Para realizar esta actividad: Realice la actividad de este archivo, sálvelo con su nombre en su

computador. Luego dentro del área de la Unidad IX , escoja la opción “Coloque aquí la
actividad de la unidad VII”. Utilizando la Opción Browse o Enlazar, cargue el archivo.

Actividad de la Unidad IX:

Luego de analizada la guía y el Plan de Ejecución de Ejemplo, elaborar un

Plan de Ejecución con las siguientes pautas:

1. Seleccionar un objetivo de aprendizaje del dominio Cognoscitivo o

Psicomotor de su área de competencia.
2. Prepare el plan para una sesión de 30 minutos.
3. Informar vía mi correo personal:
a. NOMBRE DEL CURSO Y SU OBJETIVO GENERAL
b. NOMBRE DEL MÓDULO Y SU OBJETIVO GENERAL
c. TEMA Y OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO

NOMBRE DEL CURSO Logopedia

OBJETIVO GENERAL DEL Al finalizar el curso los y las participantes podrán

CURSO identificar las principales patologías que aparecen desde
la infancia, vinculadas al proceso de adquisición del
lenguaje y del habla.

NOMBRE DEL MÓDULO Módulo semántico, fonológico y pragmático del lenguaje.

OBJETIVO GENERAL DEL Al concluir el modulo los participantes estarán en

MODULO capacidad de reconocer las etapas evolutivas del
desarrollo fonológico, semántico, y pragmático, de la
evolución normal del lenguaje.

TEMA Conciencia fonológica

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Explicado el tema de la conciencia fonológica el/la

ESPECÍFICO participante estará en la capacidad de identificar de
manera correcta las edades en las que se entrenan las
conciencias léxica, silábica y fonética, sin cometer
errores.

Al finalizar la explicación del tema, los y las participantes

serán capaz de realizar ejercicios de conciencia
fonológica de forma correcta.
 Módulo NO.: 3
Gerencia Regional: Central
Módulos semánticos, fonológicos y pragmáticos del lenguaje.

Acción Formativa: Logopedia

Objetivo general del módulo: Al concluir el módulo los participantes estarán en

Facilitador/a: Josefa Reyes Rodríguez capacidad de reconocer las etapas evolutivas del desarrollo fonológico, semántico, y
pragmático, de la evolución normal del lenguaje.

Código de la Acción Formativa: 20221200001

Fecha: Desde: 12/05/2022 Hasta : 12/05/2022

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
Explicado el tema de Encuadre grupal Materiales Prueba escrita. 30
la conciencia INTRODUCCIÓN didácticos y de minutos
fonológica el/la Concepto de apoyo:
participante estará en conciencia Facilitador/a:
la capacidad de: fonológica. Guía práctica.
Técnica expositiva
 Identificar de Elementos de la Equipos:
manera - Ubica y dispone equipos y
correcta las materiales. Pc
edades en Internet
las que se Audio
entrenan las
 Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
conciencia - Crea ambiente participativo Mobiliario: una
conciencias léxica, fonológica. mediante una dinámica de silla, una mesa
silábica y fonética, sin participación y la indagación de
cometer errores. Herramientas: N/A
las expectativas.
 Realizar Actividades de
ejercicios de afianzamiento de la - Presenta el tema « Conciencia Insumo: N/A
conciencia conciencia fonológica»
fonológica de fonológica.
forma - Recuerda las reglas de
correcta. operación y participación del
curso.

Presenta el objetivo de
aprendizaje a lograr, lo analiza y
lo motiva,

- Indaga conocimientos y destaca

su importancia.

Presenta y analiza el plan de

ejecución a desarrollar en la
sesión.
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Recursos Evaluación
Didácticos
Participantes:

Participa de dinámica de
participación.

- Trabajan expectativas- Acuerda

reglas de operación. - Analizan y
comentan el programa. -Analiza
objetivo de aprendizaje.

DESARROLLO:
Facilitador/a Técnica expositiva
- Explica y posiciona el tema.
- Realiza presentación en
PowerPoint.
-Analiza y comenta cada diapositiva.
- Propicia la participación del grupo
mediante preguntas.
- Invita a los participantes a
ejercitar la información.

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación

- presentas ejercicios para ser

realizado por los participantes
mediante levantado de la mano.
- Al concluir el ejercicio el
facilitador resalta las fortalezas y
retroalimenta sobre las
oportunidades de mejora.

- Evalúa tema aplicando

instrumento de evaluación.

Participantes:

Escucha activamente.

Responde preguntas realizada

por el facilitador.

Realiza ejercicio de practica

presentado por el facilitador.
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
CIERRE

Facilitador:

-Realiza una síntesis de los

aspectos más relevante del
tema.

Pide a los participantes que

hablen sobre lo aprendido (por
lo menos dos participaciones).

A través de un cuestionario se

Verifica lo aprendido.
Evalúa el cumplimiento de
reglas y expectativas.
Resalta la importancia del tema.

Participantes:

- Escuchan con atención síntesis

de lo abordado en la sesión.

- Evalúan analizan logros

alcanzados.
- Aclaran dudas.