PLAN LECTOR DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN – 2° AÑO DE SECUNDARIA

FICHA DE LECTURA: EL ZAPATERO Y EL DIABLO

1. Autor: ANTÓN CHÉJOV

2. Nacionalidad:
3. Vocabulario

N° Palabras Significado
1 rezongar Murmurar, gruñir, refunfuñar, mascullar, reñir, protestar,
reprender
2 sombría adj. [Lugar] de poca luz en que frecuentemente hay sombra.
Tétrico, melancólico.
3 pavonear intr. Alardear, presumir de una cualidad o una posesión.
4 ensoñación f. Acción y resultado de ensoñar, ensueño
 Ilusión, maravilla, portento, prodigio, fantasía, quimera, utopía,
ficción.
5 murmurar Hablar entre dientes manifestando queja o disgusto por
alguna cosa.
Hablar mal de alguien a sus espaldas.
6 gacha f. Cualquier masa muy blanda y líquida.
pl. Comida compuesta de harina cocida con agua y sal, que
se puede aderezar con leche, miel, etc.
7 colofón Conclusión, final, remate, término, epílogo
8 transeúnte Caminante, viandante, peatón, ambulante, andarín, viajero,
errante, pasajero, turista
9 preámbulo Introducción, prefacio, prólogo, proemio, prolegómeno,
encabezamiento, exordio, preliminar, liminar, preparación,
presentación
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12
4. Redactamos una oración con cada palabra del vocabulario.
5. Relación de personajes.

6. Descripción del personaje principal.

7. Descripción del lugar donde se desarrolla la historia.

8. Completar:

Inicio

Nudo

Desenlace

9. Tema:

10. Relación de hechos.

11. El protagonista de «El zapatero y el Diablo» no vivía feliz porque envidiaba a los
ricos. ¿Qué envidiaba de ellos?

12. Cuando prueba la vida de rico, no se siente a gusto. ¿Qué cosas extrañaba de
ser pobre?

13. Para algunos lectores, el final del cuento puede ser sorpresivo. ¿Por qué crees
que el final genera sorpresa?

14. Redactamos un final diferente.

15. Mensaje

16. Dibuja la parte que más te gustó del relato.

17. Investigamos la biografía del autor.