Cumbres del Valle College Miss Caterine Quevedo Sanhueza

Quillón 5°año básico

GUÍA FECHA
N° 16 Matemática /08/2022

“Transformaciones isométricas”
Nombre del estudiante
Medir longitudes con unidades de medida estandarizadas realizando
Objetivo de Aprendizaje
transformaciones entre unidades de medida de longitud: km/m, m/cm, cm/mm y
viceversa.

ACTIVIDAD 1

1. Anota la unidad de medida que sería más apropiada para medir:

a) El largo de un auto: __________________
b) La altura de una muñeca: _____________
c) El largo de una espada: _______________
d) El ancho de un botón: ________________
e) La altura de una casa: ________________
f) El largo del ala de una abeja: ___________
g) El ancho de la pizarra: _________________
h) La altura de una torre de agua: __________
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2. Anota que objetos medirías en:

a) Metros:
b) Centímetros:
c) Milímetros:

3. Completa según corresponda:

a) 81km= _____________ m.
b) 83 m= _____________ cm.
c) 2000 m = _____________ km.
d) 100 cm= _____________ m.
e) 80 mm= _____________ cm.
f) 60000 m= _____________ km.
g) 1,73 m= _____________ cm.
h) 40 cm= _____________ mm.
i) 25m= _____________ cm.
j) 210 km= _____________ m.
k) 300 m= _____________ cm.

4. Resuelve.
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