“AÑO DEL BICENTENARIO: 200 AÑOS DE LA INDEPENDENCIA DEL PERU”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES

EDUCACIÓN PRIMARIA

GESTIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA

Tema: ARTICULO DE OPINION SOBRE EL

LIDERAZGO PEDAGOGICO Y CUADRO
COMPARATIVO
Docente: CINTHYA BRUSELA CUEVA USHAUA
Alumno: RIOS RNEGIFO KENNETH GEORDANNO
 LIDERAZGO
PEDAGOGICO
El liderazgo pedagó gico incluye liderazgo distribuido, desarrollo escolar
participativo y crecimiento profesional docente. Se resume en la
investigació n educativa como el modelo má s eficaz para la mejora
escolar continua. Obviamente, el tema de interés para el liderazgo
docente es tener un liderazgo eficaz y una buena fuente de habilidades
Para una investigació n en profundidad sobre el liderazgo pedagó gico.

Los profesores son las figuras clave en el contexto educativo. La

autoridad de un líder docente siempre proviene de los estudiantes que
interactú an con él y comparten su posició n, normas y valores. Es una
autoridad moral por lo que es decisiva. Por eso los docentes y directores
deben darse cuenta de que tiene un gran impacto en el sistema educativo
y es vital de manera positiva, porque son los autores clave que realizan su
potencial. Su rol se enfoca a los cambios educativos, finalmente lo
definimos como la gestió n de las instituciones educativas y los procesos
de enseñ anza.
 La política Valida la meta
educativa y regional propuesta
pedagógica por el MINEDU Libera la formación
nacional. de los expedientes
de oferta y Responsable del estudio
demanda de oferta y demanda en
sus hábitos
Define, dirige y
evalúa, en
coordinación con los Gestiona el
Gobiernos incremento en el Validan las metas
Regionales acceso en el locales en
ámbito regional coordinación con la
DREU

MINED
Formula,
aprueba, ejecuta
y evalúa
U DRE
U
UGEL
Conduce el
proceso de
planificación Impulsar la actividad del
de la consejo participativo local
educación Funciones de los 3 de la educación a fin de
El Proyecto
generar acuerdos
Educativo niveles de Gobierno
Nacional