Colegio: ____________________________________________________

CHINÚ-CÓRDOBA

Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Asignatura: Química. Grado: 11 Ámbito Conceptual: Métodos de separación de mezclas.
Quiz.
I. Observa el siguiente esquema, en el que se muestran los pasos que realizaron unos estudiantes para separar
una mezcla. Las letras representan los métodos de separación de mezclas utilizados.

Responde:
1. ¿Cuál es el método indicado en el paso A?
A. Decantación manual
B. Tamizado
C. Destilación
D. Separación magnética

2. ¿Cuál es el método indicado en el paso B?

A. Filtración
B. Evaporación
C. Decantación técnica
D. Destilación

3. ¿Cuál es el método indicado en el paso C?

A. Filtración
B. Decantación manual
C. Tamizado
D. Evaporación

II. Mónica quiere separar la mezcla que se muestra en la imagen. Dicha mezcla se compone de agua, arena y
virutas de lápiz.

1. ¿Qué métodos de separación le aconsejarías que ocupara?

A. Filtración y destilación
B. Filtración y decantación manual
C. Evaporación y decantación técnica
D. Magnetismo y filtración
 2. Si a esta misma mezcla se le agregara aceite, ¿Qué otro método de separación debería emplear Mónica?
A. Decantación técnica
B. Sublimación
C. Cristalización
D. Magnetismo

III. En un laboratorio, se estudió una muestra como la de la imagen, con el propósito de identificarla y
caracterizarla. A simple vista, dicha muestra presentaba una composición uniforme, pues no se podía distinguir
más de un componente. Sin embargo, al observarla al microscopio, se pudo ver diferentes partículas
suspendidas en un medio líquido.

¿Cómo clasificarías la muestra analizada?

A. Sustancia pura.
B. Mezcla homogénea.
C. Mezcla heterogénea

IV. Si quisieras provocar un cambio físico en un tornillo de hierro y, para ello, dispones solo de dos materiales:
agua y un alicate, ¿cuál de estos materiales elegirías?
Rta. ___________________
Justifica tu respuesta.

V. David quería evidenciar experimentalmente un cambio químico. Para ello, añadió agua en un vaso, luego
agregó sal y revolvió la mezcla hasta disolver completamente el soluto. ¿Está correcto el trabajo que realizó
David?
Rta. Si: ____ No: _____
Explica.

¡Animo, usted tiene capacidades para responder correctamente!

Nombre y apellidos: _______________________________ Grado: _____ Grupo: _____ Fecha de entrega: _______________