FORO:

CONSUMO Y NUTRICIÓN CULTURAL DE LAS

INFANCIAS EN EL URUGUAY.
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1. Síntesis del proyecto.

Fundamentación:

La identidad cultural define: perspectivas, formas de pensar, percibir y actuar,

valores, tradiciones, hábitos, costumbres y pertenencias. Es fundamental e innegable el
papel que tiene la música dentro del universo simbólico de la cultura identitaria, a través de
las culturas, la música se presenta activa, interactiva e inserta en un rango amplio de
actividades sociales. De esta forma, la música incorpora múltiples dimensiones de
significado, con diversas raíces evolutivas.

A la vez, los medios de comunicación y las TICs son agentes de modelización del consumo
social, tienen la capacidad de influir y transformar los hábitos de los individuos (1) El uso
que la población hace de estos medios, influye de forma directa en su consumo y en la
conformación de su identidad cultural, individual y social.

Actualmente, el consumo y la nutrición musical de los niños y niñas se encuentra

directamente influenciado por dichos agentes, los cuales acercan las propuestas artísticas y
culturales a través de la radio, la televisión e Internet, sin mediaciones.

Todo esto sumado a la adhesión de Uruguay a la Declaración Universal de la UNESCO

sobre la Diversidad Cultural de 2001 (2), y tomando en cuenta los profundos cambios
estructurales y simbólicos que está sufriendo la música en la sociedad de consumo, hacen
necesario discutir nuevos paradigmas para un análisis, que permita estructurar nuevos
abordajes sociales y académicos sobre la diversidad de sonidos de nuestra época, analizar
su creación, distribución y consumo.

Desde estas premisas fundamentamos y reafirmamos la necesidad de convocarnos

para intercambiar, informarnos, reflexionar y proyectarnos con más profundidad en nuestros
roles y tareas, desde una perspectiva de derechos de la infancia, focalizando principalmente
en el derecho a la cultura, como constructora de sensibilidades y ciudadanía.

Es por ello que, se propone realizar un foro sobre el CONSUMO y NUTRICIÓN CULTURAL
DE LAS INFANCIAS EN EL URUGUAY. El evento es una convocatoria desde MUNDO BUTIÁ, a
múltiples actores vinculados a la temática, para participar de un encuentro de intercambio, y
problematización de los consumos culturales de los niños y niñas en el Uruguay del Siglo
XXI.
________________________________________________________________________

1 Castillejo et al., 2011; Hinojosa y Silva, 2008; Lorenzo, Herrera y Cremades, 2011; Phillippi y Avendaño, 2011
2 http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13179&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

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FORO: CONSUMO Y NUTRICIÓN CULTURAL DE LAS INFANCIAS EN EL URUGUAY.

A desarrollarse el Viernes 1° y Sábado 2 de abril de 2022 en el Complejo Cultural

Politeama Teatro Atahualpa del Cioppo.

Ejes de intercambio:

I- Las infancias y la cultura / Derechos culturales

Normalmente se concibe a las infancias como consumidores de cultura y destinatarios de
políticas y del mercado ¿Pueden ser ellas transmisoras de cultura y protagonistas creativas
de la vida cultural cuando se crean los espacios y las valoraciones adecuadas en sus
contextos de crianza?

II- Consumo cultural de las infancias en Uruguay /Situación y contexto

Los consumos culturales de las infancias son hoy condicionados en alta medida por los
medios electrónicos, los medios de comunicación y el mercado. Es notoria la baja incidencia
de la educación y de las familias en brindar acceso a propuestas culturales diversas y de
calidad ya que existe todo un patrimonio musical y cultural para las infancias, al cual no hay
acceso. En este sentido podemos decir que niñas y niños en el Uruguay no encuentran en
su contexto de crianza todos los insumos sensibles y estéticos que hoy el mundo les brinda.
Esto configura una omisión flagrante a sus derechos culturales

III- Políticas destinadas al desarrollo y diversidad

Los consumos mediáticos influyen directamente en la escala de valores, hábitos, formas de
comunicarse, de relacionarse, pertenencias, identidades y comportamientos de nuestra
infancia, es por ello que se vuelve necesario comprender ¿cuáles son las políticas
destinadas a los consumos culturales de niños y niñas?, si es necesario ampliarlas o
actualizarlas, y no menos importante ¿Qué compromisos debemos asumir como adultos
referentes, como organismos competentes, como Estado, y como sociedad?

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Programa

Viernes Actividad Responsable En representación

1/4/2022 de:

9:15 Acreditaciones Operativa Mundo Butiá

9:45 Bienvenida y Apertura Julio Brum Mundo Butiá
10:00 Consumo y nutrición Martín Martinez Facultad de
cultural infantil en el /Gabriel Kaplún Información y
Uruguay Comunicación
10:30 Cultura y Primera Infancia Maria Emilia López Argentina
10:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
11:00 Estado de situación en los Informe de Encuesta y CAIF CANELONES
CAIF de Canelones Foro
11:20 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
11:30 COMO CUENTOS Ale Goldfarb / UNICEF UNICEF / Mundo
Butiá
11:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
12:00 Síntesis de la Primera Mesa Relatoría Unicef
12:30 Receso/ Almuerzo Operativa Mundo Butiá
13: 30 PROPIA Opiniones y Relato de Adolescentes INAU
Experiencias
14: 00 GIGANTES Martín Othegui LA DIARIA
14:20 Devoluciones del Público
14:30 CONJUGANDO Lic. Sara Cardozo / IIN - OEA / Mundo
DERECHOS Nicolas Fernandez Butiá
14.:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
15:00 “Panorama post pandemia Patricia Moreno y
del consumo cultural para Natalia Medina
las infancias"
15:20 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
15:30 Teatro Infantil Gabriel Macció Centro Uruguayo del
Teatro y la Danza
para la Infancia y la
Juventud CUTDIJ
15:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
16:00 Síntesis de la Segunda Relatoria Unicef
Mesa
16:30 Show Musical Emi Bernardico Músico de Santa
Lucía
Cierre de la Primera Operativa Mundo Butiá
17:00 Jornada

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Sábado Actividad Responsable En representación

2/4/2022 de:

9:45 Bienvenida/ Recepción Operativa Mundo Butiá

10:00 Botiquín emocional para Luis Pescetti Argentina -
humanos y superhéroes MOCILYC
10:30 Músicas tradicionales e Jorge Sossa Colombia -
Infancia MOCILYC
11:00 Politicas sobre la Música Moriana Peyrou Instituto Nacional de
Infantil en el Uruguay Música - MEC
11:20 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
11:30 Panorama de la Canción Juan Asuaga ENAL SODRE, Coro
Infantil Uruguaya Deptal de Canelones
11:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
12:00 Juegos y Rondas Viviana Ruiz y Centro de
tradicionales del Uruguay Federico Salles Documentación
Musical Lauro
Ayestarán
12:20 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
12:30 Receso/Almuerzo Operativa Mundo Butiá
13:30 La caja Habladora - Equipo de niñas y Colectivo ESPIKA
Programa Infantil de niños del Programa de Santa Lucía
ESPIKA FM
14:00 Con Alma de Niños Radio Clara Calderon Colombia -
Universidad Nacional de MOCILYC
Colombia
14:20 Devoluciones del Público
14:30 Consumo Infantil y Estado Oscar Isidro Videoconferencia
en México desde México
14:50 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
15:00 Consumo cultural en las Revista Quehacer FUMTEP
Escuelas Públicas Educativo
15:20 Devoluciones del Público Operativa Mundo Butiá
15:30 Butiá Plus : La radio de las Roy Berocay, Susana Mesa redonda
Infancias Uruguayas Bosch, Veronica Leite,
Daniel Baldi
16:30 Síntesis de la Segunda Relatoría Unicef -
Jornada Equipo Mundo Butiá
17:00 Cierre del FORO - Repertorio de Coro Departamental
Actuación Musical Canciones infantiles de Canelones
Uruguayas

Productos obtenidos en el foro: Relatoría, Libro y Registros Audiovisuales y Fotográficos.

Difusión de los productos y conclusiones.

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3. CV abreviado y antecedentes profesionales del titular del proyecto.

Julio Brum

-Músico, compositor, intérprete, docente especializado en música e infancia desde 1984. -

Activista y Gestor cultural especializado en desarrollar proyectos culturales que promueven
la participación y la creación colectiva a través de la música. En los últimos años se dedica
al desarrollo de Plataformas y herramientas digitales con la visión que desde las TIC se
abre una ventana de difusión comunitaria para enriquecer la vida cultural y educativas de
las infancias a nivel uruguayo y latinomamericano.
-Ha realizado múltiples actuaciones para público infantil, talleres y conferencias educativas
en: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Suecia, Dinamarca, Alemania, y tiene varias
publicaciones sobre educación musical.
-Integrante de la generación fundadora del TUMP desde donde ideó, coordinó y desarrolló
el proyecto hoy conocido como MURGA JOVEN en convenio con la Intendencia de
Montevideo
-Compositor, guitarrista y cantante en el grupo CON LOS PÁJAROS PINTADOS con
quienes realizó más de 1000 presentaciones en todo el Uruguay y en varios países
latinoamericanos entre 1998 y 2015.
-Fue integrante del equipo de diseño e implementación del programa ESQUINAS DE LA
CULTURA de la Intendencia de Montevideo, donde fue SUBDIRECTOR entre 2006-2009.
-Creador y Director del sello Papagayo Azul, del portal multimedia y APP RADIO BUTIÁ, y
del proyecto MUNDO BUTIÁ.
- Recientemente convocó y lideró un equipo de artistas y técnicos en informática para
desarrollar la primera radio web del Uruguay íntegramente dedicada al público infantil:
butia plus.uy.
-Editó 7 CD de música para la infancia y 3 libros de literatura infantil.

Experiencia reciente:

- 2021 Lanzó y dirige BUTIÁ PLUS : La radio de las Infancias uruguayas integrante de
MUNDO BUTIÁ
- 2020 Organización y coordinación del Seminario virtual internacional sobre
aplicación de las TIC y la utilización de la APP FUMTEP RADIO BUTIA música
infantil en la educación primaria, para la REVISTA QUEHACER EDUCATIVO del
mencionado sindicato.
- 2019 Libera el acceso a Radio Butiá, llegando los programas de infancia y cultura de
la INTENDENCIA DE MONTEVIDEO y a la plataforma CREA del Plan Ceibal
- 2018 Lanzamiento de RADIO BUTIÁ BRASIL en la FERIA INTERNACIONAL DE LA
MÚSICA DEL SUR (FIMS) de Curitiba, Brasil.
- 2017 Realiza la curaduría de contenidos y co-coordinación del 5to COLOQUIO
INTERNACIONAL MÚSICA E INFANCIA organizado por el Centro nacional de
documentación musical “LAURO AYESTARÁN” del MEC .
- Gira con su espectáculo “EL SECRETO DE LA YERBA MATE “para el Instituto de
las Artes de la Alcaldía de Bogotá.
- 2016 Crea y dirige RADIO BUTIÁ

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- 2015/12 Creación de discoteca virtual de canciones infantiles para el Instituto de las

artes (IDARTES) Colombia
- 2014/16 en 2 oportunidades gana concurso y realiza la curaduría artística y
educativa para el DISCO DE CANCIONES INFANTILES para el SET DE
BIENVENIDA del programa Uruguay Crece Contigo (UCC-MIDES)
- 2013/11 Creación de discoteca virtual de canciones infantiles para ANTEL y para
CAIF a nivel nacional en convenio con INAU.
- 2011 Lanza en TEATRO SOLÍS con DICREA y la Cooperación Española el portal
www.butia.com.uy
Intercambio de experiencias con Dan Stroper: creador y director del sello de WORLD
MUSIC PUTUMAYO. New York

4. Breve reseña biográfica de los integrantes del proyecto.

Coordinación operativa: Silvana Perrone.

Licenciada en Ciencias de la Comunicación UdelaR

-Coordina y gestiona proyectos socioeducativos y culturales para organizaciones públicas y

privadas, funda y dirige Árbol televisión participativa OSC sin fines de lucro, gestiona fondos
públicos y privados nacionales e internacionales para desarrollo educativo y cultural (BID,
UNICEF, Fundación Rosa Luxemburgo, INEFOP, OPP, División Cultura IM, división
Comunicación IM, centros MEC, SOCAT, INAU-MIDES,CCZs, entre otros).
-Educadora en: Centro Educativo y Asistencial Ing. Luis M. Morel, Proyecto La Tribuna /El
Tejano,- Municipio G, Proyecto Barrio Mágico- El Tejano, Centro de Barrio Peñarol.
Jóvenes en Red Casavalle, Casa Abierta-El Abrojo, INFAMILIA, docente-facilitadora,
diagramación e implementación de proyecto departamental Montevideo/Propia -INAU.
-Docente CENFORES para promotores de participación.
-Publicaciones: “La Comunicación para el Desarrollo-Una Herramienta para el cambio
social”(UNESCO, Naciones Unidas/Uruguay), “Procesos participativos en Uruguay”para la
Red Europa América Latina de Comunicación y Desarrollo (REAL CODE) Xunta de Galicia-
Unión Europea.

Facilitador 1: Juan Asuaga

Desarrolla su actividad profesional como director coral, docente y compositor. Estudió en la

Facultad de Ingeniería de la UdelaR, es egresado del IPA (Instituto de Profesores Artigas),
Tesista en la Maestría en Educación Artística en la Universidad Nacional de Rosario y
Doctorando en Doctorado en Artes en la Universidad Nacional de La Plata. Es director
estable del Coro Departamental de Canelones y tiene a su cargo cursos de Organización y
Dirección de Coros y Música Contemporánea en el IPA. Su producción intelectual está
disponible en artículos, dos manuales de Educación Musical para Educación Media, un
cuaderno de partituras de obras corales uruguayas, dos CDs música popular y un catálogo
de obras musicales contemporáneas de tradición escrita (en su mayoría estrenadas en el
NMN). Ha participado como ponente en distintas instancias académicas en Uruguay,
Argentina, Venezuela y Guatemala. En 2006 obtuvo el 1° premio en el Concurso de
Composición “Valdo Malán” de obras originales para Banda Sinfónica (AGADU/BSM), en

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2012 una mención especial por originalidad en la 2° Bienal de Composición Coral

(ACORDELUR) y en 2021 el 1° premio (compartido) en la 4°Bienal de Composición y
Arreglos Corales (ACORDELUR).

Facilitador 2: Alejandra Goldfarb

Cantante, compositora y licenciada en Musicoterapia por la Universidad del Salvador,

Buenos Aires. Presidente actual de la Asociación de Musicoterapeutas del Uruguay AMU
Integrante de la Red latinoamericana de Musicoterapia para la primera infancia, parte del
equipo editor de la revista digital de la misma. Es creadora de la propuesta El Ovillo de lana,
Musicalidad en la Crianza, talleres, encuentros artísticos y formación. Integra como
representante de AMU, la comisión nacional del Bebe, APPIA.
Cocreadora junto a la Diseñadora Industrial Ana Olivet, del proyecto DETÍ- Crianzas en
juego, ganador del desafío educación en el área Infancia de Socialab junto a Fundación
Itaú, Hoy avalado por la UNESCO y por la Dirección de educación del MEC. En su
propuesta JUGAMOS desarrolla procesos formativos de creación de juegos entre familias y
centros educativos que se comparten con acceso público a una APP web con el fin de
promover la conciencia de la importancia de las experiencias lúdicas compartidas entre el
mundo adulto y la niñez.
Trabaja para MEC, Plan Caif, UCC, ANEP, otros ámbitos de INAU , IM , IMC. Integra las
Ferias Culturales y Artísticas para la Infancia junto con otros colectivos artísticos
Organizadas por ANEP, MEC, INAU, PLAN CAIF
En el año 2020 ha desarrollado el encuentro musical Participativo el Ovillo de Lana en el
Centro Cultural España a través de su plataforma Zoom, así como también es parte de la
propuesta artística online de BUTIÁ TV.
Actualmente realiza intervenciones en instituciones mediante esta plataforma, hasta que la
emergencia sanitaria permita volver a hacer intervenciones presenciales.
En 2020 dicta curso en el programa arte e inclusión para MEC para docentes de todo el
país en formato Virtual en el área sonoro musical.
Dicta curso de formación para equipos de plan Caif en plataforma MEC en el marco de las
ferias artísticas y culturales para la primera infancia.
Gana el llamado de compra directa de la IM para la producción de propuestas audiovisuales
interactivas para familias con niños y niñas de 2 a 5 años para el programa Montevideo a
jugar de la Secretaría de infancia adolescencia y juventud del departamento de desarrollo
social de IM. el proyecto se llamó UN encuentro de miradas puede verse en las plataformas
de la propia intendencia
Ha sido parte de la Dirección de la Fundación Eduardo Mateo desde 2009 a 2018, y en
convenio con la Intendencia de Montevideo, ha coordinado el equipo de talleristas del área
de infancia en talleres lúdico expresivos en lo que fue el Programa Nuestros Niños y las
capacitaciones a técnicos de las infancias y las adolescencias para la secretaria Infancia
Adolescencia y Juventud del Departamento de desarrollo social del año 2011 al 2019
inclusive. Coordina el espacio de Formación y atención @Mi jardín de los zorros , en donde
desarrolla su actividad privada como Musicoterapueta y Pedagoga Musical. Ha trabajado
para instituciones del ámbito de la salud, la educación y derechos humanos tanto en
Uruguay como en Argentina. Dicta Talleres en la licenciatura de Fonoaudiología de la
Universidad Católica del Uruguay. Es coordinadora del curso virtual La voz como
herramienta para la empresa Mednet.Ha sido docente de la Licenciatura en Musicoterapia

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en el Instituto Cediiap de Montevideo, Es docente en la Licenciatura de fonoaudiología de

UCU. Da seminarios en el área de extensión de Udelar Como miembro de Ajó integró los
talleres de sonoridad y movimiento en Cenfores.

Facilitador 3: Andrea Tejera.

Docente de Ed. Musical egresada del IPA, Magister en Didáctica de la Educación Superior,
Especialista en Educación Artística y en Prácticas educativas en entornos virtuales de
aprendizaje.
Se desempeña como docente de Expresión Musical en la carrera de Maestro de Educación
Primaria en Institutos Normales de Montevideo y como Docente de Didáctica de Educación
Musical en el Instituto de Profesores Artigas. Integra el plantel docente en el Programa
Educación de Universidad CLAEH. En el ámbito de Formación Docente se ha
desempeñado además en Profesorado Semipresencial y en la formación permanente de
maestros y docentes adscriptores.

Diseñador gráfico Nicolás Fernández:

Diseño de Cartelería, prensa y redes de diversos espectáculos teatrales. Entre ellas

“Pateando Lunas: El Musical” (Estreno 2022- Teatro Solís) // “Todo puede estar mucho
peor” (Temp.: 2018-19 - Teatro Grupo Cine Las Piedras / Auditorio Las Piedras / Teatro
Buenos Aires, Buenos Aires Argentina) // “Tarzán” (Temp.: 2018 - Teatro Stella D ́ Italia) /
“Rapunzel un enredo musical” (Temp.: 2015-16 - Teatro Delaguaja) - Ciclo Teatral “El
Centro de la Aventura” (Temp.: 2012-14 - Teatro ACJ) - “Las Aventuras del Sapo Ruperto”
(Temp.: 2011 - Gran Teatro Metro) - “Ernesto el exterminador de seres monstruosos y otras
porquerías” (Temp.: 2011 - Gran Teatro Metro).
Diseño de logotipos, gráfico y escenográfico para Carnaval: Afrodita, Cyranos, La
Compañía, Los Antiguos, Valores, Boing, entre otros.
Desarrollo y seguimiento de comunicaciones de instituciones y empresas: Mundo Butiá,
Radio Box, DAECPU, Asociación de Críticos Teatrales del Uruguay (ACTU) / Premio
Florencio (2014 - 2017) / Premio Florencio al Teatro Para Niños (2011 - 2017) / Programa
televisivo “LaboraToon” (Canal 10 SAETA) / Programa Radial “La Caja Negra” (Viví FM
89.7) / Piloto Televisivo “Sapo Ruperto” ( Estreno 2022- TNU) / Teatro Metro - Espectáculos
varios- / Teatro Del Notariado.

Community Manager: Gimena Custodio

Manejo de redes sociales (facebook, instagram, twitter), manejo de Business Suite,

Metricool como principales herramientas de programación y análisis de métricas, Google
Ananlytics, Canva y otras herramientas de edición.
Formación en manejo de Redes Sociales, herramientas de Marketing Digital, estrategias de
Marketing Digital.
Capacitación constante participando en webinars, lectura en blogs y sitios web de Marketing
Digital.

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5. Descripción del proyecto, detallando la propuesta conceptual y estética de los

productos culturales a realizar.

1. Foro: El evento es una convocatoria a múltiples actores vinculados a la infancia, la

música, la cultura, la educación, medios de comunicación, investigadores y
autoridades competentes, para participar de un encuentro de intercambio, y
problematización de los consumos y nutrición cultural de los niños y niñas en el
Uruguay del Siglo XXI. Reafirmamos la necesidad y urgencia de convocarnos para
intercambiar, informarnos, reflexionar y proyectarnos con más profundidad en
nuestros roles y tareas, desde una perspectiva de derechos de la infancia,
focalizando principalmente en el derecho a la cultura, al arte y la música como
constructora de emociones, sensibilidades y ciudadanía, tanto en lo individual como
en lo colectivo. El foro se desarrollará en modalidad presencial, cumpliendo con los
protocolos sanitarios establecidos. En el caso de necesidad sanitaria el mismo se
desarrollará on line a través de la plataforma Zoom, y herramientas informáticas que
faciliten el intercambio y la accesibilidad a materiales e insumos necesarios para el
desarrollo del Foro.

2. Relatoría: Se realizará un informe de lectura conteniendo: Identificación, temática

planteada, fundamentación, objetivos y contexto del Foro, estructura y descripción
de los ítems trabajados durante las dos jornadas en las cuales se desarrolla. En la
misma se registrarán las ponencias de cada invitado, las actividades realizadas, las
conclusiones de cada jornada, así como los compromisos que de allí se deriven. El
texto académico estará a cargo de UNICEF.

3. Libro: Se propone la realización y difusión de un libro sobre el Consumo Cultural de

las infancias en Uruguay, en base a los insumos obtenidos durante el desarrollo del
Foro. El mismo estará a cargo de UNICEF.

Los productos anteriormente mencionados se enmarcan en el programa

Publicaciones UNICEF, el cuál persigue el fin de incidir en las políticas públicas,
promover los derechos de los niños y visibilizar los desafíos para garantizarlos.

4. Registro Audiovisual: A cargo de la cooperativa de producción audiovisual Ladrillo.

Equipo técnico de 5 integrantes, se realizará un registro audiovisual y fotográfico de
las dos jornadas.
Productos: Audiovisual, género documental de 10 minutos de duración, álbum
fotográfico, 2 síntesis promocionales y resumen de 30 segundos para difusión en
medios y en redes. Un vox pop de entre 5 y 10 minutos de duración con
participantes del foro. A cargo de UNICEF.

Es nuestro propósito que todos los productos derivados del Foro sirvan de insumos para
continuar trabajando sobre la temática. Es por ello que promoveremos y facilitaremos su
difusión.

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6. Objetivos generales y específicos.

Objetivos generales.

1. Propiciar un encuentro en el que diversos actores idóneos en la temática, presenten

sus puntos de vista e intercambien acerca de los contenidos culturales para niños y
niñas, que se difunden en los medios de comunicación de nuestro país (prensa,
televisión, radio e Internet).

2. Colocar en la agenda pública y privada la relevancia del diálogo y acciones

concretas sobre el consumo cultural de niños y niñas, desde una perspectiva de
derechos, en especial el derecho a la cultura, como herramienta fundamental de
construcción de identidad y ciudadanía.

Objetivos específicos.

1.1 Realizar un Foro de discusión, reflexión e intercambio donde los participantes

basados en sus experiencias, conocimientos y criterios, expongan sus posiciones, y
aporten instrumentos adecuados para profundizar y trabajar sobre el tema.

1.2 Aportar elementos clave para abrir y comprometer más espacios de

problematización sobre los contenidos culturales difundidos en los medios de
comunicación y TIC.

2.1 A través de este encuentro instaurar un vínculo positivo y co-colaborativo de

diversas personas y organizaciones públicas, privadas, nacionales e internacionales
pertenecientes al ámbito de la cultura, la educación, el arte, la infancia, la
comunicación y demás contextos que determinan los consumos y la crianza de
nuestros niños y niñas.

2.2 Instalar la necesidad de revisar y/o generar políticas sobre contenidos culturales
destinados a la infancia.

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7. Resultados esperados.

a. Se espera concretar efectivamente el desarrollo del foro con la participación de:

organizaciones e instituciones nacionales e internacionales, organizaciones de la
sociedad civil, organizaciones políticas, núcleos de gestión y activismo cultural,
medios de comunicación, autoridades y sindicatos de la enseñanza, artistas e
investigadores uruguayos y latinoamericanos, así como otros actores vinculados a
los contextos que determinan los consumos y la crianza de nuestras infancias.

b. Obtener una relatoría, un registro audiovisual / fotográfico y un libro derivados del

intercambio y conclusiones del evento, con el fin de asentar registro, aportar material
actual sobre la temática, y si es posible facilitarlo para ser utilizado en otras
instancias y ámbitos, como motor de diálogo para profundizar sobre el tema.

c. Generar conciencia inter institucional de la relevancia del consumo de bienes

culturales en la niñez.

d. Propiciar vínculos positivos y comprometidos, dispuestos a tomar acciones

concretas.

8. Descripción de la/s etapa/s que pretende financiar con la presente solicitud de

contribución económica.

Costos operativos y logísticos para el desarrollo del foro los días 1° y 2 de abril de 2022 (ver
detalle en presupuesto)

Etapa 1: Planificación, difusión, estudio de campo (sondeo), Inscripciones

1.1 -Gestiones y coordinaciones con diversos actores para establecer su compromiso,

interés, participación y modalidad de la misma en el evento.

1.2- Creación de pautas y ajustes de estrategias de difusión, material gráfico, material

audiovisual, cuñas radiales, otros materiales solicitados según el medio y los
requerimientos del caso.

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1.3 -Difusión efectiva del foro a través de: La Diaria, Diario El País, TV Ciudad, UNI Radio
107.7 FM, Radio Espika 90.7 FM, página y redes de Mundo Butiá, también se le
solicitará a cada participante y orador que difundan por los medios de los cuales
dispongan y crean adecuados ( para ello se les brindará material de difusión en el
formato que nos soliciten).

*Pueden sumarse otros medios de difusión, ya sea de forma voluntaria o espacios

contratados por Mundo Butiá (gestión en proceso)

1.4 -Sondeo de opinión y sistematización de datos: se utilizarán dos herramientas, un pre

foro de intercambio a través de nuestra plataforma, y una encuesta abierta a la
población, este sondeo cumple un doble rol, por un lado nos permite difundir, pero a la
vez genera interacción, retroalimentación con el destinatario del mensaje, de este
modo sumamos visiones y recolectamos datos relevantes para presentar en el foro.

1.5 -Inscripciones e invitaciones para participar del foro: las invitaciones se enviarán en
formato digital o impreso (según cada caso), las inscripciones se realizarán en formato
on line a través de un formulario, una vez cubierto el aforo se cierra el formulario.

Etapa 2: Desarrollo del Foro, recolección de datos, registros y resumen de las instancias.

2.1 -Costos operativos (traslados, catering, papelería, impresiones, otros)

2.2- Recursos Humanos (salarios u honorarios de coordinaciones, facilitadores, personal

para traslados, Estudio Contable)

Etapa 3: Difusión de los materiales obtenidos durante la instancia. Se facilitarán todos los
insumos sistematizados a cada uno de los financiadores, colaboradores, participantes y
oradores del foro. Los publicaremos en nuestra página para consulta general, también los
facilitaremos a organismos competentes en la temática. Y de ser posible estableceremos
acuerdos de difusión con los medios de comunicación participantes.

*La relatoría, el libro y el registro audiovisual serán financiados por otra vía.

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9. Público al que va dirigido.

Organizaciones, Instituciones, organismos, comisiones, colectivos, sindicatos,

agrupaciones, personas físicas y jurídicas, pertenecientes tanto a la órbita pública como
privada, cuyo eje fundamental de trabajo se centre en la infancia, la cultura, la educación, la
música, la comunicación y las artes. Población general.

10. Avance actual del proyecto

En este momento estamos realizando gestiones para lograr el interés Ministerial a

través del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el interés Institucional a través del
Instituto del niño y adolescente del Uruguay (INAU) y ya contamos con el interés
departamental del Departamento de Canelones.

Ya hemos confirmado el apoyo de UNICEF, el Instituto Interamericano del Niño, la

Niña y Adolescentes IIN-OEA, el Instituto del niño y adolescente del Uruguay (INAU),
Programa de Participación Infantil y Adolescente -Propia/ INAU (CAC- Consejo Asesor y
Consultivo), Facultad de Información y Comunicación (FIC), Fundación Celeste, Centros
CAIF del departamento de Canelones, artistas y educadores de Uruguay y del Movimiento
de la Canción Infantil Latinoamericana y Caribeña (MOCILYC), suplemento Gigantes de La
Diaria, diario EL PAÍS, Federación Uruguaya de Magisterio (FUM-TEP), Luis Pescetti
escritor, músico y cantante -Argentina), Susana Bosch (Cantante, compositora, Maestra
especializada en primera infancia, integrante del grupo Canciones para no dormir la siesta,
conductora y productora de “Para escucharte mejor” -Uruguay), Jorge Sossa Santos
(Escuela Musical Nueva Cultura-Colombia), Clara Calderón (Programa con Alma de niños-
Colombia), Moriana Peyrou (Instituto Nacional de Música - MEC)

Asimismo diligenciamos el apoyo de Facultad de Medicina, Escuela Universitaria de

Música, Centro de Documentación Musical Lauro Ayestarán, Divercine, TV Ciudad, Centro
Nacional de Documentación Musical Lauro Ayestarán, entre otros variados actores de la
vida cultural y educativa.

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11. En caso de existir, detalle los apoyos de terceros con los que cuenta el proyecto.
Menciona convocatorias en las que ha presentado el proyecto (hayan o no tenido
resolución a la fecha).*

Contrapartida y otros apoyos en presupuesto:

-UNICEF: Costeará los gastos derivados de la relatoría, el libro, el registro audiovisual y

fotográfico (Asignación directa)
-Los traslados y gastos de NNA designados por INAU para participar del foro quedan a
cargo del Programa de Participación Infantil y Adolescente PROPIA- INAU.
-Mundo Butiá sustentará los pasajes de ida, vuelta y otros costos asociados al traslado de
Jorge Sossa, Clara Calderón, Luis Pescetti, y otros invitados internacionales pendientes de
confirmación a la fecha.
*No hemos presentado el presente proyecto a otros fondos.

12. Plan de trabajo.

a. Diciembre de 2021: Diagramación, gestiones y coordinaciones, redacción y

presupuestación de la propuesta.
b. Enero 2022: Últimos detalles, ajustes y presentación de la propuesta en plataforma.
c. Febrero 2022: Reuniones entre el equipo ejecutor y los diversos oradores,
participantes y apoyos para afinar detalles de su participación y generar estrategias
de trabajo previo y durante el foro. Difusión y sondeo de opinión.
c.1 Pre foro: se realizará una encuesta y un pre foro on line, abierto a la población en
general, a comunidades específicas, y a actores competentes en la temática, para
promocionar el evento, instalar el tema y recolectar opiniones, datos, sondeos de
opinión, aportes y conclusiones relevantes para presentar durante la instancia.
c.2 Talleres con niños y niñas: se compartirá la planificación de un ciclo de tres
talleres con herramientas lúdicas y recursos pedagógicos para que las Instituciones
y Organizaciones participantes que trabajan con niños y niñas tengan la posibilidad
de aplicarlos y de esta forma trabajar con ellos la temática, obtener sus opiniones,
sus aportes, materiales para presentar en el foro) para nuestro equipo la visión y
opinión de los niños y niñas es fundamental)
c3 Integrar y planificar estrategias de recolección de datos y opiniones derivadas de
las reuniones de coordinación.
c4 Estrategia de comunicación y Difusión del foro en medios y redes ya descritos.

d. Marzo 2022: Sistematizar los datos recolectados en la etapa previa. Continuar con
reuniones de coordinación y con ajuste de detalles. Continuar con la difusión.
Organizar operativa, insumos y todo lo necesario para el desarrollo efectivo del Foro.

e. Abril 2022: Desarrollo del Foro. / Sistematización de los insumos obtenidos en el

mismo / Edición de los productos audiovisuales. / Seguimiento de Relatoría y Libro.
f. Mayo 2022: Difusión del material obtenido y sistematizado, Seguimiento de los
compromisos y acuerdos Institucionales.

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13. Mencione alternativas para la realización de su proyecto en caso de presentarse

un escenario con restricciones por emergencia sanitaria.

En el caso de presentarse restricciones sanitarias en el momento de desarrollo del Foro, el

mismo se realizará a través de ZOOM, las herramientas de intercambio y reflexión se
brindarán a través de un enlace, algunas se trabajarán durante el foro y otras quedarán
disponibles para seguirlas usando antes y después del horario del mismo (abiertas durante
48 hs)

Se utilizará a la vez nuestra plataforma, y APPs como:QUIZZ, PREZI, KAHOOT, GFORM,

para generar intercambio y acceso a materiales, programa del foro, encuestas y dinámicas
interactivas sincrónicas y asincrónicas.

14. Presupuesto total del proyecto

FUENTES DE FINANCIACIÓN CONFIRMADAS A LA FECHA:

1 -UNICEF: relatoría, el libro, registro audiovisual y fotográfico.

Total $U 116.000. Asignación directa.

2- INAU: Traslados y gastos de NNA participantes.

Total tentativo $U 28.000. Asignación directa al programa -PROPIA

3 -Mundo Butiá: costos asociados al traslado de Jorge Sossa, Clara Calderón, Luis
Pescetti, y otros invitados internacionales pendientes de confirmación a la fecha.
Total Aproximado $U 180.000

4. Solicitado al presente fondo. Total SU 92.700

COSTO TOTAL DEL PROYECTO: $U 416.700

15. Plan de distribución/circulación y/o comercialización.

Los insumos obtenidos durante el forno no se comercializarán. Se facilitarán todos los

insumos sistematizados a cada uno de los financiadores, colaboradores, participantes y
oradores del foro. Los publicaremos en nuestra página y redes para consulta general,
también los facilitaremos a organismos competentes en la temática. Y de ser posible
estableceremos acuerdos de difusión con los medios de comunicación participantes.
Newsletter a través de correo electrónico.

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16. Plan de comunicación, estrategias de difusión/ divulgación.

Estableciendo una comunicación efectiva.

La comunicación asertiva es una herramienta que favorece la comunicación eficaz entre

interlocutores. Al ponerla en práctica estamos fomentando la empatía, la interacción, la
retroalimentación y el intercambio. La comunicación asertiva es la base que hemos
seleccionado como modelo y eje de nuestra estrategia. En la misma se plantea un emisor y
un receptor activos.

Pautas generales:

A cargo de un equipo conformado por: dirección, coordinación operativa, diseñador gráfico,

realizador audiovisual, un productor musical (cuñas radiales/audio), y un community
manager.

Se elaborará una identidad visual adecuada al estilo y paletas contenidas en el branding de

Mundo Butiá.

Se realizan dos cuñas radiales, dos pautas audiovisuales y varios gráficos promocionales.
Los mismos podrán ser difundidos tanto en medios convencionales como digitales.

Se adecuará un manual básico de identidad de campaña (se describen las normas de

aplicación para la correcta utilización del logotipo, tipografía, colores, etc) para que la
difusión sea coherente y estéticamente correcta. El mismo se le facilitará a oradores y
participantes del foro que deseen difundir en sus medios la instancia, y a espacios y
personas que voluntariamente se ofrezcan a difundir (en estos casos nuestro CM les
brindará guía y apoyo)

La información estará estructurada en varios niveles: Descriptivo Promotor Informativo

Divulgativo-documental Participativo Concienciativo

Todo el material de difusión estará disponible y actualizado en nuestro sitio web y nuestras
redes físicas, territoriales y digitales.

Con el objetivo de incentivar la política de “cero papel” creemos necesario que nuestra
actividad básicamente se difunda por vía virtual, en un formato dinámico, amigable y fácil de
comprender.

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COMUNICACIÓN PREVIA AL FORO: Difusión/Promoción.

Difusión del foro: En nuestra estrategia se considera una “difusión consultiva”, unida a la
pauta publicada se adjuntará un link para que quienes gusten puedan aportar sus opiniones
(pre foro) la herramienta por un lado nos permite difundir, pero a la vez genera interacción,
retroalimentación con el destinatario del mensaje. Las opiniones recolectadas se
sistematizarán y presentarán durante el foro como motor de debate.

La difusión de foro se hará a través de: La Diaria, Diario El País, TV Ciudad, UNI Radio
107.7 FM, Radio Espika 90.7 FM, página y redes de Mundo Butiá, también se le solicitará
a cada participante y orador que difundan por los medios de los cuales dispongan y crean
adecuados.

*Pueden sumarse otros medios de difusión, ya sea de forma voluntaria o espacios

contratados por Mundo Butiá (gestión en proceso)

Pre foro: Es una etapa previa a la actividad central, el objetivo es realizar un sondeo de
opinión sobre la temática a través de soportes digitales. Este sondeo se aplicará por un lado
a participantes del foro, por otro a actores vinculados a la temática que no participarán y por
otro a población general, con la finalidad de que variadas visiones nutran el intercambio.

COMUNICACIÓN DURANTE EL FORO: Intercambio/Interacción.

En el Foro, es crucial adoptar una estrategia de comunicación que incluya elementos

tangibles, tales como equipos, espacio adecuado, y elementos intangibles, como por
ejemplo datos. El establecimiento de un conjunto de prácticas de comunicación e
infraestructura permitirá llegar a una gran variedad de interacciones. Es por ello que el foro
se nutre de un sondeo de opinión y sistematización de datos recaudados durante la etapa
de Pre foro. Pero además durante el mismo se generarán dos tipos de comunicación:
directa a través de las ponencias y trabajo en comisiones, e indirecta a través de consignas
dinámicas contenidas en soportes digitales (nuestra plataforma, y APPs como:QUIZZ,
PREZI, KAHOOT, GFORM) lo que permitirá el registro de una variedad de opiniones,
posturas, ideas, y aportes de todos los participantes independientemente de su lugar de
participación en el foro.

COMUNICACIÓN POS FORO:

Al finalizar la instancia contaremos con un registro fotográfico, un registro audiovisual

(documental de 10 minutos de duración, un vox pop de entre 5 y 10 minutos de duración),
una relatoría, un libro, los datos obtenidos durante el sondeo de opinión a través del Pre
Foro y la encuesta de opinión, y los datos obtenidos durante el intercambio interactivo
durante el foro.

Este material se encontrará disponible para consulta en la página y redes de Mundo Butiá, y
se le entregará a las organizaciones, instituciones e individuos participantes con el fin de
que cuenten con los insumos para profundizar en la temática.

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A la vez se realizarán acciones para difundir reducciones de dicho material en los medios
participantes, y otros medios de ser posible con el fin de colaborar con la instalación de la
temática en la agenda Setting.

17. En el caso que corresponda: autorización con firma legalizada de derecho

intelectual y de reproducción para la utilización de obras protegidas que no
pertenezcan al creador/a o representante del proyecto.

No corresponde.

18. Material ilustrativo y/o complementario que facilite la valoración del proyecto (a
través de links o el formato digital que considere más adecuado).

Avance Preforo https://mundobutia.com/foro/

Avance encuesta: https://mundobutia.com/encuesta-hacia-el-foro-consumo-y-nutricion-

cultural-de-las-infancias-en-el-uruguay/m/encuesta-hacia-el-foro-consumo-y-nutricion-
cultural-de-las-infancias-en-el-uruguay/

Mundo Butiá: https://mundobutia.com/

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ANEXOS:

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