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Evaluación Naci

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSIC

QUÍMICA GEN
Eta
Fecha inicia 25 de junio

Reacción asigna

Na2C2O4 + KBrO3 + H2O

Aportes sobre usos de

APORTES paula fernanda perez Nombre del estudiante

Átomo elegido
H2O
No Atómico H=1 O=2,6
No Másico H=1 O16
Configuración
electrónica H=1s1 O=1s2 2s2 2p4
Cada Ubicación en la
Para cada H= grupo IA Periodo 1 O=
uno de los estudiante Tabla periódica grupo VIA periodi 2
escogerá un
átomos que elemento Tamaño atómico H=0,79 O= O= 1.46
conforman
de la Potencial de
los reactivos reacción y
y productos Ionización H=13,12 O=14,02
identificar: realizara los
ítems. Electronegatividad H=2.1 O=3.5

Afinidad electrónica
H=2.08 O=1.40
Electrones de
Valencia H=0.37 O=0.73
Óxido de hidrógeno
Hidróxido de hidrógeno
Molécula escogida ÁcidoH20
hídrico
Monóxido de dihidrógeno
Nombre IUPAC Óxido de dihidrógeno
agua H2O
Anhídrido de hidrógeno
otros Nombres
electrones. Su fórmula es H2O.

La disposición de los electrones en la


molécula de agua le comunica asimetría
eléctrica por la diferente
electronegatividad del hidrógeno y del
oxígeno. La electronegatividad es la
capacidad de un átomo para atraer los
Formula Molecular electrones compartidosH20 en un enlace
covalente.
La industria precisa el agua para múltiples
aplicaciones, como pueden ser para
Como elyoxígeno
calentar enfriar enes más electronegativode
intercambiadores
que el hidrógeno,
calor, para producir es más probable
vapor de aguaque los
en
electrones,
turbinas de que
vapor poseen
o comocarga negativa,
disolvente,
estén más
como cercaprima
materia del átomo de oxígeno
o para limpiar.que El
agua delpresurizada
de hidrógeno, lo cual provoca
se emplea en equiposque de
Usos cada átomo de hidrógeno
hidrodemolición, en máquinas tenga una de cierta
corte
concarga positiva
chorro queyse
de agua, denomina
también carga en
se utiliza
parcialdepositiva,
pistolas agua con y el de oxígeno,
alta presiónunapara
negativa,
cortar de ya que tiene
forma eficazlosyelectrones más
precisa varios
cerca. Esto significa
materiales como que el aguahormigón,
acero, es una
moléculaarmado,
hormigón polar, pues tiene una
cerámica, parte o
Peso
polo Molecular
negativa y del
otraAgua: 1 + etc.
positiva, 1aunque
+ 16y como
= 18
elel
líquido refrigerante para evitar
g/mol es neutro. De este
conjunto de la molécula
recalentamiento de maquinaria
Porcentaje
carácter del Hidrógeno
polar derivan (2como
casi=todas x 1)
susx las
Tipos de enlace que sierras eléctricas
100/18 o 11,11%
= entre elementos
propiedadesa fisicoquímicas
sometidos y biológicas.
tiene la Molécula Porcentaje delun intenso
Oxígeno = 16 xrozamiento.
100/18 =
Después de su uso, 88,89% la mayor parte se
Peso Molecular elimina devolviéndola nuevamente a la
naturaleza. A veces se tratan los vertidos,
Para cada Cada % de participación pero otras el agua residual industrial
contaminada con metales pesados,
uno de los estudiante de cada elemento sustancias 16 x 100/18o= 88,89%
químicas materia orgánica
compuestos escogerá un vuelve al ciclo del agua sin un tratamiento
que elemento adecuado, lo que repercute
conforman de la negativamente en la calidad del agua y en
los reactivos reacción y el medio ambiente acuático. También se
puede producir una contaminación
y productos realizara los indirecta: por medio de residuos sólidos
identificar: ítems. Imagen del Reactivo que contienen agua contaminada u otros
líquidos, el lixiviado, que se acaban
filtrando al terreno y contaminando
acuíferos si no se aíslan adecuadamente.
También se da contaminación térmica por
la descarga de agua usada como
refrigerante.
El agua es utilizada para la generación de
referencia de la energía eléctrica. La hidroelectricidad es la
Imagen que http://www.cintex.com.mx/mas-
se obtiene a través de la energía
hidráulica. La energía hidroeléctrica se
informacion/informacion-tecnica/botellas-
produce de-plastico-para-agua/
cuando el agua embalsada
previamente en una presa cae por
Material de gravedad en una central hidroeléctrica,
empaque haciendo girar de
Frascos, botellas en vidrio,
dichobolsasproceso una
plasticas
turbina engranada a un alternador de
Color energía eléctrica.incolora
Este tipo de energía es
de bajo coste, no produce contaminación,
Olor y. N/A La solubilidad
es renovable, inodora
aunque es una propiedad que
la construcción de
el agua posee
Punto de ebullición embalses tiene un100 impacto
°C ambiental.
Punto de Fusión De la participación 0que
°C haga cada uno se
dará respuesta general teniendo en
Densidad .1g/c.c. ade
cuenta la participación 4 °C
cada integrante.

Solubilidad en Agua

paula fernanda perez Nombre del estudiante


Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar) Identificación de uno de los Identificación de uno de
ETAPA I compuestos que conforman los compuestos que conforma
Identificación de uno de los átomos que reactivos y productos. reactivos y productos
conforman o los reactivos o los productos. (puntos=25) (puntos=25)

Calificación 25 25

Eta
Elaboración de la ficha de a
paula fernanda perez Nombre del estudiante
Propuesta Titulo para la entrega de la Ficha En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del e
1 2

TITULO FINAL

paula fernanda perez Nombre del estudiante


Aportes para el Resumen En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del e
1 2
RESUMEN FINAL

paula fernanda perez Nombre del estudiante


Aportes para la Justificación En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del e
1 2

JUSTIFICACIÓN FINAL

Aporte de Palabra Clave


Palabra clave estudiante 1 Palabra clave estudiant

paula fernanda perez Nombre del estudiante


El Título, Resumen y justificación El Título, Resumen y justific
del proyecto es pertinente y del proyecto es pertinen
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado coherente con la intención del coherente con la intenció
para el Tutor en el momento de calificar) proyecto presentado. proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15) (puntos=15)
Las palabras claves son presentadas
(puntos=15)

Calificación 15 15

Información Química de las moléculas y


INFORMACIÓN DE LOS Á
Átomo No 1: el átomo presenta un Numero atómico xx, número másico xx, su configuración electrónica es xxxxxxxx, en la tabla perió
electronegatividad de xx.(Repetir este párrafo pa

INFORMACIÓN
Molécula No 1: El Nombre IUPAC es xxxxx, presenta otros nombres como xxxxx, se utiliza en la industria química para xxxxx, presentando
en el comercio en las presentaciones xxxxxx, en envases y empaques de material xxxxx. Las propiedades físicas más relevantes son su co
las moléculas

INFORMACIÓN D
Molécula No 1: El Nombre IUPAC es xxxxx, presenta otros nombres como xxxxx, se utiliza en la industria química para xxxxx, presentando
en el comercio en las presentaciones xxxxxx, en envases y empaques de material xxxxx. Las propiedades físicas más relevantes son su co
las moléculas

paula fernanda perez Nombre del estudiante


Se anexa la Información Se anexa la Informació
desarrollada en la Etapa I. desarrollada en la Etap
(puntos=15) (puntos=15)
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Información desarrollada en la Fase I.
(puntos=15)

Calificación 15 15

MOLÉCULAS
paula fernanda perez Nombre del estudiante
Ingestión La molécula AB2 produce por
ingestión………..

Datos
Ambientales de
la molécula

Inhalación La molécula AB2 produce por


inhalación………..

Piel La molécula AB2 produce por contacto


con la piel………..
Ojos La molécula AB2 produce por contacto en
los ojos………..

paula fernanda perez Nombre del estudiante


El estudiante entrega datos El estudiante entrega da
ambientales de los ambientales de los
productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos) (punto

Retroalimentación( Este espacio esta diseñado


para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Se entrega datos ambientales de los
productos(Riesgos) (puntos=15)

Calificación 15 15
paula fernanda perez Nombre del estudiante
Numero de Oxidación de la Molécula

REACCIÓN COMPLETA CON NÚMEROS DE


OXIDACIÓN

CALCULO DE REACTIVO LIMITE(tomar 10 gramo


para cada reactivo)
CALCULO DE FORMACIÓN DE CADA PRODUCTO
con un 70% de rendimiento.

paula fernanda perez Nombre del estudiante


Se entrega los parámetros Se entrega los parámet
solicitados para la reacción química solicitados para la reacción q
(puntos=30) (puntos=30)
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Se entrega los parámetros solicitados para la
reacción química
(puntos=30)

Calificación 30 30

REFERENCIA
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artículo 19 de l
del trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres
calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho” … “En aquellos grupos col
su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los compañeros afecte su califica

paula fernanda perez Nombre del estudiante

Retroalimentación( Este espacio esta diseñado


para el Tutor en el momento de calificar) El grupo envió el documento El grupo envió el docume
ETAPA III cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la redacc
el grupo envió el documento cumpliendo con la ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=10
redacción y ortografía.(puntos=10)

Calificación 10 10

paula fernanda perez Nombre del estudiante

El grupo envió el documento en el El grupo envió el document


Retroalimentación( Este espacio esta diseñado formato establecido, con los formato establecido, con
para el Tutor en el momento de calificar) nombres correctos y con los nombres correctos y con
ETAPA III requerimientos de forma y requerimientos de form
Envío Documento final grupal. contenido establecidos en la guía contenido establecidos en
de actividades.(puntos=15) de actividades.(puntos=

Calificación 15 15
Evaluación Nacional 2018 (16-02)
SCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

QUÍMICA GENERAL 201102


Etapa I
Fecha termina 6 de julio

Reacción asignada por el docente

C2O4 + KBrO3 + H2O ──> CO2 + KBr + NaOH

Aportes sobre usos de los producto(s) a trabajar.

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4
Identificación de uno de los Identificación de uno de los Identificación de uno de los
compuestos que conforman los compuestos que conforman los compuestos que conforman
reactivos y productos. reactivos y productos. los reactivos y productos.
(puntos=25) (puntos=25) (puntos=25)

25 25 25

Etapa II
n de la ficha de almacenamiento o seguridad
Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4
este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del En este espacio va el aporte del
estudiante 3 estudiante 4

Ficha de seguridad de xxxx para www en yyyyyyyy

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del En este espacio va el aporte del
2 estudiante 3 estudiante 4
El presente proyecto consiste en ……….

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del En este espacio va el aporte del
2 estudiante 3 estudiante 4

El presente proyecto……..

Palabra clave estudiante 2 Palabra clave estudiante 3 Palabra clave estudiante 4

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


El Título, Resumen y justificación El Título, Resumen y justificación El Título, Resumen y
del proyecto es pertinente y del proyecto es pertinente y justificación del proyecto es
coherente con la intención del coherente con la intención del pertinente y coherente con la
proyecto presentado. proyecto presentado. intención del proyecto
(puntos=15) (puntos=15) presentado.
(puntos=15)

15 15 15

e las moléculas y átomos que intervienen en la Reacción.


INFORMACIÓN DE LOS ÁTOMOS EN LA REACCIÓN.
ca es xxxxxxxx, en la tabla periódica esta ubicado en el grupo xx y periodo xx, con un tamaño atómico de xx, potencial de ionización de xx, afinidad elec
d de xx.(Repetir este párrafo para cada uno de los átomos presentes en la reacción)

INFORMACIÓN DE LOS REACTIVOS


química para xxxxx, presentando enlaces xxxx, el peso molecular es xxx, la participación de cada elemento en la molécula es xxxxx, presenta enlaces xxx
físicas más relevantes son su color xxx, olor a xxx, punto de ebullición xxxx, punto de fusión xxx y una solubilidad en el agua de xxx. (Repetir este párrafo
las moléculas de los reactivos)

INFORMACIÓN DE LOS PRODUCTOS


química para xxxxx, presentando enlaces xxxx, el peso molecular es xxx, la participación de cada elemento en la molécula es xxxxx, presenta enlaces xxx
físicas más relevantes son su color xxx, olor a xxx, punto de ebullición xxxx, punto de fusión xxx y una solubilidad en el agua de xxx. (Repetir este párrafo
las moléculas de los productos)

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


Se anexa la Información Se anexa la Información Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I. desarrollada en la Etapa I. desarrollada en la Etapa I.
(puntos=15) (puntos=15) (puntos=15)

15 15 15

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4


Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4
El estudiante entrega datos El estudiante entrega datos El estudiante entrega datos
ambientales de los ambientales de los ambientales de los
productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos)
(puntos=15)

15 15 15
Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4
Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4
Se entrega los parámetros Se entrega los parámetros Se entrega los parámetros
olicitados para la reacción química solicitados para la reacción solicitados para la reacción
(puntos=30) química química
(puntos=30) (puntos=30)

30 30 30

REFERENCIAS(Normas APA)
ecido en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos p
, donde se establece:

esan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la
… “En aquellos grupos colaborativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará
mpañeros afecte su calificación final.”

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4

El grupo envió el documento El grupo envió el documento El grupo envió el documento


cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la redacción y
ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=10)

10 10 10

Nombre del estudiante 2 Nombre del estudiante 3 Nombre del estudiante 4

El grupo envió el documento


l grupo envió el documento en el El grupo envió el documento en el en el formato establecido, con
formato establecido, con los formato establecido, con los
nombres correctos y con los nombres correctos y con los los nombres correctos y con
los requerimientos de forma y
requerimientos de forma y requerimientos de forma y
contenido establecidos en la guía contenido establecidos en la guía contenido establecidos en la
guía de actividades.
de actividades.(puntos=15) de actividades.(puntos=15) (puntos=15)

15 15 15
Nombre del estudiante 5
Nombre del estudiante 5
Identificación de uno de los compuestos
que conforman los reactivos y productos.
(puntos=25)

25

Nombre del estudiante 5


En este espacio va el aporte del estudiante 5

Nombre del estudiante 5


En este espacio va el aporte del estudiante 5
Nombre del estudiante 5
En este espacio va el aporte del estudiante 5

Palabra clave estudiante 5

Nombre del estudiante 5


El Título, Resumen y justificación del
proyecto es pertinente y coherente con
la intención del proyecto presentado.
(puntos=15)

15

n.
potencial de ionización de xx, afinidad electrónica de xxx y

n la molécula es xxxxx, presenta enlaces xxxxxx, encontrándose


idad en el agua de xxx. (Repetir este párrafo para cada uno de

n la molécula es xxxxx, presenta enlaces xxxxxx, encontrándose


idad en el agua de xxx. (Repetir este párrafo para cada uno de

Nombre del estudiante 5


Se anexa la Información desarrollada en
la Etapa I.
(puntos=15)

15

Nombre del estudiante 5


Nombre del estudiante 5
El estudiante entrega datos ambientales
de los productos(Riesgos) (puntos=15)

15
Nombre del estudiante 5
Nombre del estudiante 5
Se entrega los parámetros solicitados
para la reacción química
(puntos=30)

30
iten los referentes y lineamientos para el desarrollo

uenta estas participaciones para la asignación de la


mínima o nula, el docente realizará la calificación de

Nombre del estudiante 5

El grupo envió el documento cumpliendo


con la redacción y ortografía.(puntos=10)

10

Nombre del estudiante 5

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los nombres
correctos y con los requerimientos de
forma y contenido establecidos en la
guía de actividades.(puntos=15)

15
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante paula fernanda perez
Valoración

Etapa I Identificación de uno de los


Identificación de uno de compuestos que conforman los
los compuestos que reactivos y productos.
conforman los reactivos y (puntos=25)
productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)
ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en


el formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


EVALUACIÓN NACIONAL
paula fernanda perez
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 2
Valoración Puntaje Obtenido

Etapa I Identificación de uno de los


Identificación de uno de compuestos que conforman los
los compuestos que reactivos y productos.
conforman los reactivos y (puntos=25)
productos. 25

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15) 15
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15) 15
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15) 15

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II 30

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)
10

El grupo envió el documento en


el formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)
15

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125 125


RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 3
Valoración Puntaje Obtenido

Etapa I Identificación de uno de los


Identificación de uno de compuestos que conforman los
los compuestos que reactivos y productos.
conforman los reactivos y (puntos=25)
productos. 25

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15) 15
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15) 15
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15) 15

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II 30

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)
10

El grupo envió el documento en


el formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)
15

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125 125


RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 4
Valoración Puntaje Obtenido

Etapa I Identificación de uno de los


Identificación de uno de compuestos que conforman los
los compuestos que reactivos y productos.
conforman los reactivos y (puntos=25)
productos. 25

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15) 15
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15) 15
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15) 15

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II 30

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)
10

El grupo envió el documento en


el formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)
15

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125 125


RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 5
Valoración Puntaje Obtenido

Etapa I Identificación de uno de los


Identificación de uno de compuestos que conforman los
los compuestos que reactivos y productos.
conforman los reactivos y (puntos=25)
productos. 25

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15) 15
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15) 15
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15) 15

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II 30

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)
10

El grupo envió el documento en


el formato establecido, con los
Etapa III nombres correctos y con los
Envío Documento final requerimientos de forma y
grupal. contenido establecidos en la guía
de actividades.(puntos=15) 15

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125 125

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