3° Bimestre

Queridos estudiantes:

Quiero darles la bienvenida a cada uno de ustedes a este

nuevo bimestre en tu libro digital interactivo donde
realizaremos varias actividades en el curso de Personal Social,
esta unidad estará llena de nuevos aprendizajes que serán de
tu interés.

Recordarles a cada uno de ustedes que con su participación,

tolerancia y responsabilidad lograremos desarrollar sus
capacidades, destrezas y habilidades, junto a nuestros amigos
Killa y Kuntur.

Esperamos tu compromiso y responsabilidad para asumir los

retos que se te presentarán en esta nueva unidad. Únete a esta
aventura junto a Killa y Kuntur.

1 uno dos 2
 Participamos activamente en el cuidado de nuestra
seguridad
Killa, acompañada de su mascota Illapa decide emprender una aventura para
conocer su bella ciudad. Haciendo uso de su ovillo mágico hace aparecer una
hermosa nube para ella y su mascota que les va a permitir volar por toda la ciudad.
Al iniciar el recorrido en la zona rural observa desde lo alto extravagantes paisajes
que la llenan de dicha y satisfacción, pero al acercarse a la zona urbana observa
situaciones en las que las personas incumplen las normas de tránsito, las aceras y
pistas se encuentran en mal estado y el desacato a las autoridades por parte de la
comunidad es una situación normal.

Lo que le llamó la atención fue cuando un grupo de estudiantes esperó mucho

tiempo para cruzar una avenida, ya que los vehículos pasaban a excesiva velocidad,
ella quedó sorprendida del comportamiento de los conductores hacia los peatones.
Entonces, Killa desde lo alto observa que un niño estaba jugando fútbol en la vereda
de su casa y se percata que el balón fue a parar a la pista, entonces el niño mira a
ambos lados para recoger su balón, él observa que no viene ningún auto y decide
cruzar, justo en ese momento aparece un vehículo de manera inesperada a toda
velocidad. Killa junto a Illapa se asustan y sin pensarlo bajan a rescatarlo. Luego del
incidente, Killa aconseja al niño que el lugar en donde estuvo jugando no es una
zona segura y le invita a reflexionar sobre lo que ha sucedido en ese momento y a
comprometerse a no jugar en las aceras.

Killa junto a Illapa regresa muy preocupada por todo lo sucedido y ante esta
situación se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué consecuencias tuvo la presencia de
España en nuestro Perú, que afectaron la seguridad de la población? Para dar
solución a estas interrogantes, Killa va en busca de la ayuda de sus compañeros y les
propone: Investigar y elaborar una infografía acerca de las consecuencias que tuvo
la presencia de España en el Perú.
3 tres cuatro 4
 Participamos activamente en el cuidado de
nuestra seguridad
¡Viajando por el mar!
Killa quedó muy emocionada porque su maestra les habló
acerca de los inventos que utilizaron los europeos para realizar
sus viajes de exploración. Ella decide hacer uso de su chakana
para visitar a Kuntur
y le pregunta si podría ayudarle a vivir un viaje de la manera
como lo hacían los europeos del siglo XVI. Kuntur se muestra
pensativo y le dice que con ayuda de su aríbalo mágico
realizará un pequeño viaje por el mar. Killa está muy contenta
porque visitará el mar.
Killa se pregunta ¿Qué consecuencias tuvo la presencia de España en nuestro
Perú, que afectaron la seguridad de la población?
Al regresar de su corto viaje por el mar, Killa tiene la gran idea de investigar y
elaborar una infografía acerca de las consecuencias que tuvo la presencia de
España en el Perú. Ayudemos a Killa en este gran reto.
Nuestro propósito
Esta unidad nos proponemos comprender y explicar las exploraciones
transoceánicas, las causas y consecuencias de la conquista y caída del
Tahuantinsuyo y de las guerras civiles entre conquistadores, asimismo explicar
las obras de los incas de Vilcabamba.

Cuando llegan al mar, ambos están sorprendidos por la

Temas que abordaremos
inmensidad y tranquilidad de las aguas. Killa le dice a
Kuntur que haciendo uso de su ovillo mágico, hará
aparecer una carabela para emprender su viaje. Explicamos las exploraciones transoceánicas.
Killa y Kuntur suben a la carabela, un poco temerosos. Identificamos las causas de la conquista y caída del Tahuantinsuyo.
Killa se da cuenta de que necesitan un mapa para guiarse.
Explicamos las obras que realizaron los incas de Vilcabamba.
Kuntur le explica que en el mar necesitan un portulano, el
cual es un mapa en el que aparecen los nombres de Conocemos e identificamos las causas y consecuencias de las guerras
puertos y ciudades costeras, las distancias entre ellos y las civiles entre los conquistadores.
direcciones para dirigirse de uno a otro lado. Le dice que
también necesitan una brújula, que es un instrumento
que permite ubicarse gracias a su aguja imantada.

5 cinco seis 6
 Nuestros desempeños
¿Qué aprenderemos hoy?
Aprenderemos acerca de las exploraciones transoceánicas y las causas y
consecuencias de la conquista del Tahuantinsuyo, para esto debemos de:
Obtener información acerca de los viajes de Cristóbal Colón, sus objetivos,
rutas recorridas y los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.
Identificar las causas y consecuencias de la conquista y caída del
Tahuantinsuyo.
Explicar las obras que realizaron los incas de Vilcabamba.
Explicamos las exploraciones transoceánicas
En esta sesión de aprendizaje:
Aprenderemos y explicaremos los viajes de Cristóbal Colón, considerando
sus objetivos, las rutas recorridas y los avances tecnológicos que facilitaron
la navegación.
Reconocemos el tema
1. Observamos y leemos la siguiente historia.

Identificar las causas y consecuencias de las guerras civiles entre los

conquistadores.

Nuestras actitudes para el éxito

Para lograr nuestros propósitos, debemos esforzarnos y demostrar actitudes

positivas:

Atentos a Agradecidos con Dispuestos a Esforzarnos y ser

escuchar a nuestros trabajar con creativos
nuestros maestros responsabilidad
compañeros

7 siete ocho 8
 Nos acercamos al tema

Las exploraciones transoceánicas

A principios del siglo XV, el afán europeo por expandir sus zonas de control,
incentivaron la realización de los viajes de exploración. España y Portugal
fueron los primeros reinos que emprendieron grandes expediciones por los
océanos con la finalidad de descubrir nuevos territorios y así obtener recursos
económicos. Los navegantes portugueses consiguieron llegar a Asia
explorando nuevas rutas por África y los españoles cruzaron el océano
2. Selecciona la respuesta correcta. Atlántico para llegar a Asia.

1. En el siglo XIV, Europa vivió una época floreciente porque _________. Las nuevas tecnologías y los conocimientos náuticos que adquirieron
a. permitió avances científicos. b. hubo escasez de productos. los europeos.

El interés de los europeos por realizar viajes de exploración los llevó a financiar
c. hubo un activo comercio. d. a y c e. b y c el estudio de las condiciones marítimas y la adquisición de herramientas de
orientación y nuevas tecnologías de navegación. A continuación, te
2. Los productos que Europa comercializaba con Asia fueron _________. presentamos algunas innovaciones tecnológicas más importantes del siglo
a. piedras preciosas y oro. b. instrumentos de navegación. XV.

c. especias. d. a y c e. b y c

3. Cuando los turcos otomanos tomaron la ciudad de Constantinopla, ¿qué

sucedió con los europeos?
La brújula: Instrumento que Astrolabio: Instrumento que
a. se quedaron sin comercio. b. aumentó el comercio. permite ubicarse gracias a su aguja permite determinar la latitud en la
imantada, que siempre apunta que se encuentra el barco en
hacia el norte. relación con la estrella polar.
c. iniciaron la época floreciente d. a y b e. b y c
9 nueve diez 10
 Capitulación de Santa Fe

Documento firmado el Beneficios

17 de abril de 1492.
Portulano: Mapa en que aparecían Carabela: Embarcación que Dos carabelas (la Niña y la
los nombres de puertos y ciudades permitía transportar gran cantidad Los reyes Cristóbal Pinta).
costeras, las distancias entre ellos y de mercancías y realizar largos católicos de Colón
Los títulos de Almirante,
las direcciones para dirigirse de uno viajes. España Virrey y Gobernador de las
a otro. tierras que encontrara.
Isabel de Creía que si
Cristóbal Colón: viajaba en
Castilla y Una carraca (la Santa María).
Fernando de línea recta
Cristóbal Colón fue un navegante genovés hacia el
Aragón.
que propuso una nueva ruta a las Indias. occidente
podía llegar a Tripulación, alimentos y
Planteó que como la Tierra era redonda, era beneficios económicos.
Asia.
posible llegar al este de Asia navegando hacia
el occidente por el Océano Atlántico. Colón
presentó su proyecto a Portugal, pero el rey
Juan II rechazó el proyecto. Colón perseveró y Viajes de Cristóbal Colón
se dirigió a España en busca de apoyo.
Cristóbal Colón realizó un total de
¿Sabían que…? cuatro expediciones a las llamadas
Indias Occidentales, nombre
Portugal fue el Estado que tuvo mayor conocimiento sobre inicial que se le dio al continente
navegación y que logró grandes avances. Uno de los protagonistas americano, y posteriormente
de estos adelantos fue el príncipe portugués Enrique, conocido Nuevo Mundo.
como “El Navegante”.

11 once doce 12
 VIAJES LUGAR DE NAVES QUE LUGARES QUE
DONDE PARTIÓ UTILIZÓ DESCUBRIÓ Viaje en el que Cristóbal Colón descubre América

Primer viaje Isla Guanahani (San

Puerto de Palos 3 naves Salvador), Cuba (la llamó Cristóbal Colón, en su primer
1492 – 1493 Juana) y Haití (la llamó La viaje, el 11 de octubre de 1492,
Española)
dijo ver una lucecita y cuando
Segundo viaje amaneció el 12 de octubre fue

1493-1496 Puerto de Cádiz 17 naves Puerto Rico y Jamaica Rodrigo de Triana el que dio el
aviso de tierra. Era la primera
Tercer viaje Sanlúcar de La desembocadura del río vez que un europeo veía tierras
Barrameda 8 naves Orinoco.
1498-1500 americanas, se había
Cuarto viaje Puerto de Cádiz 4 naves Honduras, Nicaragua, producido el descubrimiento
Costa Rica y Panamá
1502 - 1504 de América.

Colaboradores ¿Por qué nuestro continente se llamó América?

de Wikipedia.
(2022a, enero
28). Nuestro continente se llamó
Descubrimiento
de América. “América” en honor al navegante y
Wikipedia, la
enciclopedia cartógrafo de origen italiano, Américo
libre.
https://es.wikip Vespucio, quien fue el primer
edia.org/wiki/De
scubrimiento_d explorador europeo que se dio cuenta
e_Am%C3%A9ri
ca que América era un nuevo mundo.

13 trece catorce 14
 Nos conectamos para saber más 3. Reyes católicos que apoyaron a Cristóbal Colón.
a. Fernando de Aragón e Isabel de Colón
Complementamos nuestro aprendizaje visualizando este video:
b. Fernando de Aragón e Isabel de Castilla
Los Viajes de Cristobal Colón | …
c. Fernando de Colombo e Isabel de Castilla
Los Viajes de Cristóbal Colón |
Videos Educativos Aula365. d. Fernando de Aragón y Américo Vespucio
(2017, 9 octubre). YouTube.
https://www.youtube.com/wa
tch?v=VMju6kZ_gDE 4. Navegante y cartógrafo italiano que se dio cuenta de que América era un
nuevo mundo.

a. Fernando de Aragón b. Américo Vespucio

¡Apliquemos nuestro aprendizaje!

Selecciona la respuesta correcta: c. Cristóbal Colón d. Isabel de Castilla

1. Lugar de donde partió Cristóbal Colón en su cuarto viaje.

5. Lugar que descubrió Colón en su segundo viaje.
a. Puerto de Palos b. Puerto de Cádiz
a. Honduras b. Puerto Rico
c. Indias c. Panamá
c. Cuba d. Panamá
2. Fecha del descubrimiento de América.
6. Lugar que descubrió Colón en su primer viaje.
a. 11 de octubre de 1492 b. 12 de octubre de 1492
a. Isla Guanahanì b. Puerto Rico
c. 12 de octubre de 1490 d. 12 de octubre de 1590
c. Jamaica d. Honduras

15 quince dieciséis 16
 Colocamos las palabras donde corresponden en el recuadro, respondiendo a Identificamos las causas de la conquista y caída del
la pregunta ¿cuáles fueron los lugares que descubrió Cristóbal Colón en cada
Tahuantinsuyo
uno de sus viajes?
¿Qué aprenderemos hoy?
En esta sesión de aprendizaje:
Aprenderemos a identificar las causas y consecuencias de la conquista y
Río Orinoco Cuba Jamaica Panamá Haití caída del Tahuantinsuyo.

Puerto Rico Costa Rica Isla Nicaragua

O8 Honduras Reconocemos el tema
Guanahaní
1. Observamos y leemos el siguiente diálogo de Killa y Camilo.
Primer viaje Segundo viaje Tercer viaje Cuarto viaje

C1
C6 C7
C3 C4 C9
C2 C5 C8 C10

Nuestra evidencia de aprendizaje

Investigamos y escribimos en el cuaderno un texto informativo acerca de

¿Cómo contribuyeron las nuevas tecnologías y los conocimientos náuticos del
2. Une con una línea.
siglo XV en la seguridad de la población?
Los españoles trajeron… Conquista

Los españoles llegaron … A conquistar el Perú

Periodo cuando llegan los

españoles Animales y armas

ELIMINAR LA
VALIDAR REINICIAR
ÚLTIMA LÍNEA

17 diecisiete dieciocho18
 Nos acercamos al tema Imperios que lograron conquistar los españoles

Los imperios que lograron conquistar los españoles fueron:

La conquista española

Imperio incaico
LA CONQUISTA ESPAÑOLA Imperio azteca
(Perú)
(Siglo XVI) (México)

Periodo en el que los españoles

penetraron en nuestro continente. 1517 - 1519 1532 - 1572

Avanzaron en todas direcciones,

imponiendo su dominio. Hernán Cortés Francisco Pizarro,
Diego de Almagro y
Hernando de Luque.
Objetivos

Incorporar Conseguir riquezas (oro

Difundir la fe
territorios a su y plata) de los territorios
católica.
dominio. incorporados.

Equipo editorial. (2021, 9

diciembre). Los tres socios de la
Conquista. Lifeder.
https://www.lifeder.com/tr

19 diecinueve veinte20
 Viajes de Francisco Pizarro para conquistar el imperio incaico Fue entonces, en la isla de Gallo, cuando Pizarro trazó una línea en el suelo y
Francisco Pizarro junto a Diego de Almagro y el padre Hernando de Luque dijo: “Por este lado se va a Panamá, a ser pobres, por este otro al Perú, a ser
realizaron tres viajes: ricos; escoja el que fuere buen castellano lo que más bien le estuviere». Fueron
solo trece hombres, «los Trece de la Fama», los que decidieron quedarse junto a
Primer viaje Segundo viaje Tercer viaje
Pizarro en la isla del Gallo, donde permanecieron otros cinco meses hasta la
(1524 – 1525) (1526 – 1528) (1531 – 1532)
llegada de los pocos refuerzos que pudo reunir Diego de Almagro y Hernando
Denominación Viaje explorador Viaje descubridor Viaje conquistador de Luque, bajo el mando de Bartolomé Ruiz.
Lugares Panamá Chochama Panamá
explorados Mapa de los viajes de Francisco Pizarro
Lugar Puerto de Piñas Río San Juan Bahía de San Mateo

de donde partió Puerto Quemado Bahía de San Tumbes

Chochama Mateo San Miguel de

Isla del Gallo. Tangarará

¿Qué pasó con los trece de la isla del Gallo? Hernández, Y.

(2022, 9 julio).
En el segundo viaje, Pizarro envió Entrada #1
a Almagro de vuelta a Panamá a segundo periodo.
Blog de español.
pedir refuerzos antes de iniciar la
http://gege0317.b
incursión final, pero no solo se logspot.com/201
negó a enviar los refuerzos, sino 8/04/

que ordenó que regresaran

inmediatamente.
Cervera, C. (2017b, agosto 22). Los 13 de la
Fama, los hombres que acompañaron a Pizarro a
conquistar el
Perú.abc.https://www.abc.es/espana/20150521/
abci-francisco-pizarro-conquista-peru-
21 veintiuno 201505202102.html?r
veintidós22
¿Qué es la Capitulación de Toledo? Acontecimientos más importantes en el tercer
viaje de Pizarro.

Capitulación de Toledo Los acontecimientos más importantes en el tercer viaje

de Pizarro fueron:

Beneficios para
Documento firmado el los socios de la El 15 de Pizarro
26 de julio de 1529 conquista Pizarro en su noviembre, los prepara a su
donde se otorgaba el tercer viaje, españoles gente para
respaldo a la sale de Panamá llegan a atacar a
expedición. el 20 de enero Cajamarca. Atahualpa.
de 1531.
Francisco Diego de Hernando de
Pizarro Almagro Luque

Los corona Francisco

española Pizarro
(Reina Isabel,
esposa de Título de Título de Título de Pizarro se entera El 16 de
Carlos I) Gobernador y Hidalgo y Protector de Desembarcan que Atahualpa era noviembre de
Alguacil Mayor Gobernador los Indios en San Mateo y el vencedor de la 1532, se da la
General de de la Fortaleza siguen por Guerra Civil que CAPTURA DE
Nueva Castilla de Tumbes tierra hasta tenía con su ATAHUALPA.
(Perú) Guayaquil. hermano Huáscar.

Portillo, L. (2019, 7
abril). Capitulación de
Toledo. Historia
Cultural. El 26 de Julio de
https://www.historiac El 15 de julio de
ultural.com/2009/12/c 1533, se pone fin
apitulacion-toledo- En 1532 1532, Pizarro al Imperio Incaico
pizarro-rey- desembarcaron funda la ciudad con la muerte de
imperio.html de San Miguel de Atahualpa.
en Tumbes. Piura.

23 veintitrés veinticuatro24
 Captura de Atahualpa
Al llegar los españoles a Cajamarca, Pizarro envió a Hernando de Soto y
Hernando Pizarro acompañados de los intérpretes Martinillo y Felipillo a
entrevistarse con Atahualpa, éste se negó y ofreció entrevistarse con él al
siguiente día en la plaza de Cajamarca.
Una vez repartido el botín, los españoles decidieron dar muerte al inca.
Atahualpa fue ejecutado en Cajamarca el 26 de julio de 1533, acusado de
polígamo, heliólatra (adorador del Sol), fratricida (por mandar a asesinar a
su hermano), hereje y de preparar un ataque contra los españoles.

Atahualpa venía en medio de un gran desfile, en una litera de oro, y llegó al Causas de la conquista
centro de la plaza. El fray Vicente Valverde se le acercó, e inició el encuentro Las causas de la conquista del Tahuantinsuyo fueron:
con la lectura del «requerimiento» (significa pedir a las autoridades nativas
que se sometieran de manera voluntaria y pacífica a la autoridad del rey y
El uso de armas de Las epidemias y La lucha por el poder
aceptaran que se les enseñara la religión católica).
fuego que utilizaron enfermedades que entre Huáscar y
Al parecer, el inca no había comprendido nada porque los traductores aún no
los españoles fue una trajeron los Atahualpa, hicieron
hablaban muy bien el español y arrojó la Biblia al suelo.
gran ventaja, ya que conquistadores que el Tahuantinsuyo
A la voz de «¡Santiago!», salieron los soldados y empezaron los disparos, por los incas solo enfermaron y mataron estuviera dividido
consiguiente, los españoles lograron dominar la situación. Pizarro tomó utilizaban arcos, a la población. cuando llegaron los
prisionero al inca. flechas, macanas y españoles.
Atahualpa insistió en llegar a un acuerdo lanzas.
con los españoles y ofreció entregarles oro
y plata, los españoles aceptaron y de
inmediato se mandó la orden a todo el
imperio inca de que enviasen oro y plata
hacia Cajamarca. Gómez, J. (2020, 16 abril). Gómez, J. (2020, 16 abril).
Epidemias en la América de la Historia Peruana. (2020, 6
A. (2021a, noviembre 27). El milenario tesoro inca que
Conquista. Revisitando la octubre). Guerra Civil entre
sigue escondido en las montañas de Ecuador. infobae.
cuestión. Desperta Ferro Huáscar y Atahualpa.
https://www.infobae.com/america/historia-
Ediciones. https://historiaperuana.pe/peri
america/2021/11/27/el-milenario-tesoro-inca-que-
https://www.despertaferro- odo-autoctono/guerra-civil-
sigue-escondido-en-las-montanas-de-ecuador/
ediciones.com/2020/epidemias- huascar-atahualpa
en-la-america-de-la-conquista-
25 veinticinco revisitando-la-cuestion/ veintiséis 26
 Consecuencias de la conquista ¡Apliquemos nuestro aprendizaje!
- Impusieron y difundieron la religión católica y la lengua
1. Selecciona si la respuesta es verdadera o falsa.
castellana.

- El poder fue tomado por Francisco Pizarro y la autoridad del 1. Hernán Cortés conquistó el imperio azteca. V F
imperio incaico desapareció. 2. Diego de Almagro fundó la ciudad de San Miguel
V F
- El mestizaje racial y cultural debido a que españoles, indígenas de Piura.
y esclavos formaron sus familias. 3. Hernando de Luque recibió el título de
V F
Protector de los Indios.
- La población disminuyó, las enfermedades que trajeron los
españoles ocasionaron gran cantidad de muertes. 4. El 15 de noviembre, los españoles llegan al V F
Cuzco.
- Se introdujeron nuevos animales, como caballos, vacas, aves de corral, cerdos y 5. La conquista española tuvo como objetivos
plantas como caña de azúcar, trigo, vid. V F
incorporar territorios a su dominio.
6. Atahualpa fue ejecutado en Cajamarca el 26 de V F
Nos conectamos para saber más julio de 1533.
Complementamos nuestro aprendizaje visualizando este video:
2. Selecciona la respuesta correcta:
La Caída del Imperio Incaico - El Inic…
Inic… 2.1 Documento firmado el 26 de julio de 1529 entre la corona española y
Francisco Pizarro, donde se otorgaba el respaldo a la expedición.
La Caída del Imperio
Incaico - El Inicio de la a. Capitulación de Toledo b. Capitulación de Santa Fe
Conquista # 2. (2020,
24 mayo). YouTube.
https://www.youtube.c
om/watch? c. Los trece de la Isla del Gallo d. La conquista
v=IcdkqWWXinU

27 veintisiete veintiocho28
 2.2 Recibió el título de Gobernador y Alguacil Mayor General de Nueva 2.6. Personaje que arrojó la Biblia al suelo
Castilla.
a. Atahualpa b. Diego de Almagro
a. Diego de Almagro b. Francisco Pizarro

c. Francisco Pizarro d. Felipillo

c. Hernando de Luque d. Cristóbal Colón
3. Completamos con las siguientes palabras el mapa conceptual de los
2.3. Personajes que hicieron que el Tahuantinsuyo estuviera dividido cuando
viajes de Francisco Pizarro.
llegaron los españoles.
a. Huáscar y Atahualpa b. Pizarro y Almagro
descubridor
O4
Río San Juan Tumbes

c. Huáscar y Pizarro d. Cristóbal Colón

Isla del Gallo San Miguel explorador

2.4. Conquistador que dijo: “Por este lado se va a Panamá, a ser pobres, por O2 Puerto de Piñas Puerto Quemado
O3 conquistador
este otro al Perú, a ser ricos; escoja el que fuere buen castellano lo que más
bien le estuviere».
a. Diego de Almagro b. Francisco Pizarro VIAJES DE PIZARRO

Primer viaje Segundo viaje Tercer viaje

c. Hernando de Luque d. Atahualpa
C4
C1 C7

2.5. Lugar de donde parte Francisco Pizarro junto a Diego de Almagro y llegaron a
llegaron a llegaron a
Hernando de Luque en su primer viaje.
C2 C5 C8

a. Cajamarca b. Tumbes
C3 C6 C9

c. Panamá d. Cuzco

29 veintinueve treinta30
 4. Completamos con las siguientes palabras el mapa de los lugares a los que Explicamos las obras que realizaron
llegó Pizarro en su tercer viaje.
los incas de Vilcabamba
¿Qué aprenderemos hoy?
Panamá En esta sesión de aprendizaje:

San Mateo Aprenderemos y explicaremos las obras que realizaron los

incas de Vilcabamba
Guayaquil
O2

Tumbes
O4
Reconocemos el tema
Cajamarca 1. Observamos y leemos la siguiente historia.

A. (2018b, septiembre 27).

Tercer viaje de Pizarro.
WikiSabio.
https://wikisabio.com/tercer-
viaje-pizarro/

Nuestra evidencia de aprendizaje

Investigamos y escribimos en el cuaderno un
texto informativo acerca de ¿qué sucedió con la
población durante el periodo de la conquista
española? ¿Piensas que durante este periodo
existió seguridad ciudadana? ¿Por qué?

31 Treinta y uno Treinta y dos 32

 Nos acercamos al tema

Resistencia Incaica
Objetivos de la resistencia incaica
La Resistencia incaica o resistencia andina tuvo los siguientes
objetivos.
- Restablecer el imperio incaico.
- Vencer a los españoles.
- Castigar a los pueblos indígenas aliados a los conquistadores
2. Selecciona la respuesta correcta.
Los incas de Vilcabamba
2.1. Lugar donde se dirigen los españoles después de la muerte de Atahualpa.
Los incas de Vilcabamba fueron los hombres que propusieron resistencia a
a. Cajamarca b. Cuzco los conquistadores en Vilcabamba (Cusco) por un periodo de cuarenta
años. Los Incas de Vilcabamba fueron:
c. Lima d. a y b e. b y c
MANCO INCA
2.2. Pueblos que apoyaban a los españoles. Manco Inca fue nombrado por los españoles
como inca en el Cuzco, porque necesitaba
a. yungas b. tumbesinos tenerlo a su lado.
Cuando Manco Inca reclamó su reino y el
c. cañaris d. a y c e. b y c poder, los españoles lo aprisionaron y pasó
muchas humillaciones.
2.3. Lugar donde huyó Manco Inca.
Manco Inca se da cuenta de los grandes
Colaboradores de Wikipedia.
abusos de los españoles y decide liderar la (2022c, julio 9). Manco Inca.
a. Vilcabamba b. Cajamarca
resistencia incaica. Manco Inca murió Wikipedia, la enciclopedia
asesinado en 1544. libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/
c. Cuzco d. a y b e. b y c Manco_Inca

33 Treinta y tres Treinta y cuatro34

 SAYRI TÚPAC
Nos conectamos para saber más
Se convirtió al catolicismo y aceptó el
bautismo, llamándose Diego. Complementamos nuestro aprendizaje visualizando este video:

Negoció con el virrey Andrés Hurtado de

Mendoza y consiguió el valle de Yucay. La resistencia andina
Colaboradores de Wikipedia. (2022c, junio
Murió en 1561, al parecer envenenado por 23). Sayri Túpac. Wikipedia, la
enciclopedia libre. La resistencia andina.
los españoles.
https://es.wikipedia.org/wiki/Sayri_T%C3 (2012, 20 junio).
%BApac YouTube.
TITU CUSI YUPANQUI https://www.youtube.c
om/watch?
Considerado uno de los mejores guerreros, v=f1ZK47xb8Ck

lideró la resistencia de Vilcabamba.

Aceptó el catolicismo y fue bautizado con ¡Apliquemos nuestro aprendizaje!

Colaboradores de Wikipedia. (2022a,
el nombre de Diego de Castro. 1. Unimos con una línea el enunciado con el inca que corresponde:
enero 12). Titu Cusi Yupanqui. Wikipedia,
la enciclopedia libre.
Cusi Yupanqui murió en 1570 a causa de
https://es.wikipedia.org/wiki/Titu_Cusi_
Yupanqui una pulmonía. a. Inca que se convirtió al catolicismo y aceptó Tupac Amaru I
el bautismo, llamándose Diego.

b. Inca que con su muerte se termina la Titu Cusi Yupanqui

TUPAC AMARU I dinastía de Vilcabamba.

El Virrey Toledo, tenía la orden de sacar de c. Inca que aceptó el catolicismo y murió a Toparpa
causa de una pulmonía.
Vilcabamba a los incas y así gobernar. Túpac
Amaru se encontraba allí e incentivaba la d. Inca que gobernó después de la muerte de Sayri Túpac
Atahualpa
resistencia.

Túpac Amaru es asesinado en 1572 y con su Colaboradores de Wikipedia. (2022d, junio

19). Túpac Amaru I. Wikipedia, la ELIMINAR LA
VALIDAR REINICIAR
muerte termina la dinastía de Vilcabamba. enciclopedia libre.
ÚLTIMA LÍNEA

https://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%BApa
35 Treinta y cinco c_Amaru_I Treinta y seis36
 2. Buscamos en el pupiletras ocho palabras relacionadas con el tema Conocemos e identificamos las causas y consecuencias
tratado. de las guerras civiles entre los conquistadores
¿Qué aprenderemos hoy?
T O P A R P A S J U M Tupac Amaru I En esta sesión de aprendizaje:
T U P A C A M A R U A
Sayri Túpac Aprenderemos a identificar las causas y consecuencias de las
I N T X P R E Y E F N
Toparpa guerras civiles entre los conquistadores.
T C D B Y O D R S D C
U N R K L U C I I S O
Titu Cusi
Reconocemos el tema
Vilcabamba
C R E D Q L N T S A I
Incas
1. Observamos y leemos el siguiente diálogo.
U J K N G C V U T X N
Resistencia
S V B M A L H P E W C
I R T S Z Ñ I A T Q A Manco Inca ELIMINAR LA
ÚLTIMA LÍNEA
S D F F G H L C I A T
VALIDAR
V I L C A B A M B A I
REINICIAR
A I C N E T S I S E R

Nuestra evidencia de aprendizaje

Investigamos y realizamos una infografía 2. Selecciona la respuesta correcta.
acerca de ¿por qué piensas que los incas 1. Disputas que surgieron entre los conquistadores del Imperio Incaico.
ofrecieron resistencia a los
a. guerras civiles b. resistencia española. c. conflictos
conquistadores?
2. La guerra civil se dio entre pizarristas y __________________.

a. almagristas b. españoles c. peruanos

37 Treinta y siete Treinta y ocho 38

 Causas de las guerras civiles entre los conquistadores
La guerra
Segunda Almagro el Mozo y Vaca de Castro se
Las guerras civiles entre los conquistadores son las disputas entre Diego
guerra enfrentan en la batalla de Chupas,
que surgieron entre conquistadores españoles del Imperio de Almagro
civil donde Almagro el Mozo fue
Incaico por las siguientes causas: el Mozo y
derrotado, trató de refugiarse en el
(1541- Cristóbal
- Disputa por los territorios conquistados. Cusco, pero tiempo después fue
1542) Vaca de
- Dominio del poder político. capturado y ajusticiado.
Castro
Acontecimientos más importantes de las guerras civiles entre los
conquistadores
Gonzalo Pizarro combatió
Las guerras civiles entre los conquistadores fueron cuatro y los principales Tercera Las guerras
en Jaquijahuana contra Pedro de la
acontecimientos en cada una de ellas los presentamos a continuación: guerra de Gonzalo
Gasca. El triunfo favoreció a Pedro de la
civil Pizarro y
Gasca.
La Capitulación de Toledo originó rivalidades y (1544 - Pedro de la
Primera La guerra Pedro de la Gasca reorganizó el
desacuerdos entre Pizarro y Almagro. Gasca.
guerra civil entre 1548):
Virreinato.
Francisco La capitulación de Toledo otorgó a Pizarro la
(1537-
Pizarro y gobernación de Nueva Castilla y a Almagro la
1538) La guerra liderada por Hernández
Diego de gobernación de Nueva Toledo, pero no se sabía
Cuarta La guerra Girón producida por los
Almagro el a qué gobernación pertenecía la capital del encomenderos españoles contra la
imperio de los incas. guerra de
Viejo corona española, en protesta a la
civil Francisco promulgación de las "Nuevas Leyes de
Hernando Pizarro derrotó a Almagro en la
Hernández Indias", suprimía el carácter perpetuo
batalla de Salinas. Almagro fue decapitado. (1553 –
Girón de las encomiendas.
1554)
El 26 de junio de 1541, Pizarro fue asesinado por Girón fue derrotado en la batalla de
un almagrista. Pucará el 8 octubre de 1554.

39 Treinta y nueve Cuarenta40

 Consecuencias de las guerras civiles entre los conquistadores
¡Apliquemos nuestro aprendizaje!
Las consecuencias de las guerras civiles entre conquistadores fueron:
1. Selecciona si la respuesta es verdadera o falsa.
- Consolidación del poder de la monarquía española en el
Virreinato del Perú. a. La guerra por la abolición de encomiendas estuvo
V F
liderada por Almagro
- Desaparición de los más importantes líderes de la conquista b. Pizarro fue asesinado por un almagrista. V F
del Tahuantinsuyo.
c. Pedro de la Gasca se dedicó a reorganizar el
- Creación de los corregimientos: el tributo llegó al V F
Virreinato.
encomendero a través de la autoridad oficial, el corregidor.
d. La capitulación de Santa Fe originó las rivalidades y V F
- Destrucción de creencias ancestrales de los pobladores con el desacuerdos entre Pizarro y Almagro
fin de frenar la idea de liberación. e. La capitulación de Toledo le otorgó a Pizarro la V F
gobernación de Nueva Castilla .
f. La capitulación de Toledo le otorgó a Hernando de V F
Nos conectamos para saber más
Luque la gobernación de Nueva Castilla
Complementamos nuestro aprendizaje visualizando este video: 2. Unimos con una línea la guerra civil con el enunciado que le corresponde.

Primera Guerra Civil Almagro el Mozo y Vaca de Castro se

enfrentan en la batalla de Chupas

La muerte en la Conquista, no … Segunda Guerra Civil Gonzalo Pizarro combatió en

Jaquijahuana contra Pedro de la Gasca

La muerte en la Conquista, no
Hernando Pizarro derrotó a Almagro en
por las guerras, sino por Tercera Guerra Civil
la batalla las Salinas.
enfermedades-UNAM Global.
(2019b, mayo 15). UNAM Cuarta Guerra Civil Esta guerra por la abolición de
encomiendas estuvo liderada por
Global. Hernández Girón.
https://www.youtube.com/wa
tch?v=oa4l81LWjks
ELIMINAR LA
VALIDAR REINICIAR
ÚLTIMA LÍNEA

41 Cuarenta y uno Cuarenta y dos42

 Nuestra evidencia de aprendizaje Evalúo mis aprendizajes

Investigamos y elaboramos en el cuaderno un Arrastra el visto al color que representa mejor mis aprendizajes:
organizador gráfico acerca de las guerras
civiles entre los conquistadores.
Obtengo información acerca
de los viajes de Cristóbal
Colón, sus objetivos, rutas
Presentamos nuestro producto recorridas y los avances
tecnológicos que facilitaron la
navegación.
Elaboramos y exponemos una infografía acerca de las consecuencias que
tuvo la presencia de España en el Perú. Guiémonos de lo siguiente:

Investigamos, comprendemos y reflexionamos

acerca de las consecuencias que tuvo la
presencia de España en el Perú.
Realizamos anotaciones y resúmenes.
Identifico las causas y
Seleccionamos imágenes acordes a la temática. consecuencias del
Explico las obras que
Organizamos la información y elaboramos periodo de la conquista y
realizaron los incas de
nuestra infografía en una cartulina. de las guerras civiles
Vilcabamba.
entre los
Exponemos nuestra infografía a nuestra
conquistadores.
maestra y compañeros.

43 Cuarenta y tres Cuarenta y cuatro 44

 Reflexiono sobre lo aprendido 4. Grupo Editorial Corefo. (2020). Personal Social 5 Primaria. Editorial Norma
S.A.C. Grupo Editorial Norma. (2019). Descubre. Personal Social. Editorial
Norma S.A.C
Tómate un momento y 5. Grupo Editorial Santillana. (2016). Personal Social 5 Primaria. Editorial
reflexiona a partir de las Santillana S.A. Ministerio de Educación. (2009). Diseño Curricular Nacional.
siguientes preguntas MINEDU. https://bit.ly/3hSDFD4
¿Qué he aprendido?
6. Gómez, J. (2020, 16 abril). Epidemias en la América de la Conquista.
¿Cómo lo he aprendido?
Revisitando la cuestión. Desperta Ferro Ediciones.
¿Para qué me sirve lo que
https://www.despertaferro-ediciones.com/2020/epidemias-en-la-america-
aprendí?
de-la-conquista-revisitando-la-cuestion/

7. Gómez, J. (2020, 16 abril). Epidemias en la América de la Conquista.

Referencias Bibliográficas
1. Colaboradores de Wikipedia. (2022, 7 febrero). Reyes Católicos. Wikipedia,
la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Reyes_Cat%C3%B3licos#/media/Archivo:Fer
dinand_of_Aragon,_Isabella_of_Castile.jpg
2. Colaboradores de Wikipedia. (2021, 10 diciembre). Guerras civiles entre los
conquistadores del Perú. Wikipedia, la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Guerras_civiles_entre_los_conquistadores_
del_Per%C3%BA
3. Euroinnova Business School. (2021a, agosto 12). Cristóbal Colon
Biografía. https://www.euroinnova.pe/blog/cristobal-colon-
biografia#viajes-de-cristoacutebal-coloacuten
Revisitando la cuestión. Desperta Ferro Ediciones.
https://www.despertaferro-ediciones.com/2020/epidemias-en-la-america-
de-la-conquista-revisitando-la-cuestion/
8. Historia Peruana. (2020, 6 octubre). Guerra Civil entre Huáscar y
Atahualpa. https://historiaperuana.pe/periodo-autoctono/guerra-civil-
huascar-atahualpa
9. Montoya, L. (2018, 30 octubre). Américo Vespucio. Historia y biografía de.
https://historia-biografia.com/americo-vespucio/
10. Zucas, A. (2014, 1 febrero). Mapas portulanos «fuera de su tiempo», entre
misterio y realidad. ABC Blogs. https://abcblogs.abc.es/espejo-de-
navegantes/otros-temas/mapas-portulanos-fuera-de-su-tiempo-entre-
misterio-y-realidad.html

45 Cuarenta y cinco Cuarenta y seis 46

III Bimestre