ORIENTACIONES PARA LAS PRUEBAS ESTADÍSTICAS

GRUPO B
Objetivo general:
Determinar los efectos que produce la aplicación del programa Stop Estrés para la disminución del estrés académico en los estudiantes del
primer ciclo de la universidad Continental 2022.

Hipótesis general:
El programa Stop estrés disminuye el estrés académico negativo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
El programa Stop estrés incrementa el estrés académico positivo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon

Hipótesis general:
El programa Stop estrés disminuye el estrés académico negativo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon

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-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
El programa Stop estrés incrementa el estrés académico positivo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon

Objetivo específico:
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Pretest según sexo de los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Postest según sexo de los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
Variables:
V. dependiente: Estrés académico universitario
V. independiente: Sexo

Hipótesis específica:
Los niveles de estrés negativo del Pretest entre varones y mujeres en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Pretest entre varones y mujeres en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés negativo del Postest entre varones y mujeres en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Postest entre varones y mujeres en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes

GRUPO C
Objetivo general:
Determinar los efectos que produce la aplicación del programa Stop Estrés para la disminución del estrés académico en los estudiantes del primer
ciclo de la universidad Continental 2022.

Hipótesis general:
El programa Stop estrés disminuye el estrés académico negativo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
El programa Stop estrés incrementa el estrés académico positivo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
Objetivo específico:
-Determinar la relación entre los niveles de estrés académico Pretest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
-Determinar la relación entre los niveles de estrés académico Postest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Variables:
Variable 1: Edad
Variable 2: Estrés académico universitario

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Hipótesis específica:
Los niveles de estrés académico negativo Pretest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental se relacionan
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad del estrés negativo Pretest
-Prueba de normalidad de la edad
-Si tiene normalidad se hace la R de Pearson
-No tiene normalidad se hace la R de Spearman
Los niveles de estrés académico negativo Postest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental se relacionan
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad del estrés negativo Postest
-Prueba de normalidad de la edad
-Si tiene normalidad se hace la R de Pearson
-No tiene normalidad se hace la R de Spearman
Los niveles de estrés académico positivo Pretest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental se relacionan
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad del estrés positivo Pretest
-Prueba de normalidad de la edad
-Si tiene normalidad se hace la R de Pearson
-No tiene normalidad se hace la R de Spearman
Los niveles de estrés académico positivo Postest y la edad de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental se relacionan
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad del estrés positivo Postest
-Prueba de normalidad de la edad
-Si tiene normalidad se hace la R de Pearson
-No tiene normalidad se hace la R de Spearman

GRUPO A
Objetivo general:
Determinar los efectos que produce la aplicación del programa Stop Estrés para la disminución del estrés académico en los estudiantes del primer
ciclo de la universidad Continental 2022.
Hipótesis general:
El programa Stop estrés disminuye el estrés académico negativo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
El programa Stop estrés incrementa el estrés académico positivo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
Objetivo específico:
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Pretest según con quienes viven los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Postest según con quienes viven los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
Variables:
V. dependiente: Estrés académico universitario
V. independiente: ¿Con quienes viven?

Hipótesis específica:
Los niveles de estrés negativo del Pretest entre vivir solo y con familia en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.

Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Pretest entre vivir solo y con familia en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes

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-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés negativo del Postest entre vivir solo y con familia en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Postest entre vivir solo y con familia en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes

GRUPO D
Objetivo general:
Determinar los efectos que produce la aplicación del programa Stop Estrés para la disminución del estrés académico en los estudiantes del primer ciclo de la
universidad Continental 2022.
Hipótesis general:
El programa Stop estrés disminuye el estrés académico negativo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon
El programa Stop estrés incrementa el estrés académico positivo en los estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental 2022.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos apareados Pretest y Postest
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para apareadas
-No tiene normalidad se hace la prueba Rangos con signo Wilcoxon

Objetivo específico:
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Pretest según la condición laboral de los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
-Comparar estadísticamente los niveles de estrés académico del Postest según la condición laboral de los estudiantes del primer ciclo de la universidad
Continental 2022.
Variables:
V. dependiente: Estrés académico universitario
V. independiente: Condición laboral

Hipótesis específica:
Los niveles de estrés negativo del Pretest en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental entre los que laboran y no laboran son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Pretest en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental entre los que laboran y no laboran son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés negativo del Postest en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental entre los que laboran y no laboran son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes
Los niveles de estrés positivo del Postest en estudiantes del primer ciclo de la universidad Continental entre los que laboran y no laboran son diferentes.
Pruebas estadísticas
-Prueba de normalidad para datos muestras independientes
-Si tiene normalidad se hace la prueba t de Student para muestras independientes
-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes

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-No tiene normalidad se hace la prueba U de Mann Whitney para muestras independientes

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