Cuestionario Virtual Sobre El Discurso - Revisión Del Intento

3/4/22, 21:37 Cuestionario virtual sobre el discurso: Revisión del intento
ÁREA PERSONAL MIS CURSOS 40-11187 UNIDAD 2 CUESTIONARIO V…
Comenzado el domingo, 3 de abril de 2022, 21:15

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 3 de abril de 2022, 21:37
Tiempo empleado 21 minutos 37 segundos
Puntos 10,00/10,00
Calificación 5,00 de 5,00 (100%)
https://cuatrimestral1.aulasuniminuto.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=56920&cmid=143583 1/11
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Según el artículo “Discourse, context and cognition”, el contexto es:
Seleccione una:
a. Un elemento tangible, medible y construido por el enunciante de un discurso.
b. El espacio donde interactúan los sujetos que enuncian e interpretan discursos.
c. Una construcción mental de los aspectos más relevantes de las situaciones sociales. 
d. La manera en que los enunciantes expresan sus experiencias vividas y sus ideas.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Una construcción mental de los aspectos más relevantes de las situaciones sociales.
Pregunta 2
Correcta
Según el texto “El análisis del discurso como estrategia de investigación”, en el análisis crítico del discurso el enfoque cualitativo pretende:
Seleccione una:
a. Relacionar el discurso desde diferentes fragmentos (corpus), con evidencias de poder y ejercicios de exclusión 
b. Por medio de cifras, analizar resultados según estadísticas y relaciones que se generen entre patrones socializadores.
c. La homogeneidad en la consolidación del discurso como texto único y completo.
d. Excluir discursos mayores con tensiones sociales para concentrarse en discursos menos complejos, pero fragmentados.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Relacionar el discurso desde diferentes fragmentos (corpus), con evidencias de poder y ejercicios de exclusión
Pregunta 3
Correcta
Determine cuáles son las dimensiones y los niveles del discurso según lo que se plantea en el capítulo “El análisis del discurso como
estrategia de investigación”:
Seleccione una:
a. El nivel semántico, el contextual y el cognitivo e ideológico.
b. El nivel pragmático, el nivel semántico y el nivel contextual.
c. La comunicativa, la contextual y una dimensión física de rango fonológico.
d. La dimensión física de rango fonológico, el nivel semántico y el nivel pragmático. 
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La dimensión física de rango fonológico, el nivel semántico y el nivel pragmático.
Pregunta 4
Correcta
Según el artículo “Discourse, context and cognition”, los modelos contextuales son la base de nuestra comprensión ________ del discurso.
Seleccione una:
a. Pragmática 
b. Semántica
c. Sintáctica
d. Lexical
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Pragmática
Pregunta 5
Correcta
En el texto “El análisis del discurso como estrategia de investigación” se mencionan tres dimensiones del discurso propuestas por el
lingüista neerlandés Teun van Dijk. Estas son:
Seleccione una:
a. La lingüística, la social y la científica
b. La lingüística, la psicológica y la social 
c. La cultural, la científica y la social
d. La cultural, la social y la motriz
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La lingüística, la psicológica y la social
Pregunta 6
Correcta
Según el artículo “Discourse, context and cognition”, el componente de conocimiento de un contexto consiste en que:
Seleccione una:
a. Quien escucha no conozca nada sobre el tema tratado en el discurso.
b. Los interlocutores compartan conocimiento sobre el tema tratado en el discurso. 
c. El enunciante tenga conocimiento básico sobre el tema tratado en el discurso.
d. Los interlocutores aprendan, en medio de la producción discursiva, sobre el tema.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los interlocutores compartan conocimiento sobre el tema tratado en el discurso.
Pregunta 7
Correcta
Según el artículo “El análisis del discurso como estrategia de investigación”, la función fática busca que el lenguaje:
Seleccione una:
a. Verifique, constate, afirme o reafirme el vínculo entre los emisores y los receptores. 
b. Contextualice los factores que intervienen en el acto comunicativo.
c. Reaccione ante el mensaje expuesto por el emisor.
d. Exprese la emocionalidad del emisor según el mensaje.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Verifique, constate, afirme o reafirme el vínculo entre los emisores y los receptores.
Pregunta 8
Correcta
Según el artículo “El análisis del discurso como estrategia de investigación”, el poder como parte de una estrategia metodológica:
Seleccione una:
a. Presenta contextos inmediatos que determinan el ambiente, los roles comunicativos, las metas y el conocimiento de los hablantes.
b. Se determina a través de tres conceptos: el control, la persuasión y la hegemonía. 
c. Implica reconocer que todo discurso denuncia, acusa, solicita, supone una serie de reacciones en sus receptores de manera directa
o indirecta.
d. Reconoce el papel que juegan en la conformación del discurso los procesos mentales y las representaciones del mundo.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se determina a través de tres conceptos: el control, la persuasión y la hegemonía.
Pregunta 9
Correcta
Según la lectura “El análisis del discurso como estrategia de investigación”, el soporte ideológico y cognitivo como parte de una estrategia
metodológica:
Seleccione una:
a. Reconoce el papel que juegan en la conformación del discurso los procesos mentales y las representaciones del mundo. 
b. Implica reconocer que todo discurso denuncia, acusa, solicita, supone una serie de reacciones en sus receptores de manera directa
o indirecta.
c. Se determina a través de tres conceptos: el control, la persuasión y la hegemonía.
d. Presenta contextos inmediatos que determinan el ambiente, los roles comunicativos, las metas y el conocimiento de los hablantes.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Reconoce el papel que juegan en la conformación del discurso los procesos mentales y las representaciones del
mundo.
Pregunta 10
Correcta
La perlocución, según el artículo “El análisis del discurso como estrategia de investigación”, se define como:
Seleccione una:
a. La intencionalidad por parte del hablante
b. Lo que fue dicho y analizado en un contexto dado.
c. El efecto dado en el receptor o los receptores. 
d. El objeto de una profesión verbal, lo que se dice.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El efecto dado en el receptor o los receptores.
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Comenzado el domingo, 3 de abril de 2022, 21:15

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Según el artículo “Discourse, context and cognition”, el contexto es:

b. El espacio donde interactúan los sujetos que enuncian e interpretan discursos.

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

c. La homogeneidad en la consolidación del discurso como texto único y completo.

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. El nivel pragmático, el nivel semántico y el nivel contextual.

c. La comunicativa, la contextual y una dimensión física de rango fonológico.

d. La dimensión física de rango fonológico, el nivel semántico y el nivel pragmático. 

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. La lingüística, la psicológica y la social 

c. La cultural, la científica y la social

d. La cultural, la social y la motriz

La respuesta correcta es: La lingüística, la psicológica y la social

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. Los interlocutores compartan conocimiento sobre el tema tratado en el discurso. 

c. El enunciante tenga conocimiento básico sobre el tema tratado en el discurso.

d. Los interlocutores aprendan, en medio de la producción discursiva, sobre el tema.

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. Contextualice los factores que intervienen en el acto comunicativo.

c. Reaccione ante el mensaje expuesto por el emisor.

d. Exprese la emocionalidad del emisor según el mensaje.

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. Se determina a través de tres conceptos: el control, la persuasión y la hegemonía. 

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

c. Se determina a través de tres conceptos: el control, la persuasión y la hegemonía.

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. Lo que fue dicho y analizado en un contexto dado.

c. El efecto dado en el receptor o los receptores. 

d. El objeto de una profesión verbal, lo que se dice.

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