INFORME

Test de Intereses Vocacionales-R

María Ramírez
Test empezado el 5 Mayo 2021
y realizado en 22 min 55 sec

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Contenido

1. GRÁFICO

2. RESUMEN DEL PERFIL

3. COMENTARIOS

4. PERFIL SINTÉTICO

ADECUACIONES DEL PERFIL CON

5. PUESTOS DE TRABAJO O FUNCIONES DE
REFERENCIA

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1 - GRÁFICO

Resultados en los factores (puntuaciones sobre 10)

Gráfico RIASEC
10 10

9 9

8 8

7 7
6.9
6.7 6.6
6 6

5 5
4.8
4.6
4 4.2 4

3 3

2 2

1 1

0 0
)

(4 OR

(6 OR

(4 AL
.8

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.7
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AD

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EA

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N
R

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IN

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Actividad física,
trabajo
al aire libre (5.4) Intereses
Datos, cifras (4.6) manuales, técnicos
(4.2)

Curiosidad
Metódico (4.6) intelectual,
aprendizaje (4.6)

Ciencia, tecnología
Liderazgo (6.9)
(3.8)

Sentido estético,
Emprendedor (6.2) expresión
(7.3)

Relaciones
Creatividad,
personales
diseño (6.5)
(4.2) Dedicación a los
demás
(9.2)

CONVENCIONAL EMPRENDEDOR SOCIAL ARTISTA INVESTIGADOR REALISTA

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2 - RESUMEN DEL PERFIL

Los intereses que más destacan del per l

Esta sección presenta los intereses que más se destacan del per l de María Ramírez.
Tome precauciones al interpretar los resultados:
- Tratándose de una autoevaluación, piense en abordar los intereses que más se destacan
del per l con el candidato o empleado.
- Le invitamos a que consulte el apartado "Comentarios" de este informe para obtener una
descripción más personalizada del per l.

Las principales áreas de interés

Dedicación a los demás

Actividades relacionadas con la ayuda y el desarrollo de los demás
La dimensión Dedicación a los demás del factor Social representa a las personas a las que
les gusta ayudar a los demás, prestar sus servicios, escuchar, informar, ayudar a que la
gente progrese y ser útiles. Estas personas valoran las relaciones humanas, la psicología y
el bienestar.

Sentido estético, expresión

Sentido estético, expresión a través del arte. Expresión de las emociones y pensamientos
a través de acciones. Predilección por las representación/actuación.

Este facto representa a las personas que disfrutan expresando sus emociones e ideas, y
las transmiten a través de actividades artísticas. Adoran comunicarse a través de una
expresión no verbal y evitan las acciones demasiado convencionales.

Liderazgo, gestión
Motivar a los demás, gestionar un equipo, persuadir
Esta dimensión hace referencia a las personas a las que les gusta animar a sus equipos,
motivar a sus colaboradores, gestionar con ictos, organizar, decidir y adoptar decisiones.

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3 - COMENTARIOS

Comentarios personalizados según las puntuaciones

A continuación se proporcionan comentarios personalizados en función de las

puntuaciones en los 12 factores evaluados. Estos factores están basados en las 6
dimensiones del modelo RIASEC. Por ejemplo, los factores “Actividad física, trabajo al aire
libre” y “Intereses manuales y técnicos” se re eren a la dimensión Realista del modelo
RIASEC.
Conocer los puntos fuertes de un individuo permite determinar sus aspiraciones y su
potencial profesional. Puede que un empleo no permita sacar provecho de la potencialidad
de una persona. No dude en utilizar este análisis para determinar las actividades, de ocio u
otras actividades sociales, que permitirían desarrollar el potencial de un individuo.

REALISTA: Conocimiento práctico, Construir, Actividades

físicas, Aire libre

Puntuación 0 10
4.8

 De nición

A las personas de tipo “REALISTA” les gustan las actividades físicas y/o manuales, realizar
acciones concretas, realizar experimentos. Al estar motivadas por resultados concretos,
poseen una gran destreza y una paciencia extrema para los trabajos de precisión.
Además, su resistencia física les permite trabajar sobre el terreno. También pre eren las
actividades al aire libre o los trabajos que no implican estar encerrado en una o cina.
Personalidad: las personas de tipo “Realista” tienden a ser duras, auténticas, naturales y
prácticas. Les encanta la acción.
Valores: sentido común, pragmatismo, esfuerzo.
Aptitudes potenciales: destreza, facilidad para los aspectos técnicos, inteligencia
mecánica, resistencia física.
Estilo de aprendizaje: aprende mediante un enfoque concreto y práctico mediante la
aplicación de ejemplos.
Entorno: las personas de tipo “Realista”están más cómodas en entornos que les permiten
obtener resultados concretos, usar equipos técnicos o trabajar en campo. No les suele
gustar estar encerrados en una o cina.

Actividad física, trabajo al aire libre

Puntuación 0 10
5.4

Sus respuestas indican cierto interés por las actividades físicas o que implican el contacto
con la naturaleza, sin ser su prioridad. Está dispuesta a implicarse físicamente cuando la
situación lo requiere. No obstante, en ocasiones tiene la necesidad de estar en la o cina y
disfruta de los momentos de tranquilidad en los que no debe realizar esfuerzos físicos ni
trabajos de campo.

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Intereses manuales, técnicos

Puntuación 0 10
4.2

El análisis de sus respuestas indica un interés poco marcado por las actividades
manuales y técnicas. Por ello, participa con relativo interés en la fase de materialización
de proyectos por medio del uso de sus manos, herramientas o aparatos técnicos. No
obstante, pre ere dedicarse a la fase intelectual y conceptual.

INVESTIGADOR: Investigar, Aprender, Ciencias, Tecnología

Puntuación 0 10
4.2

 De nición

Esta dimensión corresponde a las personas que necesitan tener conocimientos teóricos
para actuar, que disfrutan resolviendo problemas, que cuestionan y buscan información
para comprender mejor su entorno. Las personas de tipo “INVESTIGADOR” pre eren las
actividades intelectuales (periodismo, derecho...) o cientí cas (medicina, investigación...).
Suelen aplicar su sentido crítico y lógico para resolver los problemas.
Personalidad: las personas de tipo “Investigador” suelen tener curiosidad por todo. Están
constantemente tratando de aprender y comprender su entorno. Son precisos,
intelectuales y tienen un modo de pensar cientí co.
Valores: curiosidad intelectual, pensamiento crítico, lógica.
Aptitudes potenciales: investigación, razonamiento lógico, capacidades docentes y
analíticas.
Estilo de aprendizaje: aprenden mediante la teoría y la búsqueda sistemática.
Entorno: las personas de tipo "Investigador" están más cómodas en entornos cambiantes
y abstractos, los cuales anteponen la pericia a la productividad.

Ciencia, tecnología

Puntuación 0 10
3.8

Incluso si a priori no es su pasión, presta cierta atención a la ciencia y a los avances

tecnológicos (tanto si es de exploraciones médicas, como informática, nuevos medios de
comunicación y otros ámbitos). Incluso es posible que en ocasiones se plantee su
impacto en nuestra vida cotidiana. Por lo tanto, podría considerar una actividad
profesional que incorpore ciertos aspectos cientí cos o técnicos, pero sin tratar de
especializarse en este ámbito.

Curiosidad intelectual, aprendizaje

Puntuación 0 10
4.6

Su puntuación en la dimensión “Curiosidad intelectual, aprendizaje” indica que, aunque

disfruta profundizando en diversos temas que le interesan, no tiene intención particular
de hacerse una experta. Debería centrarse en un cargo que le ofrezca un equilibrio entre
la acción y la re exión.
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ARTISTA: Sentir, Apasionarse, Diseñar, Crear

Puntuación 0 10
6.9

 De nición

A las personas “ARTISTAS” les gusta expresarse por medio de la expresión artística
(música,dibujo, arte...). Además, esta dimensión también hace referencia a la necesidad
de expresar sus ideas y sentimientos. Así pues, las aptitudes relacionadas son la
creatividad, la imaginación, la sensibilidad y la búsqueda permanente de la novedad. Las
personas artistas tienen necesidad de independencia para expresarse y no están
dispuestas a aceptar el conformismo. Además, les encanta crear, diseñar y probar su
creatividad.
Personalidad: las personas de tipo “Artista” tienden a ser intuitivas, creativas, idealistas e
independientes. Están en sintonía con el arte y la estética.
Valores: belleza, originalidad, imaginación, libertad.
Aptitudes potenciales: creatividad, expresión artística, intuición.
Estilo de aprendizaje: aprenden mediante la intuición y los experimentos.
Entorno: las personas de tipo “Artista” están cómodas en entornos inconformistas que
favorecen la comunicación informal y requieren un alto grado de creatividad e
innovación.

Creatividad, diseño

Puntuación 0 10
6.5

Ella es una persona creativa e independiente por naturaleza. Sabe sacar partido de su
imaginación para ayudar a encontrar soluciones creativas ante problemas poco
habituales. Debería dedicarse a un ámbito laboral que valore la aportación de nuevas
ideas.

Sentido estético, expresión

Puntuación 0 10
7.3

Está dotada de una gran sensibilidad artística, y le encanta comunicar sus emociones y
sus ideas de distintas formas. Otorga mucha importancia al potencial y a la riqueza de la
expresión artística. Le gusta la expresión en todas sus formas, lo cual le hace tener una
buena capacidad comunicativa.

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SOCIAL: Transmitir, Comprender a los demás, Comunicar,

Relacionarse

Puntuación 0 10
6.7

 De nición

A las personas de tipo “SOCIAL” les gusta realizar acciones para los demás a n de
ayudarles, y comunicarse. La facilidad para relacionarse es fundamental y, para ello, es
necesario tener facilidad de expresión y sentido de la cooperación. Las personas
“sociales” son atentas con los demás, pacientes, comprensivas y dispuestas a escuchar.
Son felices en un ambiente de armonía y complicidad en un trabajo en equipo o en
contacto con otras personas.
Personalidad: las personas de tipo “Social” son generalmente pacientes, comprensivas y
atentas con los demás. También suelen ser amables, cálidas y cordiales.
Valores: altruismo, cooperación, generosidad.
Aptitudes potenciales: empatía, capacidad para escuchar, facilidad para comunicarse.
Estilo de aprendizaje: aprenden compartiendo con los demás y mediante el trabajo en
equipo.
Entorno: las personas de tipo “Social” se sienten cómodas en entornos sociales que
fomentan el contacto interpersonal, la colaboración y la comunicación.

Dedicación a los demás

Puntuación 0 10
9.2

Ella es una persona profundamente altruista a la que le gusta trabajar al servicio de los
demás. Está dotada de un alto nivel de empatía y capacidad de escucha. No duda en
dedicar su tiempo a ayudar a su entorno. Debería centrarse en un ámbito laboral que le
permita realizarse desde un punto de vista social.

Relaciones personales

Puntuación 0 10
4.2

Le encanta acercarse a los demás, dialogar, transmitir sus conocimientos, compartir

información... Sin embargo, no se siente muy cómoda cuando establece relaciones
super ciales. 
Además, aunque sus habilidades comunicativas son bastante buenas, no se encontrará
demasiado a gusto en profesiones con un componente demasiado interpersonal.

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EMPRENDEDOR: Actuar, Emprender, Dirigir, Controlar

Puntuación 0 10
6.6

 De nición

Esta dimensión hace referencia a la necesidad de apertura, la toma de riesgos, el deseo

de in uir en los demás y de persuadir para vender sus ideas (u objetos). Las principales
aptitudes son la iniciativa y la comunicación, pero también la diplomacia y la capacidad de
dirección. Las personas de tipo “EMPRENDEDOR” pre eren trabajos relacionados con el
comercio, la comunicación u otros puestos que requieran iniciativa como abogado,
gerente de restaurante o incluso director de una explotación agrícola.
Personalidad: las personas de tipo “Emprendedor” tienden a ser abiertas, dinámicas,
asertivas y emprendedoras.
Valores: toma de riesgos, prestigio, competencia.
Aptitudes potenciales: iniciativa, capacidad para liderar y motivar a los demás.
Estilo de aprendizaje: aprenden de forma práctica y mediante la puesta en acción.
Entorno: las personas de tipo “Emprendedor” se encuentran cómodas en entornos
competitivos donde pueden tomar riesgos y actuar rápidamente.

Emprendedor

Puntuación 0 10
6.2

No tiene miedo a avanzar y sabe cómo actuar de forma emprendedora en los ámbitos
que es experta. Para ella, es importante forma parte de un equipo con miembros
dinámicos y evolucionar en el seno de un entorno que valore las iniciativas.

Liderazgo

Puntuación 0 10
6.9

Posee la capacidad de gestionar un grupo y dirigirlo hacia la realización de un proyecto.

También se puede decir que es una persona carismática. Le gusta conciliar los intereses
de todos, sin perder de vista los objetivos de producción y e cacia. Debería centrarse en
profesiones que le permitan sacar a relucir estas habilidades.

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CONVENCIONAL: Planificar, Estructurar, Tratar datos, Cifras

Puntuación 0 10
4.6

 De nición

El término “convencional” corresponde a un trabajo organizado y meticuloso, la

aplicación de normas y la plani cación. A las personas de tipo “CONVENCIONAL” les gusta
acatar reglas precisas, ser organizadas, e caces y respetar la autoridad. Tienen facilidad,
por ejemplo, en trabajos de contabilidad y gestión. No se desaniman con las tareas
rutinarias. Si realizan funciones directivas, son más capaces de supervisar y controlar el
cumplimiento de los procedimientos que de iniciar un proyecto o gestionar situaciones
de urgencia.
Personalidad: las personas de tipo “Convencional” tienden a ser meticulosas,
perfeccionistas, conformistas y algo introvertidas.
Valores: exactitud, estabilidad, e cacia.
Aptitudes potenciales: análisis de datos, meticulosidad, capacidad para manejar
números.
Estilo de aprendizaje: aprenden siguiendo las normas, instrucciones y procedimientos
establecidos.
Entorno: las personas de tipo “Convencional” se sienten cómodas en ambientes
estructurados y jerarquizados donde las normas y los procedimientos están claramente
de nidos.

Datos, cifras

Puntuación 0 10
4.6

Sus respuestas indican que ella tiene un espíritu un poco matemático y que tiene poca
inclinación por trabajar con datos numéricos y/o abstractos. Además, le gusta arse por
igual de la lógica y de su instinto, ya que considera que las ideas y las perspectivas tienen
la misma importancia que los datos objetivos.

Metódico

Puntuación 0 10
4.6

Aunque la meticulosidad pueda no ser una de sus habilidades innatas, es capaz de aplicar
procedimientos adecuadamente cuando es necesario. En ocasiones, ella carece del
sentido de la anticipación. Debería centrarse en profesiones en las que no sea necesario
tenerlo todo plani cado.

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4 - PERFIL SINTÉTICO

Adecuación del per l respecto a los per les combinados del modelo RIASEC

Esta sección presenta 15 per les combinados de Holland (por ejemplo, Social/Convencional
o Investigador/Artista, etc.) su grado de adecuación con el per l del candidato y ejemplos de
profesiones o sectores asociados.
Una adecuación perfecta corresponde a un coe ciente de 100%.
Haga clic sobre Desglose (únicamente disponible en la versión HTML del informe) para ver el
grá co de resultados sobrepuesto al grá co ideal para el per l combinado.

TIPOLOGIA DE HOLLAND
1 AS (SA) (Artista / Social) 74%
2 AE (EA) (Artista / Emprendedor) 73%
3 SE (ES) (Social / Emprendedor) 72%
4 RA (AR) (Realista/ Artista) 63%
5 AC (CA) (Artista / Convencional) 62%
6 RS (SR) (Realista / Social) 62%
7 RE (ER) (Realista / Emprendedor) 61%
8 SC (CS) (Social / Convencional) 61%
9 EC (CE) (Emprendedor / 60%
Convencional)
10 IA (AI) (Investigador / Artista) 59%
11 IS (SI) (Investigador/ Social) 58%
12 IE (EI) (Investigador / Emprendedor) 57%
13 RC (CR) (Realista / Convencional) 50%
14 RI (IR) (Realista / Investigador) 48%
15 IC (CI) (Investigador / Convencional) 46%

AS (SA) (Artista / Social) 7 4%

Generosidad y desinterés por el dinero son sus principales cualidades. El motor de su

motivación es la necesidad de ayudar a los demás. Usted desea unir esta forma de activismo
social a su deseo permanente de crear y materializar su acción. Desconfía de los sectores
que apelan al interés económico. Por lo tanto, las numerosas áreas asociadas al comercio
son claramente excluidas de su lista, en la medida en que no contribuyen en nada al
bienestar colectivo.
Las profesiones:
- La formación y la enseñanza: profesor de escuela, orientador, educador.
- El área humanitaria o el sector asociativo.
- El periodismo, la edición: periodista, reportero fotográ co.
- Márketing: asistente comercial o de márketing, encargado de desarrollo, etc.

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AE (EA) (Artista / Emprendedor) 7 3%

Usted puede cultivar su originalidad solamente en un entorno que le permita conservar la

plenitud de su independencia. Para usted, las obligaciones que supone el trabajo en equipo
resultan a veces demasiado pesadas. Su necesidad de libertad se combina con un deseo de
soledad, que le permite tomar rápidamente sus decisiones y asegurar la plena
responsabilidad de éstas. A veces le falta organización, pero su dinamismo y su fuerte
potencial creativo compensan este punto débil.
Las profesiones:
- La función artística y de redacción: director artístico, responsable de comunicación,
relaciones de prensa, periodista freelance.
- El márketing operacional: encargado de márketing directo u operacional, asistente o jefe
de producto, ingeniero producto.
- La relación cliente: encargado de clientela.
- El artesanado.
- La gestión de empresa innovadora.

SE (ES) (Social / Emprendedor) 7 2%

Para usted, todo pasa por el contacto humano. Sea para vender su propia causa o la del
grupo al cual pertenece, usted dispone de muchas facilidades en este terreno. Su talento le
asegura a menudo las cualidades de líder: le gusta y sabe vehicular sus ideas, llevar un
grupo; sabe también escuchar a sus compañeros de equipo y procura en la medida de lo
posible ayudar a los demás. Por esa razón  no se encuentra a gusto en las situaciones donde
la competición domina y pre ere las atmósferas de entendimiento cordial y recíproco, que
usted procura mantener.
Las profesiones:
- En ventas: soporte cliente, ingeniero comercial (servicios, etc.), vendedor de tienda,
responsable de tienda, etc.
- En recursos humanos: responsable de recursos humanos, encargado de selección,
encargado de formación, etc.
- En hostelería/restauración: maitre, jefe de cocina, director de restaurante, etc.
- En el turismo: guía turístico, agente turístico, etc.
- En el sector asociativo o en el servicio público: encargado de desarrollo, mando de la
administración, agente de la seguridad social, etc.

RA (AR) (Realista/ Artista) 63%

Para usted, la expresión artística debe traducirse en realizaciones concretas. Combina la

habilidad manual al sentido de la estética y la creatividad. Puede por tanto orientarse hacia
empleos que armonizan la técnica y la inventiva: la arquitectura, el diseño, el gra smo, etc, y
también hacia áreas que le permiten desenvolverse al aire libre, tales como la horticultura.
Las profesiones:
- La dominante artística: artesanía, sastre de teatro, accesorista, interiorista, ilustrador.
- Más técnico: técnico de espectáculos, diseño industrial, infogra sta, maquetista.
- Más en contacto con la naturaleza: horticultor, paisajista.

AC (CA) (Artista / Convencional) 62 %

Es una combinación poco común. Normalmente corresponde más a la característica de un

per l, que a un per l en si mismo. Así, su lado metódico y convencional puede ser un
instrumento para satisfacer su imaginación: por ejemplo, la informática puede ayudarle a
realizar proyectos originales, creaciones grá cas.
Los puestos de trabajo (a titulo indicativo):
Artesanado, informática (desarrollo, jefe de proyecto, etc.), audiovisual (jefe operador, etc.),
o cios vinculados a la cultura (conservador de museo, etc.).

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RS (SR) (Realista / Social) 62 %

El contacto humano es para usted esencial. Le gusta prestar asistencia a las personas,
ayudándolas de manera concreta. Así, usted está a gusto en las áreas físicas donde puede
transmitir sus técnicas a un círculo restringido, como profesor, por ejemplo, o también
como terapeuta.
Las profesiones:
- Algunos o cios de la enseñanza: profesor de técnicas agrícolas, profesor en educación
física, etc.
- Entrenador de atletas.
- Algunos o cios de la salud: ergo terapeuta, kinesiterapeuta, enfermero, etc.
- Los o cios relacionados con la natualeza: concepción y mantenimiento de espacios verdes,
guardabosque, oricultor, etc.
- El turismo: acompañante de viaje, guía, intérprete, etc.
- La hostelería/restauración: maitre, cocinero, director de restaurante, etc.

RE (ER) (Realista / Emprendedor) 61%

Es una persona que se desenvuelve en la acción concreta, solo o en grupo, la mayoría de las
veces en el marco de actividades técnicas o manuales. Esta preferencia por la acción implica,
entre otras cosas, que no le gustan los discursos largos: los objetivos deben ser de nidos de
manera precisa y ser seguidos al pie de la letra. También implica una cierta impulsividad,
una rapidez de reacción frente a las situaciones que se le presentan.
Las profesiones:
- O cios en la distribución: jefe de sección, vendedor, gerente de tienda, etc.
- Algunos o cios de la construcción: carpintero, pintor, jefe de obra, etc.
- En el marco de una explotación agrícola: explotador agrícola, viticultor, ganadero, etc.
- La seguridad y la asistencia: guardia urbano, teniente, bombero, conductor de
ambulancias, etc.
- Gestión de proyectos técnicos: jefe de proyecto, director de proyecto, coordinador técnico,
etc.

SC (CS) (Social / Convencional) 61%

Para usted, todo trabajo, fundamentalmente el realizado en equipo, debe inscribirse en una
línea categóricamente determinada. Usted quiere saber cómo y a dónde debe ir.
Le gusta que todo «funcione como un reloj». Y pone de buena gana su sentido del detalle al
servicio de los demás, ya sean miembros de su equipo o cualquier otra persona que pueda
necesitar sus habilidades.
Las profesiones:
- El área social: asistente social, asesor de economía social y familiar, consejero en
orientación, etc.
- Revisor, inspector del trabajo.
- El soporte y la gestión cliente: mando de la administración comercial, encargado de la
gestión cliente o del servicio postventa, ingeniero soporte, asesor de clientela
(banco/seguros, asistente comercial, etc. 
- Secretariado: secretaria contable, etc.

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EC (CE) (Emprendedor / Convencional) 60 %

Le gusta ante todo la acción, que debe tener por objeto la obtención de resultados
concretos e inscribirse en un marco bien delimitado. Si la competición no le desagrada,
busca explícitamente conquistar el poder, procurando sin embargo mantener buenas
relaciones con su entorno. Usted posee, en efecto, cualidades que lo hacen apto para tomar
las correctas decisiones que conciernen al grupo. También le interesan las cifras, las
estadísticas y los datos técnicos.
Las profesiones:
- Finanzas, control de gestión: responsable administrativo de ventas, controller, analista de
gestión, responsable nanciero, etc. 
- Compras, dirección de compras: comprador industrial, ingeniero de compras, responsable
de compras.
- La gestión de proyectos: jefe de proyecto, director de proyecto, coordinador técnico, etc. 
- En dirección de empresa: servicios de dirección, empresario, gerente de tienda.

IA (AI) (Investigador / Artista) 59%

La creatividad y la libertad de acción son sus principales puntos fuertes. No se siente

cómodo en un marco demasiado estrecho que le impida utilizar plenamente su inteligencia
y su imaginación. Procura evitar al máximo las negociaciones y las gestiones demasiado
comerciales. Se encuentra mas confortable en actividades de comunicación, marketing,
herramientas informáticas, etc.
Las profesiones:
- Función artística o de redacción: diseñador-redactor, director artístico, diseñador
multimedia, etc.
- En el área técnica: diseñador industrial, infogra sta, webmaster, informático (estudio y
desarrollo), etc.
- En las artes y el espectáculo: jefe operador, regidor general, etc.
- En el márketing, la comunicación, la publicidad: encargado de márketing, jefe de producto,
ingeniero de producto, encargado de comunicación, encargado de clientela, etc.

IS (SI) (Investigador/ Social) 58%

Le gusta el contacto pero no la competición. Le interesan las áreas donde pueda poner al
servicio de los demás sus habilidades y optimismo. Para usted, el comportamiento humano
es más interesante que las grandes teorías, es por esto que no pierde su tiempo en grandes
debates y pre ere la discusión en un marco limitado. Lo encontramos en áreas vinculadas a
las relaciones humanas tales como la medicina, la investigación en ciencias sociales o la
enseñanza.
Las profesiones:
- En el área de la medicina o en el sector paramédico: médico generalista o especialista,
farmacéutico, psicólogo, ortofonista, ergo terapeuta, etc. 
- La enseñanza: profesor de colegio, profesor de ciencias sociales, formador, etc.
- Los o cios de investigación en ciencias humanas: arqueólogo, antropólogo, historiador,
sociólogo, etc.
- Los o cios de documentación: bibliotecario, documentalista, librero, etc.
- Asesor de clientela: encargado de clientela, asesor de seguros, ingeniero comercial, etc.
- Soporte cliente, servicio postventa, etc.

( )( / )
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IE (EI) (Investigador / Emprendedor) 57 %

Usted pone al servicio de la acción su sentido como experto y su capacidad de toma de

decisiones rápidas pero rigurosas. Su energía, su optimismo y su espíritu de investigación le
permiten llevar a cabo la cantidad de proyectos que tiene en mente.
Ejerce cierta in uencia en sus semejantes y sabe perfectamente sacar provecho de ello. Por
tanto tiende a intervenir en áreas donde dicha predisposición es un punto fuerte, donde la
persuasión es determinante; son áreas, por ejemplo vinculadas al jurídico (abogado, etc.), a
la información (periodista, etc.) o a la venta (ingeniero de negocios, etc.).
Las profesiones:
- En el área jurídica: abogado, jurista de empresa, etc.
- En el área periodística: periodista, reportero-fotógrafo, etc.
- En el área comercial: ingeniero de negocios, técnico comercial, comprador, etc.
- En el área de las nanzas: responsable administrativo de ventas, gerente de crédito,
responsable nanciero, etc.

RC (CR) (Realista / Convencional) 50 %

Su característica principal es su voluntad de evolución en un marco estrictamente de nido

con indicadores estables. Por otra parte, su sentido de la precisión así como su espíritu
práctico son factores presentes en la gestión de sus actividades.
Usted puede combinar un fuerte respeto hacia la autoridad y una cierta devoción social, lo
que podría orientarle a una carrera militar, hacia o cios que se remitan a la seguridad o tal
vez a servicios de sanidad pública, etc.
El aspecto relacional es (para algunos de ustedes) fastidioso. Esto no le impide sin embargo
apreciar la naturaleza así como todos los recursos que ofrece. Por lo tanto, se encuentra
muy a gusto en entornos naturales, como, una explotación agrícola.
Las profesiones:
Si usted corresponde a este per l, los o cios que le convienen pueden situarse en áreas
muy diversas.
- Los o cios de la construcción: jefe de obra, conductor de obra, arquitecto, etc.
- El área de la seguridad: militar de rango, guardia urbano, agente de seguridad, etc.
- El área informática o industrial: explotación/mantenimiento, ingeniero de redes, etc.
- En el área agrícola: explotador agrícola, viticultor, ganadero, etc.

RI (IR) (Realista / Investigador) 48%

Le gusta ejercer sus talentos en solitario en busca de soluciones para problemas prácticos.
Su esfuerzo intelectual tiene por único objetivo la obtención de resultados concretos.
Uniendo así su inteligencia y su talento manual, usted puede orientarse hacia áreas tales
como la ingeniería industrial o la industria agroalimentaria, o bien poner su espíritu de
investigación al servicio de la naturaleza, como por ejemplo en las áreas relacionadas con la
geología.
Las profesiones:
- Ingeniero industrial.
- Técnico industrial: electrotécnico, técnico superior de mantenimiento, etc.
- Jefe de proyecto (estudios, informática, industria, etc.).
- Soporte técnico y mantenimiento.
- Ingeniero agrónomo.
- Geólogo/ geógrafo.

( )( / )
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IC (CI) (Investigador / Convencional) 46%

Usted une su necesidad de conocimientos teóricos y su espíritu de investigación al placer de

la manipulación de las cifras y del razonamiento lógico. Necesita el reconocimiento de sus
habilidades y por eso pre ere llevar a cabo un solo proyecto a la vez, con el n de que esté a
la altura de las expectativas. Las áreas que pueden considerarse cercanas a sus centros de
intereses profesionales son la contabilidad, las nanzas, la informática, el consejo, etc.
Las profesiones: 
- Estudios económicos o nancieros: estadístico, economista, gerente de bases de datos,
diseñador de productos nancieros, encargado de estudios de marketing, etc.
- En la función pública: agente de recubrimiento, agente, inspector, inspector de impuestos,
etc. 
- La investigación y el desarrollo, la información: técnico de investigación, ingeniero de
estudios, bibliotecario, documentalista, etc. 
- La medicina: encargado de expedientes médicos, etc. 
- La enseñanza: profesor de matemáticas, profesor de contabilidad y gestión, etc. 
- Los o cios de la contabilidad y de las nanzas: contable, controller, auditor, etc.  
- Organización, calidad: consultor en organización, ingeniero de métodos, etc.

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5 - ADECUACIONES DEL PERFIL CON PUESTOS DE TRABAJO O FUNCIONES DE

REFERENCIA
Análisis complementario para un enfoque del tipo balance por competencias

Esta sección proporciona una lista de profesiones clasi cadas por grado de a nidad con las
áreas de interés del candidato.
Una adecuación perfecta corresponde a un coe ciente de 100%. Una buena adecuación se
sitúa entre 70 y 100%.
Haga clic sobre Desglose (únicamente disponible en la versión HTML del informe) para ver el
gra co de resultados sobrepuesto al gra co ideal correspondiente al per l tipo de la
función.

Administración, finanzas, contabilidad y legal

1 Magistrado(a) 72%
2 Abogado(a) 71%
3 Administrativo(a) 66%
4 Banco / nanzas / garantía o cial 63%
de relaciones con los clientes
5 Asesor(a) en gestión del patrimonio 58%
6 Director(a) administrativo(a) y 56%
nanciero(a)
7 Auditor(a) de contabilidad y 55%
nanzas
8 Administrador(a) judicial 55%
9 Jurista 55%
10 Agente general de seguros 54%
11 Notario 54%
12 Especialista en Marketing 54%
13 Empleado(a) de banca 54%
14 Analista de inversiones 50%
15 Fiscalista 50%
16 Inspector(a) scal 49%
17 Contable 48%

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Recursos humanos y gestión empresarial

1 Encargado de la gestión de 79%
carreras
2 Asistente de recursos humanos 76%
3 Director(a) de los recursos 73%
humanos
4 Asistente de dirección 73%
5 Asesor(a) en recursos humanos 71%
6 Jefe(a) de o cina 71%
7 Encargado(a) de contratación 67%
8 Consultor(a) empresarial 66%
9 Gerente de una grande empresa 63%
10 Encargado de la administración y 57%
de las nóminas

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La ciencia, la salud y el medio ambiente

1 Psicólogo(a) clínico(a) 75%
2 Trabajador(a) social 73%
3 Enfermero(a) 71%
4 Director(a) de establecimiento de 70%
salud/social
5 Dietista/Nutricionista/Homeópata 68%
6 Médico generalista 63%
7 Profesiones de rehabilitación 61%
sensorial
8 Conductor(a) de ambulancia 60%
9 Coordinador(a) de servicios 59%
médicos
10 Veterinario(a) 59%
11 Fisioterapeuta/Osteópata/Acupuntor(a)/Quiropráctico(a) 59%
12 Protesista (de audición, visual, 59%
dental)
13 Eco consejero(a) 57%
14 Asistente quirúrgico 57%
15 Farmacéutico(a) 57%
16 Médico de urgencias 57%
17 Médico especialista 55%
18 Técnico(a) en investigación 54%
(cientí ca, médica)
19 Dentista 50%
20 Cirujano(a) 49%
21 Técnico(a) paramédico(a) 49%
22 Investigador(a) cientí ca 47%

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Trabajos sociales, educación, arte, deporte y ocio

1 Intérprete 83%
2 Psicólogo laboral 78%
3 Orientador(a) profesional 76%
4 Director artístico 75%
5 Profesor(a) de escuela 72%
6 Diseñador(a) de 71%
interiores/industrial
7 Artista, creador(a), intérprete 71%
8 Director(a) de establecimiento 70%
escolar
9 Profesiones humanitarias 69%
10 Traductor(a) 68%
11 Creador(a) Redactor(a) 68%
12 Diseñador(a) web 67%
13 Escritor(a), autor(a), guionista 67%
14 Estilista / Diseñador(a) de moda 66%
15 Artesano artístico 65%
16 Arquitecto 65%
17 Gra sta 65%
18 Conservador(a) del patrimonio 64%
19 Profesor de educación secundaria / 64%
instituto
20 Peluquero(a), maquillador(a), 64%
esteticista
21 Guía de turismo de aventura y de 63%
aire libre
22 Organizador(a) de eventos 63%
23 Formador(a) 62%
24 Investigador(a) en humanidades 61%
25 Artista de escena, artista de 60%
espectáculo
26 Locutor de radio, televisión 60%
27 Político(a) 57%
28 Profesor de educación física 57%
29 Documentalista 55%
30 Profesor - Investigador docente 54%
31 Profesor(a) de educación técnica 45%

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Logística, informática, fabricación y seguridad

1 Comisario, o cial de policía 67%
2 Jefe(a) de cocina 65%
3 Jefe(a) de proyecto en informática 65%
4 Creador(a) multimedia 65%
5 Jefe de taller/obra 65%
6 Policía 64%
7 O cial del ejército 64%
8 Controlador de transporte de 63%
pasajeros
9 Horticultor(a) 62%
10 Dibujante industrial 62%
11 Administrador(a) de web 61%
12 Militar 58%
13 Director de sistemas de 58%
información
14 Agricultor(a) 58%
15 Controlador de transporte de 57%
mercancía
16 Responsable de calidad 56%
17 Ingeniero(a) civil 55%
18 Ingeniero(a) en investigación 55%
19 Operador(a) logístico(a) 54%
20 Técnico(a) industrial 54%
21 Experto en seguridad interna 54%
22 Técnico(a) de mantenimiento 53%
informático
23 Piloto civil 53%
24 Ingeniero(a) industrial 52%
25 Analista-programador 50%
26 Artesano(a) de la construcción 50%
27 Administrador(a) de redes 49%
28 Controlador(a) aéreo(a) 49%

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Ventas comerciales, comunicación y marketing

1 Asistente de comunicación 81%
2 Jefe(a) de publicidad 75%
3 Agente de servicio de atención al 74%
cliente (posventa)
4 Jefe(a) de sección 74%
5 Jefe(a) de proyecto de marketing 71%
6 Tripulación de cabina 71%
7 Encargado de comunicación 70%
8 Community manager 68%
9 Jefe(a) de producto 68%
10 Encargado de relaciones públicas 67%
11 Responsable de comercio 67%
electrónico
12 Director(a) de almacén 67%
13 Artesano(a) comerciante 66%
14 Agente artístico 66%
15 Asistente de marketing 66%
16 Subastador(a) 65%
17 Encargado de estudios del 65%
mercado
18 Director(a) de restaurante 64%
19 Encargado de negocios 62%
20 Agente de viajes 61%
21 Director(a) de ventas 61%
22 Ingeniero(a) comercial 61%
23 Periodista 60%
24 Visitador médico(a) 60%
25 Agente inmobiliario 60%
26 Vendedor puerta a puerta 59%
27 Jefe(a) de equipo comercial 59%
28 Asesor(a) de ventas en tienda 58%
29 Representante de tele ventas 56%
30 Encargado de compras 55%

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 Notas
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