ACTIVIDAD 1: “Une cada elemento con la imagen que

representa el trabajo donde se utiliza”.

(PELUQUERA-SECADOR DE PELO/ PILOTO-AVIÓN/ CONSTRUCTOR-

MEZCLADORA Y LADRILLOS/ BANQUERO O CONTADOR-DINERO/ MODISTO
O COSTURERO-HUINCHA)

GUÍA PARA TRABAJAR

EN CASA:
“ASOCIACIONES -

CATEGORÍA: PROFESIONES Y
OFICIOS”

VERÓNICA ULLOA DELGADO

FONOAUDIÓLOGA ESCUELA PRINCIPITO
“Une cada elemento con la imagen que representa el trabajo ACTIVIDAD 2: “Escucha con atención lo que dice cada
donde se utiliza. Explica la relación que existe”. cuadro. Luego únelo con el trabajo que corresponda”.
ACTIVIDAD 3: “Con ayuda de un adulto observa las siguientes imágenes y descubre qué trabajo realizan las siguientes personas.
Luego pinta, recorta y pega al lado de cada imagen los elementos que se encuentran en la página final y que se relacionan con cada
profesión u oficio”.
ACTIVIDAD 4: “Une cada trabajador con el lugar donde realiza su ACTIVIDAD 5: “Dibuja el trabajo al que se refieren las
labor”. pistas que se mencionan a continuación”

(CARABINERO-COMISARÍA, PELUQUERA-PELUQUERÍA, PANADERO-

PANADERÍA, MÉDICO-HOSPITAL, PROFESORA-ESCUELA, FARMACÉUTICA-
FARMACIA)

Trabajo en la radio,
también en televisión, leo
las noticias y con un
micrófono estoy ¿quién
soy?

Uso escaleras gigantes, y

ando en un camión con
sirenas, cuando hay
fuego yo lo apago,
usando una manguera
¿quién soy?

Arreglo zapatos rotos,

en la suela y el tacón,
con aguja y punzón yo
trabajo, adivina quién
soy
RECORTAR

ELEMENTOS:

GORRO DE CHEF, CUCHARÓN, TORNILLO,

ZANAHORIA, PARCHE CURITA, PALA,

LLAVE INGLESA, JERINGA, RUEDA,

TERMÓMETRO, RASTRILLO, OLLA