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Aprendizaje esperado: Resolución de problemas que implican el uso de sumas y restas de números
enteros
ACTIVIDAD 1. Resuelve los siguientes problemas, NO PUEDES UTILIZAR CALCULADORA
1. Augusto, emperador romano, nació en el año 63 a.C. y murió en el 14 d.C. ¿Cuántos años vivió?
2. Una bomba extrae el petróleo de un pozo a 975m de profundidad (debajo del nivel de la tierra) y lo
eleva a un depósito situado a 48m de altura (sobre el nivel de la tierra). ¿Cuántos metros viaja el
petróleo?
3. Juan ahorró $120.00 el día lunes; el martes ahorró la mitad de lo ahorrado el lunes y el miércoles
ahorro la tercera parte de lo que ahorró el martes. ¿A cuánto asciende los ahorros de Juan?
4. ¿Qué diferencia de temperatura soporta una persona que pasa de la cámara de conservación de las
verduras, que se encuentra a , a la del pescado congelado, que está a ?
5. Un pintor tarda un día en pintar una casa. Un segundo pintor tarda dos días en pintar una casa. Si
ambos trabajan juntos, ¿cuántas casas pintarán en seis días?
1. 2.
10,11,12,13,14,15,16,17,18 20,21,22,23,24,25,26,27,28
Suma Suma
42 72
3. 4.
33,34,35,36,37,38,39,40,41 55,56,57,58,59,60,61,62,63
Suma Suma
111 177
5. 6.
19,20,21,22,23,24,25,26,27 16,17,18,19,20,21,22,23,24
Suma Suma
69 60
APRENDIZAJE ESPERADO: Uso de la notación científica para realizar cálculos en los que intervienen cantidades
muy grandes o muy pequeñas.
ACTIVIDAD 3. Escribe la notación científica de las sig. cantidades a un número entero, fíjate en los ejemplos.
a) 2.33 × 104 =
b) 3.623 × 10−3 =
c) 5.07 × 102 =
d) 9.419 × 10−5 =
e) 3.141 × 10−4 =
f) 1.5314 × 106 =
g) 2.23 × 104 =
h) 8.1 × 105 =
i) 5.76 × 104 =
j) 5 × 103 =
k) 4 × 10-5 =
l) 4 × 105 =
m) 4.3 × 108 =
n) 8 × 10−4 =
o) 9.5 × 10−5 =
p) 3 × 104 =
q) 1.7 × 105 =
r) 1.5 × 104 =
s) 6 × 102 =
t) 8.2 × 102 =
u) 8.5 × 1012 =
v) 4.7 × 1010 =
w) 1.1 × 10−6 =
x) 2.5 × 10−12 =