Curso : Principios de algoritmos

Profesor Titular del Curso : JESSICA MARGOTH DELGADO FUENTES

Nombre de la actividad : SEPARATA DE TRABAJO 01 Algoritmos presentes

en la vida diaria
Semana : Semana 01
Código de la Clase : 9256

DATOS DE LOS ESTUDIANTES

APELLIDOS Y NOMBRES (1) : Ayala Sandoval Omar Gianpier

CÓDIGO (1) : U19202645

Ejercicios propuestos:
1. Definir un algoritmo donde permita encender una computadora.
• Verificar que se cuente con suministro eléctrico.
• Revisar las conexiones de la computadora.
• Tomar asiento en el escritorio
• Encender el estabilizador.
• Presionar el botón de encendido del CPU.
• Encender el monitor.
• Ingresar una contraseña o usuario en caso lo requiera.
• Esperar a que inicie por completo los programas de la computadora.

2. Definir un algoritmo donde permita ir de su casa a la universidad.

✓ Ubicar los objetos que se van a utilizar durante el transcurso del día.
(llaves, libros, cartera, identificación, etc)
✓ Salir del domicilio.
✓ Asegurar con llave el departamento.
✓ Ir al paradero.
✓ Esperar la combi o taxi.
✓ Ingresar a la combi o al taxi.
✓ Esperar hasta llegar a la universidad.
✓ Pagar por el servicio a la combi o el taxi.
✓ Bajar de la combi o el taxi.
✓ Ir al ingreso de la Universidad.
✓ Sacar la billetera.
✓ Mostrar la identificación de alumno.
✓ Ingresar a la universidad.
✓ Ir al aula de interés.

3. Definir un algoritmo que permita realizar una compra con tarjeta de crédito
en una tienda de ropa.
❖ Ingresar a la tienda.
❖ Consultar si se puede realizar compras con tarjeta de crédito.
❖ Ver los modelos de exhibición.
❖ Elegir la ropa que se requiera o le guste.
❖ Comprobar las tallas de interés.
❖ Probarse la ropa.
❖ Ir a caja.
❖ Informar a la cajera que la compra se realizara con tarjeta de crédito.
❖ Colocar la tarjeta de crédito en la máquina.
 ❖ Ingresar la contraseña de ser necesario.
❖ Esperar que se realice la transacción.
❖ Recibir la boleta o factura.
❖ Retirarnos de la tienda.
4. Definir un algoritmo para preparar arroz con huevo.
▪ Verificar si hay gas.
▪ Verificar si hay los productos necesarios para elaborar la comida.
▪ Ir a comprar de ser necesario falte algún producto.
▪ Elegir las ollas y sartenes para la preparación de la comida.
▪ Lavar el arroz
▪ Dejar escurriendo el arroz.
▪ Encender una hornilla de la cocina.
▪ Colocar una olla.
▪ Echarle aceite.
▪ Echarle el arroz.
▪ Echarle el agua.
▪ Condimentar el arroz.
▪ Tapar la olla.
▪ Registrar la hora para la cocción del arroz.
▪ Romper los huevos.
▪ Verter el contenido del huevo en un recipiente.
▪ Aderezar y batir el huevo.
▪ Prender otra hornilla de la cocina.
▪ Poner la sartén.
▪ Echarle el aceite.
▪ Verter el huevo batido en la sartén.
▪ Freír el huevo.
▪ Sacar el huevo frito a un recipiente.
▪ Apagar la hornilla de la sartén.
▪ Verificar la hora para bajar la intensidad del fuego del arroz.
▪ Apagar la hornilla del arroz
▪ Traer los platos.
▪ Servir el arroz.
▪ Servir el huevo frito.

5. Definir un algoritmo detallando todos los pasos para ingresar al aula de

clases desde la puerta de ingreso de la universidad.
Saludar al personal de seguridad.
Sacar la billetera.
Mostrar el carnet de universitario.
Guardar la identificación.
Guardar la billetera.
Ingresar a la universidad.
Subir las escaleras hasta el piso correspondiente.
Verificar si es el aula de interés.
Saludar a los compañeros o docentes que se encuentren presentes.
Ingresar al aula.