PRINCIPIOS

 Autonomía

 Corresponsabilidad

 Participación activa
 ÚTILES ESCOLARES A UTILIZAR
RECUERDATENER DISPONIBLE LOS
SIGUIENTES RECURSOS QUE
PODRÁS UTILIZAR PARA ORGANIZAR TODA LA INFORMACIÓN
CORRESPONDIENTE A SU NIVEL.
• CUADERNO DE MATEMÁTICA
• BOLÍGRAFO
• LÁPIZ
• BORRADOR
• SACAPUNTAS
• PRESENTACIONES EN POWER POINT DE LA CLASE
VIDEOS
❖ ÁREA: ÁLGEBRA

❖ INDICADORES DE ❑ Resuelve operaciones con radicales de igual y

LOGROS: distintos índices, haciendo uso de la simplificación
de radicales, con dominio de las propiedades.
CONTENIDOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1.Operaciones con ➢ Resolución de ➢ Fija la atención al

Radicales operaciones de simplificar y resolver
❖ Adición y Sustracción radicales con Igual y operaciones con
❖ Multiplicación distintos índices: radicales de manera
❖ División Adición y sustracción, individual.
Multiplicación y división.
➢ RADICALES SEMEJANTES: PARA SUMAR O RESTAR RADICALES, SE
SUMAN O SE RESTAN LOS COEFICIENTES, CONSERVANDO EN EL
RESULTADO EL MISMO ÍNDICE Y EL MISMO SUBRADICAL.
➢ EJEMPLO: SUMA 8𝑎2 + 3
5 5 5
8𝑎 2 − 7 8𝑎 2 = 1 + 3 − 7
5
8𝑎 2
➢
5
RECUERDA: Radicales = (4 − 7) 8𝑎 2
➢ semejantes: Son del 5
mismo índice e igual = −3 8𝑎 2
radicando.
➢ RADICALES NO SEMEJANTES: SE PUEDEN SUMAR O RESTAR SIEMPRE
QUE SEAN REDUCIBLES A RADICALES SEMEJANTES MEDIANTE
SIMPLIFICACIONES ADECUADAS.
➢ EJEMPLO: SUMA 8𝑎3 + 2𝑎 18𝑎 = 23 ∗ 𝑎 3 + 2𝑎 2 ∗ 32𝑎
➢= 2𝑎 2𝑎 + 2𝑎(3) 2𝑎 REFUERZO: Cuando los
➢ = 2𝑎 + 6𝑎 2𝑎 radicales no son
semejantes, se transforman
➢ = 8𝑎 2𝑎 mediante la
simplificación.
• REGLA: 𝑎 ∗ 𝑏 =
𝑛 𝑛 𝑛
𝑎 ∗ 𝑛 SE FORMA UN SOLO RADICAL DEL MISMO ÍNDICE
CUYO RADICANDO ES EL PRODUCTO DE LOS RADICANDOS Y SE SIMPLIFICA EL
RESULTADO.

•EJEMPLO: MULTIPLIQUE 6𝑎3 2𝑚3 2𝑎 𝑚2 = (6𝑎3 ∗2a) 2𝑚3+2

• RECUERDA:
= ( 12𝑎 3+1 ) 2𝑚5
• Producto de bases iguales = 12𝑎4 2𝑚4 ∗ 𝑚

𝑎𝑚 ∗ 𝑎𝑛 = 𝑎 𝑚+𝑛 = 𝟏𝟐𝒂𝟒𝒎𝟐 𝟐𝒎
• REGLA: SI LOS RADICALES NO TIENEN EL MISMO ÍNDICE, SE REDUCEN A ÍNDICE
COMÚN Y LUEGO EFECTÚA LA OPERACIÓN INDICADA.

•EJEMPLO: MULTIPLIQUE 𝑥3 𝑦 5 ∗ 𝑥𝑦2 ∗ 𝑥𝑦𝑧 3 4

OBSERVA:

•= 𝑥3 𝑦 5 6 ∗ 𝑥𝑦2 4 ∗ 𝑥𝑦𝑧 3
m.c.m.(2,3 y4) = 12
12 12 12
2 3 4 2
1 3 2 2

•= 𝑥18𝑦30 ∗ 𝑥4 𝑦 8 ∗ 𝑥3 𝑦 3 𝑧3
12 12 12 1 3 1 3

• 𝑥18+4+3𝑦30+8+3𝑧3
1 1 1 12
12

• 𝑥25 𝑦 41 𝑧3 = 𝑥24 ∗ 𝑥 ∗ 𝑦 36 ∗ 𝑦 5 ∗ 𝑧3 = 𝑥2 𝑦 3
12 12 12
𝑥𝑦 5 𝑧 3
• REGLA: SE DIVIDEN LOS COEFICIENTES Y LAS CANTIDADES SUBRADICALES ENTRE SÍ,
CONSERVÁNDOSE EL MISMO ÍNDICE Y SIMPLIFICANDO SI ES POSIBLE.
•EJEMPLO: DIVIDE 3
8𝑚 𝑛 2 3
6𝑚2𝑛5 ÷ 2
4𝑚 𝑛 2 3
2𝑚𝑛3

3 2

• = 8𝑚 𝑛 3 6 𝑚 2 𝑛 5
4𝑚 2 𝑛 2 2𝑚𝑛 3

•
𝟑
= 𝟐𝒎 𝟑𝒎𝒏𝟐
• REGLA: DEBEN REDUCIRSE AL M.CI. Y LUEGO EFECTUAR LA OPERACIÓN INDICADA.
•EJEMPLO: DIVIDE 23
12𝑥𝑦2 ÷ 4 8
288𝑥2𝑦 5
O B S E R V A
M.C.M.(3Y 8)=24
7 21
3 8 2

• = 2 24 22 ∗ 3𝑥𝑦 2
7
8 ÷ 4 24
21
25 ∗ 32 𝑥 2 𝑦 5 3 3
3
4
2
2
2
3 1 3

2 21 24 2 16 3 8 𝑥 8 𝑦 16 1 1 24
∗
• = 7 4 2 15 3 6 𝑥 6 𝑦 15

= 3 24 2 ∗ 3 2 𝑥 2 𝑦 = 3 24 18𝑥2𝑦
2 2
•SUMA 5 27𝑚5 + 𝑚 12𝑚3 − 2𝑚2 48 𝑚
•= 5 32 ∗ 3𝑚4∗ 𝑚 + 𝑚 22 ∗ 3𝑚2 ∗ 𝑚 − 2𝑚2 24 ∗ 3𝑚
•= 5 ∗ 3𝑚2 3𝑚 + 𝑚 ∗ 2 ∗ 𝑚 3𝑚 − 2 ∗ 22 ∗ 𝑚2 3𝑚
•= 15𝑚2 3𝑚 + 2𝑚2𝑛 3𝑚 − 8𝑚2 3𝑚
SI LOS RADICALES POR
SUMARSE NO ESTÁN EN SU
FORMA MAS SIMPLE, SE

•= (15𝑚 2 3𝑚 + 2𝑚 2 3𝑚 − 8𝑚 2 3𝑚 SIMPLIFICAN PARA

TRANSFORMARLOS A
SEMEJANTES Y EFECTUAR LA
OPERACIÓN INDICADA.
= 9𝑚2 3𝑚
•MULTIPLICA: 3
18𝑥2
3 3
2𝑥 = 18𝑥2 ∗ 2𝑥

• = 3
36𝑥3
• 3
= X 36
•MULTIPLICA: ( 4
𝑎𝑏−1𝑐3)
4
∗ 𝑎 3 𝑏 5 𝑐 −1

• 4
= 𝑎 4𝑏 4𝑐2
= ab 𝒄
𝟒 𝟐

•
• 𝟒𝟗𝒃𝟖 = ±𝟕𝒃𝟒

• 64𝑎10𝑏16 = ±8𝑎5𝑏8
RECUERDA APLICAR: LA
LEY DE LOS SIGNOS DE LA
RADICACIÓN
• 𝑚4
25
=
𝑚4
25
= ± 𝑚2
5
 RECUERDA
• 7 3 7 𝑎 14
𝑚 21 𝑛 35
31𝑎2
= 𝑚3𝑛5 = 𝑚3𝑛5
3𝑎 2
APLICAR: LAS
PROPIEDADES DE

• 3
2𝑎4 = 3
2𝑎3 3
∗ 𝑎 = 𝑎 2𝑎
LA RADICACIÓN

• 5
32𝑥 6 𝑦6 5
= 2 𝑥 5 ∗ 𝑥 𝑦5 ∗ 𝑦 = 2𝑥𝑦5 𝑥𝑦
• 4
32𝑦9 = 4
25𝑦8 ∗𝑦 = 𝑦 2 4
24 ∗ 2𝑦 = 21 𝑦 2 4
2𝑦
▪ TAREA: OPERACIONES CON RADICALES