GUÍA Y RÚBRICA DE LA TAREA ACADÉMICA 1 (TA1)

I. Descripción de la actividad:

El informe académico, es un producto de investigación de carácter descriptivo,

que parte de un contexto social y contribuye al logro de la competencia de la
experiencia curricular eje; se desarrolla a través de la observación, lectura,
revisión bibliográfica, análisis, registro de citas y referencias bibliográficas. Tiene
el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de iniciación científica,
como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos
del método científico.

II. Estructura básica:

Para la presentación del informe jurídico se tendrá en cuenta la siguiente

estructura:

II.1. Carátula: Ejemplo en el anexo 1.

II.2. Índice: Se consignan las partes de la tarea académica de modo

esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. Solo la
primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula

II.3. Introducción: Versa sobre aquello de lo que va a tratar la actividad, es

habitual que en ella se expliciten las preguntas que se han planteado a
partir de la resolución asignada; los puntos que se van a tratar a lo largo
del mismo. En esta parte el autor también intenta cautivar el interés del
lector, con la intención de que éste continúe con la lectura.

II.4. Desarrollo de la temática: Es el contenido de la investigación, donde se

presenta la información sobre la resolución investigada de manera
coherente, El grupo interpreta con sus propias palabras la temática
investigada.
 Se divide en subsecciones. Se sugiere que el texto se divida y enumere
siguiendo las indicaciones siguientes:

Se recomienda utilizar un máximo de tres niveles para las divisiones y

subdivisiones principales del texto (capítulos, apartados y subapartados),
enumerados con números arábigos, seguidos de punto final o paréntesis, y
con puntos entre los números para indicar su jerarquía.

Ejemplo:

1. TÍTULO DEL CAPÍTULO (letra negrita, tamaño 12 puntos)

1.1. TÍTULO DEL APARTADO (letra negrita, tamaño 12 puntos)

1.1.1. Título del subapartado (letra redonda, tamaño 12 puntos)

No se numerarán los apartados correspondientes a la introducción, sino

que éstos deben indicarse con el mismo tipo y tamaño de letra que los
títulos de los capítulos, pero sin numeración. Lo mismo se aplicará para las
conclusiones, listado bibliográfico y jurisprudencial, los anexos y otras
divisiones finales del texto.

II.5. Conclusiones: Obligatorio no más de cinco conclusiones y estas deben

ser precisas, máximo hasta 4 párrafos.
II.6. Referencias: Es la relación de fuentes citadas en el ensayo (libros,
revistas, tesis, otros). Las referencias consultadas, pero no citadas en el
texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ajustarse a las
normas APA (actualizado). Los documentos pueden ser impresos o
electrónicos, de las bases de datos fiables como por ejemplo Scopus,
Scielo, Dialnet, Vlex, Proquest, entre otras, recomendadas por ser de
calidad científica y editorial. Para el presente trabajo se solicita como
mínimo de forma obligatoria 5 referencias bibliográficas.

III. Características formales del trabajo

- Tamaño de papel: A4.
- Interlineado: 1.5.
- Fuente: Arial.
- Tamaño de la letra: 12.
- Número de páginas de todo el documento: Mínimo 15 páginas – Máximo 20
páginas (no incluye, carátula, índice, ni referencias).

2
 - Enumerar en la parte inferior derecha con números arábigos (la carátula no se
enumera).
- Enumerar en la parte inferior derecha.
- Márgenes:
Superior: 2.5 cm, inferior: 2.5 cm. Derecho: 2.5 cm. e izquierda: 3 cm.
- Todas las citas deberán ser con APA última edición
- El archivo deberá tener el número del grupo y la tarea (formato pdf):

Ejemplo: Grupo 1 – TA1.pdf (No se aceptarán archivos comprimidos o en

otros formatos).

IV. Exposición:
- La fecha de la exposición se designada en clase conforme al grupo asignado.
- La exposición durará como máximo 35 minutos por cada grupo (respetar el
tiempo establecido).
- Todos los integrantes del grupo exponen.
- Al momento de exponer deben tener su cámara encendida (obligatorio).

V. Evaluación:

Se señala los aspectos fundamentales que se evaluaran en el trabajo, además se

menciona la necesidad de revisar la presente guía y rúbrica de evaluación

Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un informe, se tendrá en

cuenta los siguientes criterios:

- Estructura del informe

- Originalidad y riqueza del informe.
- Aspectos formales.
- Una excelente exposición.

IMPORTANTE

Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de

internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las
adecuadas citas y referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con
nota desaprobatoria) y se notificará a la Coordinación de Carrera de Derecho.

3
 ANEXO 1

FACULTAD DE DECHO Y CIENCIAS HUMANAS

(Mayúsculas, Arial 18 puntos)

Título del informe académico

(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTOR(ES):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)
Apellidos, Nombres

Apellidos, Nombres

Apellidos, Nombres

Apellidos, Nombres

Apellidos, Nombres

DOCENTE:
Grado académico. Apellidos, Nombres (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12
puntos)

CURSO:
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

4
 CHICLAYO - PERÚ
(Año)
(Mayúsculas, Arial 12 puntos)

5
 Rúbrica de evaluación de la TA1
Apellidos y Nombres:
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR NO LOGRADO
Redacta la tarea Redacta la tarea
Redacta la tarea académica académica No respeta la
No presenta la tarea
Estructura de la tarea académica respetando evidenciándose evidenciándose estructura solicitada,
académica.
académica la estructura solicitada. algunos errores de la demasiado errores de pero presenta trabajo
0 puntos
2 puntos estructura solicitada. la estructura solicitada. 0.5 puntos
1.5 puntos 1 punto
La información
presentada responde a
las indicaciones y no se
La información La información
desvía del tema. Se evidencia muchos
presentada responde a presentada responde a No presenta la tarea
Calidad de la Asimismo, incluye vacíos en la
las indicaciones y no las indicaciones, pero académica.
información algunos recursos como información.
se desvía del tema. se desvía del tema. 0 puntos
gráficos, estadísticas 1 punto
3 puntos 2 puntos
etc., que aportan al
tema.
4 puntos
Las citas y referencias
Utiliza el formato citas y Utiliza el formato y citas
bibliográficas no están Utiliza un formato de
referencias solicitado referencias solicitado
completas falta citas y referencias No hay citas o no
Formato de citas y (APA 7° Edición) y (APA 7° Edición) y
considerar datos bibliográficas distinto al presenta trabajo.
referencias utiliza como mínimo utiliza cuatro (4)
relevantes de un fichaje solicitado. 0 puntos
cinco (5) referencias. referencias o menos.
adecuado. 0.5 puntos
3 puntos 2 puntos
1 punto
Desarrolla el tema Desarrolla el tema
planteado, utiliza un planteado, utiliza un Desarrolla el tema
registro formal y registro formal y planteado, respeta el
Se limita a leer los
Adecuación a la respeta el tiempo respeta el tiempo tiempo establecido.
resultados obtenidos No expone.
Situación establecido. Además, establecido. Además, Además, la intención
de la tarea académica. 0 puntos
comunicativa la intención la intención comunicativa
1 punto
comunicativa es comunicativa es identificable.
fácilmente identificable. identificable. 2 puntos
4 puntos 3 puntos
 Comunica sus ideas de Comunica sus ideas de
forma totalmente forma organizada; es Comunica sus ideas de Comunica sus ideas de
organizada; es decir, decir, las ideas forma poco organizada; forma desorganizada;
las ideas presentan presentan una clara es decir, las ideas que es decir, las ideas no
una clara relación relación lógica entre presentan una relación presentan una clara
Organización de No expone.
lógica entre ellas y esta ellas y esta relación se lógica entre ellas, lo relación lógica entre
ideas 0 puntos
relación se encuentra encuentra explicitada, que facilita la ellas, lo que no facilita
explicitada, lo que lo que facilita la comprensión del la comprensión del
facilita la comprensión comprensión del discurso. discurso.
del discurso. discurso. 2 puntos 1 punto
4 puntos 3 puntos
Pronuncia con claridad,
Pronuncia con claridad,
su tono de voz varía y
su tono de voz varía y Pronuncia con cierta
enfatiza las ideas del Comete errores tanto
enfatiza las ideas más claridad. Además, su
tema. Además, su de pronunciación como
importantes. Además, volumen de voz
volumen de voz de vocalización. No
su volumen de voz permite que sea No expone.
Expresión oral permite que sea realiza pausas
permite que sea escuchado. Realiza 0 puntos
escuchado. Realiza necesarias y no evita
escuchado. Realiza pocas pausas y utiliza
pausas necesarias y utilizar muletillas
pausas necesarias y muchas muletillas
utiliza algunas las 0.5 puntos
evita las muletillas. 1 punto
muletillas.
3 puntos
1 puntos

Nota obtenida
Comentarios u
observaciones