 1-2-3 Alumno 4-5-6

Aspectos observables Si No Si No
Realiza los cálculos de manera lógica y coherente
Efectúan las operaciones matemáticas que sustenten sus resultados
Sus resultados son correctos.
Expresa cada magnitud con su respectiva unidad (símbolo correcto)

10
 4. ANALISIS DE RESULTADOS
Tabla N° 3
ANALISIS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES
Primera Sorpresa: ELECTRODEPOSICIÓN DE COBRE SOBRE LA MONEDA
PROCEDIMIENTOS
CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2
I= 0,5A I= 0,9A
T= 240 s
MA465-Química
T= 120 s
Resultados obtenidos:
Rendimiento obtenido en la moneda de 10 71,79% 16.7%
céntimos
Condición dada por Juan:
Rendimiento porcentual del recubrimiento No cumple con la condición dada por
superior al 30% Si cumple con la condición dada
Juan
CUMPLE/NO CUMPLE con la condición dada
por Juan

Segunda sorpresa: ENCENDIDO DE LOS FOCOS LED

PROCEDIMIENTOS
CONDICIÓN 1 CONDICIÓN 2
Zn0(s)/Zn(SO4 (ac;1M) //CuSO4) (ac; 0.05) /Cu0(s) Zn0(s)/Zn(SO4 (ac;1M) //CuSO4) (ac; 0,1) /Cu0(s)

Potencial no estándar (valor teórico) (V) 1.06 V 1.0694v

Resultados obtenidos: 1.072v
Potencial no estándar (valor experimental)
0.820 V
(V)
Condición dada por Juan: *Rojo BUEN TRABAJO *Rojo
Rojo: 0,7 V – 1,2 V
Verde: 0,9 V – 1,8 V
Azul: 1,9 V – 2,3 V
*Verde BUEN TRABAJO
Podrá usar los focos LED de color
ROJO/VERDE/AZUL

CONCLUSIONES

En la primera sorpresa cumple, la condición uno si cumple con las condiciones de José, en cambio la condición
2 no cumple, debido a que, el rendimiento porcentual es menor al de la condición.
En la segunda sorpresa, la condición uno no cumple con las condiciones de José, en cambio la condición 2 si
cumple ya que se logra encender las luces Rojo y verde lo cual cumpliría con la condición de que se encienden
algunas luces.

Aspectos observables Si No
Organizaron sus resultados.
Contrastaron los resultados con la condición o requerimiento establecido
Analizaron si cumple o no cumple con la condición o requerimientos
solicitados
Plantearon conclusiones a partir del análisis realizado

MA465-QUÍMICA
COPYRIGHT © UPC 2022
5. COMUNICACIÓN Y ARGUMENTACIÓN
Utiliza esta lista de cotejo para
asegurarte que no dejaste ningún
aspecto relevante en la elaboración del
plan para resolver el caso.
Aspectos observables Si
La conclusión a la que
llegan es correcta.
Se basa en cálculos
correctos
Se sustenta en la
interpretación y el
análisis realizado
Usaron el lenguaje
MA465-QUÍMICA
COPYRIGHT © UPC 2022
En forma grupal explica con argumentos la conclusión
a la que han llegado.
En conclusión, José si consiguió cumplir con ambas
MA465-Química
sorpresas para su esposa por su séptimo aniversario, esto
se debe a que, en la primera sorpresa cumplen con los
requisitos en la condición 1 ya que se recibe 71,79% que
es más del 30% mínimo solicitado, sin embargo, en la
condición 2 no cumple pues recibe 16,67% que es menor
del 30% mínimo solicitado. Asimismo, en la segunda
sorpresa solo puede usar la condición 2, debido a que, en
la primera condición se recibe un potencial no estándar de
0,820 V lo cual prendería el foco de color rojo, sin
embargo, en la segunda condición se recibe 1,072 V lo
cual prendería los focos de color rojo y verde cumpliendo
con lo mínimo solicitado (usar por lo menos algunos de
los focos LED).
No
adecuado (claro, lógico y
ordenado)

Anexo 1: Materiales y Reactivos

Materiales Reactivos
Por Bandeja Solución de sulfato de cobre CuSO4.5H2O 1M
MA465-Química
01 Voltímetro Solución de Sulfato de Cobre CuSO4.5H 2O 0.05M
01 cronometro Solución de Sulfato de Cobre CuSO4.5H2O 0.1M
03 vasos de 100 mL (para soluciones) Solución de Sulfato de Zinc ZnSO4.5H2O 1M
01 vaso de 100 mL (para agua destilada) Electrolito de KCl 3%
01 placa Petri Agar-Agar
01 tubo en U Agua destilada
01 lámina de cobre
01 lámina de zinc
01 cable rojo c/cocodrilo
01 cable negro c/cocodrilo
01 par de guantes de látex o nitrilo.
Uso Común:
01 fuente poder
01 estufa

MA465-QUÍMICA
COPYRIGHT © UPC 2022
 MA465-Química

MA465-QUÍMICA
COPYRIGHT © UPC 2022
 MA465-Química

MA465-QUÍMICA
COPYRIGHT © UPC 2022