CONOCE lOS

8 PA S OS D E U N A
FAMILIA PREPARADA
ESTA R P R E PA RA D O ES TA R E A D E TO D OS
P L AN FAMILIA PR EPARADA
La seg u rid a d c o m ie n z a e n n u est ro hog a r.

Con e l obj e t iv o d e fo m e n ta r e l a u to c u i d a do y la cult ura p revent i va en la s fa mi li a s d e C hi le, O NE MI pres enta el “Plan Familia
P re parada”, u n a g u í a p rá c ti c a y ú t i l q u e p ermi t i rá i d ent i fi ca r y red uci r los ri esgos p resentes en nuestro hog ar, en el entorno
s oc ial o n at u ra l , a y u d a n d o a l a s fa m i l i a s e n la ela b ora ci ó n d e un p la n q ue p ermi ta orga ni za rse, p reparars e y s aber qué hacer
an te u n a s it ua c i ó n d e e m e rg e n c i a .

La p re ve n c ión y p re pa ra c i ó n d e l a fa m i l i a frente a si t ua ci ones d e emergenci a es d e suma i mp orta ncia. Nues tro país , por s u
u bic ac ión y d i v e rsi d a d g e o g rá f i c a , e stá e x p uesto p erma nentemente a d i versos t i p os d e a mena za s, ya s ean de orig en natural
o g e n e rados p o r l a a c c i ó n hu m a n a . E n e ste contexto, la s fa mi li a s y ca d a uno d e sus i ntegra ntes p osee n un rol muy importante
e n p re ve n c ión y re sp u e sta e n c a s o d e q u e una emergenci a llegue a ocurri r.
Para in c re m e n ta r l a se g u r i d a d e n l a fa mi li a , es necesa ri o a sumi r la p revenci ó n i ntegra lmente. Se deben cons iderar los
m e c an is m os d e re sg u a rd o a n te d i v e rsa s si t ua ci ones q ue, d i recta o i nd i recta mente, p ued en genera r ries g os para la familia,
tal e s c om o:

• A c c ide n tes q u e p u e d a n o c u r r i r d e m a nera cot i d i a na a l i nteri or d el hoga r. Por ejemp lo, i ncend i os , caídas , intoxicaciones ,
qu e m adu ra s, i n ha l a c i ó n y fu g a s d e g a s, ent re ot ros.
• Em e rge n c i a s p ro v o c a d a s p o r c o n d i c i o n e s externa s a l hoga r, ya sea n d e ori gen na t ura l o p rovoca d as por la acción humana,
tal e s c omo i n u n d a c i o n e s, si sm o s, se q uí a , erup ci ones volcá ni ca s, a cci d entes con ma teri a les pelig ros os , incendios
fore s tal e s y a c c i d e n te s d e t rá n si to , e n t re ot ra s.

Lo fundamental es anticiparse a aquello que puede poner en peligro a las personas, a la vivienda, sus bienes y el ambiente.

¿Q u é es e l P l a n Fa m il ia P re pa ra da ?

Es u n c on j u n to d e o r i e n ta c i o n e s y re c o m end a ci ones pa ra la comuni d a d , q ue i nvi ta a tod os los mi e mbros de una familia a

t rabaj ar e n s u se g u r i d a d y e sta r m e j o r p re pa ra d os pa ra una emergenci a . Este p la n req ui ere d e la coordinación y participación
de todos e n l a fa m i l i a , se a n ho m b re s, m u j e res, ni ños y ni ña s.

De be m os te n e r e n c u e n ta q u e m u c ha s v e ces la s emergenci a s p ued en suced er en los luga res y hora rios menos es perados , es
im p or tan te re sp o n d e r a d e c u a d a m e n te e n ca so d e tener q ue enfrenta r una si t ua ci ó n d e este tipo, es neces ario es tar
pre parados y sa b e r c ó m o n o s c o m u n i c a re mos, a q ui én d eb emos lla ma r o envi a r un mensa je d e texto , s i es neces ario evacuar
l a vivie n da o d ó n d e d e b e m o s re u n i r n o s e n ca so d e no esta r juntos en fa mi li a . S i en el grup o fa mi li ar exis te alg una pers ona
e n s it u ac ión d e d i sc a pa c i d a d , e s i m p re sci nd i b le i d ent i fi ca r sus necesi d a d es, pa ra una mejor p reparación y res pues ta en
s it u ac ion e s de e m e rg e n c i a .

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Es de s u m a imp o r ta n c i a q u e to d o s l o s i n te gra ntes d e la fa mi li a pa rt i ci p en en el p roceso d e ela b ora ción del Plan Familiar, as í
todos n os c o m p ro m e te m o s c o n n u e st ra seguri d a d y crea mos una cult ura p revent i va d esd e los más pequeños de la cas a.

Es mu y se n c il l o t ra b a j a r e l Pl a n Fa m i l i a Prepa ra da .

La seg u rid a d e n e l h o ga r m e rece u n a esp eci a l y p erma n en te a ten c i ón d e cad a uno

de los mie m b ro s d e l gr u p o fa mi l i a r.

Com o p r im e ra a c c i ó n , l a fa m i l i a d e b e c o nst i t ui rse a mod o d e Comi té d e S eguri d a d Fa mi li a r, en el que cada integ rante, de
ac u e rdo a s u e d a d y c a ra c te r í sti c a s p e rso na les, a sume una resp onsa b i li d a d esp ecí fi ca pa ra t ra b a jar s obre los ries g os que
vayan ide n t ifi c a n d o .

¡Manos a la o b ra !

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PAS O 1 : Inform ación del Grupo Familiar.
El abora u n l i sta d o c o n l a s p e rso n a s q u e comp onen t u grup o fa mi li a r, i ncluyend o a la s q ue p res entan dif icultad en el
de s p l azam ie n to , q u e re q u i e re n a p o y o d e o t ra s p ersona s o a yud a s técni ca s ta les como b a stones, si lla de ruedas , andadores ,
e n t re ot ras pa ra re a l i z a r l a e v a c u a c i ó n .

En u m e ra l as c o sa s q u e c a d a u n o p u e d a n e cesi ta r, como p or ejemp lo, a li mentos esp eci a les, remed i os , s illa de rueda, muletas ,
au dífon os , pañ a l e s, p ró te si s, b a stó n g u i a d or, etc.

I n c or pora e n e ste l i sta d o l a i n fo r m a c i ó n a d i ci ona l q ue crea s releva nte pa ra una si t ua ci ó n d e emerg encia como g rupo
s an g u ín e o, n ° d e c é d u l a d e i d e n t i d a d u o tros.

Po r ejempl o :

N o mbre S e xo Ed a d E n f e r m e d a d es M ed icam ento s , Co nt raind icacio nes Otros Tel éfon o

neces id ad es , cuid ad o s m éd icas de
y apo yo s . ( alergias u o t ro s ) con ta cto

A n ita F 10 Pro b l e m a s Ba stones Ni nguna --

( h ij a) en la pierna

C l au dia F 76 Pre si ó n a l ta Remed i o pa ra Alérgi ca a l 7 8 9 6 xxxx

( abu e l a) la p resi ó n a nt i b i ó t i co

Pe dro M 40 Ninguna Ni nguna Alérgi co a l huevo 4 5 6 7 xxxx

( papá)

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s completar d e acuerd o a t u realid ad .

Recu erda y h a z u n s i ya hi ci ste ca da eta pa del pa so 1 .

El aborar u n l i sta d o c o n to d o s l o s i n te g ra ntes d e t u fa mi li a y sus ca ra cterí st i ca s.

Con s ide ra r l a s n e c e si d a d e s e sp e c í f i c a s d e ca d a i ntegra nte d el grup o fa mi li a r.

Es tabl e c e r u n n ú m e ro d e te l é fo n o d e conta cto en ca so d e emergenci a .

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PAS O 2 : Identifica y evalúa las a me nazas
ex istentes dentro y fuera de la vivie nda.
La tarea principal es realizar un reconocimiento del lugar en que vivimos y su entorno. Debemos observar nuestra vivienda y las
condiciones en que vivimos, tomando en cuenta: ubicación, características de la vivienda y comunidad en la que está inserta.

Ev al u a ci ó n d e n t ro d e l a v i v i e n d a : re c ór rela e id ent if ica po s ibles am enazas . Revi sa el t i p o d e cons trucción y materiales

u t il izados , l u g a r d o n d e se a l m a c e n a n m a te ri a les p eli grosos o i nfla ma b les (cloro, p i nt ura s, a erosoles, combus tibles ), verif icar
e l e s tado de la s i n sta l a c i o n e s e l é c t r i c a s y ca ñerí a s d e a gua y ga s, d i st ri b uci ó n d el espa ci o fí si co y ubicación de los muebles ,
pas il l os , s al id a s, e tc .

Ejempl o :

¿Cu áles s o n la s a m e n a z a s qu e ha n i den t i f i ca do den t ro de l a v i v i e nd a?

1.- En c h u fe s so b re c a rg a d o s o e n m a l e s ta d o.
2.- Pas il l os c o n m u e b l e s q u e d i f i c u l ta n el pa so.
3.- A c u m u l a c i ó n d e e sc o m b ro s e n e l pat i o.
4.- Re pis as so b re l a s c a m a s c o n o b j e to s q ue p ued en ca er.
5.- Pañ os d e c o c i n a c e rc a d e l fu e g o .
6.- P re s e n ci a d e b ra se ro s.
7.- C añ on e s d e e stu fa s e n m a l e sta d o .

Es ta i nfo r ma c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

Re vis a l as re co m e n d a c i o n e s q u e a pa re c e n en el a nexo Nº 1, pa ra p reveni r ri esgos en los d i st i ntos espacios del hog ar.

La Preven c ió n c o m ie n z a e n ca sa , de l a m a n o de ca da i n teg ra n te d e la fami li a.

Ev al u a ci ó n fue ra d e l a v i v i e n d a : c o n tu fami li a recorre el entorno, conversa con t us veci nos e i nfó rmate de las emerg encias
vividas an te r i o r m e n te : i d e n t i f i c a q u é ti p o d e a mena za s p od rí a a fecta r t u ca sa , ta les como a luvi ones , inundaciones , s is mos ,
t s u n am is , e r up c i o n e s v o l c á n i c a s, i n c e n d i o s foresta les, a cci d entes d e t rá nsi to, i ncend i os d e pa st i za les , entre otros .

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Es m u y im porta n te q u e a n a l i c e s l o s p o te nci a les ri esgos a los q ue está exp uesta t u vi vi end a p rod ucto de s u ubicación, por
e j e m p l o, c e rc a n í a a l m a r, r í o s y q u e b ra d a s, ent re ot ra s; ta mb i én p ued es i d ent i fi ca r el esta d o d e cons trucciones aledañas ,
ár bol e s , l ín e a s d e t ra n sm i si ó n e l é c t r i c a , re d es d e ga s, etc.

S i vive s e n de pa r ta m e n to , c o n si d e ra ta m b ién en esta eva lua ci ó n la s cond i ci ones d el ed i fi ci o, como por ejemplo, iluminación
de pas il l os y e sc a l e ra s, d u c to s d e v e n t i l a ci ó n, esca lera s d e emergenci a , a scensores, á rea s comunes, entre otras .

ERUPCIÓ N D E UN VOLCÁ N T E RRE M OTO TSU N AMI

Po r ejempl o :

¿Cu áles s o n la s a m e n a z a s qu e ha n i den t i f i ca do fu era de l a v i v i e nd a?

1. - I n u n dac i ó n q u e l l e g a ha sta l a e n t ra da d e la ca sa .
2. - A c c ide nte s d e t rá n si to p o r v e hí c u l o s q ue pa sa n a a lta veloci d a d .
3. - Cre c ida d e e ste ro q u e c o r ta e l t rá n s i to d e la s ca lles.
4. - Te r re m o to .
5. - Pas t iza l e s q u e p u e d e n q u e m a rse .
6. - Fu gas d e g a s.
7. - Es c al e ra s d e e m e rg e n c i a si n i l u m i n a ci ó n y ob st rui d a s.

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s completar d e acuerd o a t u realid ad .

S i ya ide n t ifica ste l a s a m e n a z a s d e tu v i v i end a y el entorno, p ri ori za y revi sa q ué a cci ones p ued es realiz ar para s olucionar
e s tos probl e m a s. Pl a n i f i c a e sta s a c c i o n e s y ejecúta la s.

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Po r ejemp l o :

Amenazas Soluciones
1.- Enchufes sobrecargados o en mal estado. Cambio de los enchufes.
2.- Pasillos con muebles que dificultan el paso. Correr los muebles y despejar los pasillos.
3.- Acumulación de escombros en el patio. Limpiar el patio y sacar escombros.
4.- Repisas sobre las camas con objetos que pueden caer. Fijar los muebles y sacar los objetos pesados.
5.- Pastizales que pueden quemarse. Organizarse con la comunidad para una limpieza y despeje.
6.- Escaleras de emergencia sin iluminación y obstruidas. Dar aviso a la administración del edificio.
Es ta i nfo r ma c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

Recu erda, h a z u n s i ya h i ci ste ca da eta pa del pa so 2 .

Re c or re r la v i v i e n d a y su e n to r n o .

I de n t ific a r l a s a m e n a z a s q u e p o d r í a n a fecta r la seguri d a d .

I de n t ific a r l a s e m e rg e n c i a s q u e a fe c ta ron la vi vi end a y el sector y q ue p od rí a n volver a ocurri r.

P r ior iza y e j e c u ta l a s a c c i o n e s pa ra red uci r los ri esgos.

Para in for m aci ó n d e a m e n a z a s y re c o m e n da ci ones, vi si ta : w w w .o nem i.cl

I N UN DACI ÓN I N C E N DI O FO RESTA L I N C EN DIO EN C ASA

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PASO 3: Define lugares de protección, zonas
de seguridad, punto de encuentro y vías de
evacuación en caso de emergencia.
S obre l a bas e d e l a p re g u n ta : ¿ Qu é d e b e mos ha cer en ca so d e..? , el grup o fa mi li a r d eb e i d ent i fi ca r al interior de la vivienda
aqu e l l os Lu g a re s d e Pro te c c i ó n , a l e j a d o s d e p eli gros; y a l exteri or d e la vi vi end a reconocer las vías de evacuación
( p r in c ipal e s y se c u n d a r i a s) , l a s z o n a s d e se guri d a d y los p untos d e encuent ro.

Po r ejempl o :

Lu gares d e P ro te c c ió n: Zon a s de S eg u ri da d:
1. - Livin g-c o m e d o r ( a l e j a d o d e l v e n ta n a l y d e rep i sa ). 1.- Anteja rd í n (a leja d o ca b le eléctrico).
2. - Pas il l o. 2.- Pla za /ca ncha (cerca na a la cas a).
3.- Zona d e seguri d a d d i sp ues ta por el municipio.

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s completar d e acuerd o a t u realid ad .

Vías de e va c u a c ió n o r u ta s de sa l i da :
1. - Pas il l o sa l i d a a l a n te j a rd í n .
2. - Es c al e ra s d e e m e rg e n c i a .

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s completar d e acuerd o a t u realid ad .

Evacu aci ó n a l e xte r io r d e l a v i v i en da

En e l c as o d e re a l i z a r u n a e v a c u a c i ó n ha ci a zona s segura s p red etermi na d a s p or la s a utoridades o cons ens uadas

an te r ior m e n te p o r l a c o m u n i d a d , d e b e n :

• Identificar la vía de evacuación más rápida, expedita y segura para llegar a la zona de seguridad y practicar el tiempo de
recorrido, considerando las características de los niños, niñas, hombres, mujeres y adultos mayores que viven en el hogar.

• En e l c as o d e te n e r i n te g ra n te s e n si tua ci ó n d e d i sca pa ci d a d o q ue tenga n movi li d a d red uci d a y/o dependencia, deben

c on s ide rar v í a s d e e v a c u a c i ó n a c c e si b les q ue p ermi ta n un d esp la za mi ento má s efi ca z a sí como los s is temas de apoyos y
c oordin ac i o n e s c o n v e c i n o s e n e l c a so d e ser necesa ri o.
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• En e l c as o d e e n c o n t ra rse se pa ra d o s d e la fa mi li a en una eva cua ci ó n, consi d eren fi ja r un luga r d e encuentro común, libre
de r ie s gos .

Po r ejempl o :

Vías de e va c u a c ió n e xte r n a s:

1. - C al l e M e m b r i l l a r ( ha c i a p u n to d e e ncuent ro).
2. - C am in o Pr i n c i pa l ( ha c i a p u n to d e e ncuent ro).
3. - C am in o i n te r i o r.

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

Pu ntos d e e n c u e n t ro o d e reu n i ón :

1. - C as a de l a a b u e l i ta .
2. - Ju n ta d e v e c i n o s.

Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

Recu erda, h a z u n s i ya h i ci ste ca da eta pa del pa so 3 .

De te r m in a r l o s l u g a re s d e p ro te c c i ó n , zona s segura s, luga res d e p eli gro, ví a s d e eva cua ci ó n y p unto de encuentro.

A s e gu rar q u e to d o s l o s i n te g ra n te s d e la fa mi li a los conozca n.

Con s ide ra r v í a s d e e v a c u a c i ó n a c c e si b les pa ra tod os los i ntegra ntes d e la fa mi li a .

Fij ar l u ga r d e e n c u e n t ro e n c o m ú n .

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PAS O 4 : Di buj a un m apa de la vivienda.
• Dibu j a e n fa m i l i a u n p l a n o o m a pa si m p le d e t u ca sa como si est uvi era s mi rá nd ola d esd e a rri b a , identif icando todos los
s e c tore s d e tu c a sa ( c o m e d o r, d o r m i to ri os, b a ño, pa si llos, esca lera s, pa t i o, etc.)

• S i vive s e n u n a z o n a r u ra l , i n c o r p o ra en el ma pa el terreno en el q ue está la vi vi end a y los elementos que allí s e

e n c u e n t ra n c o m o p o z o d e a g u a , l e t r i n a s, corra l d e a ni ma les, ent re ot ros.

• M arc a l os Lu g a re s d e Pro te c c i ó n , v í a s d e eva cua ci ó n y zona s d e p eli gro d ent ro d el hoga r.

• Dibu j a e n e l m a pa e l l u g a r d o n d e se e n cuent ra n el ta b lero d e corte d e energí a eléct ri ca , la s lla ve s de pas o de ag ua y g as ,

e l Kit de E m e rg e n c i a ( v e r pá g i n a 1 8 ) , j unto con la li nterna y la ra d i o a p i la s.

• M arc a l a u b i c a c i ó n d e o t ro s e l e m e n to s q ue p ued a n ut i li za r en ca so d e emergenci a , como p or eje mplo el extintor.

• N o ol vide s se ñ a l a r e n e l p l a n o to d a s esta s zona s con colores y sí mb olos q ue les p ermi ta n dis ting uirlas con mayor
fac il idad. Po r e j e m p l o , pa ra l o s l u g a re s seguros color verd e, zona s d e p eli gro p ued es ut i li za r el color rojo y para rutas de
e vac u ac ió n c o l o r a z u l .

• P r im e ro re a l i z a r u n b o r ra d o r d e l m a pa , una vez d efi ni d o el ma pa fi na l, d i b úja lo en la hoja d el Plan.

• U n a ve z fin a l i z a d o e l m a pa , c o l ó c a l o e n un luga r vi si b le pa ra tod os.

• S i l a vivie nd a ti e n e m á s d e u n p i so , ha z un ma pa p or ca d a p i so.

Recu erda y h a z u n s i ya hi ci ste ca da eta pa del pa so 4 .

Realizar el mapa de tu vivienda.

Dibujar en el mapa los lugares de protección, las zonas de seguridad y vías de evacuación.

Utilizar distintos colores para identificar cada lugar, zona o ruta.

Ubicar este mapa en un lugar accesible para todos.

Localizar las llaves de corte de agua, gas y el tablero de electricidad.

Participar con todos los integrantes del grupo familiar.

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Paso 5 : Defi ne roles en la em ergencia.
I de n t ific a l as p r i n c i pa l e s ta re a s q u e se deb en d esa rrolla r d ura nte una emergenci a y esta b lezca n en conjunto quién s erá
re s p on s abl e d e re a l i z a r l a . Un a m i sm a p e rso na p ued e rea li za r va ri a s ta rea s. S i t i enes ma scota s, d efi ne también acciones para
s u c u idado y p ro te c c i ó n .

Principa l e s ta re a s e n e m e rg en ci a N om bre de qu i é n lo h ará

Ce r rar l as l l a v e s d e pa so d e l a g u a , e l g a s y corta r la luz. Ab ueli ta
A poyar a p e rso n a s e n si t u a c i ó n d e d i sc a pa ci d a d . Pa pá / a b ueli ta
L l e var e l Ki t d e E m e rg e n c i a . Pa pá
L l am ar a l o s n ú m e ro s d e e m e rg e n c i a . Ab ueli ta
Con tac ta a u n fa m i l i a r o v e c i n o q u e p u ed a a yud a r. Hi ja
O c u pars e d e l a s m a sc o ta s. Hi ja
Es ta i n fo r m a c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

Es m u y im porta n te i d e n t i f i c a r l a s a c c i o n e s esenci a les a d esa rrolla r d ura nte una emergenci a , d e a cue rdo a las caracterís ticas
e s p e c ífic as de c a d a fa m i l i a y e l l u g a r e n e l q ue vi vi mos. Por ejemp lo, en el ca so d e ser p ersona en situación de dis capacidad
au dit iva, ide nti f i c a r y c o n ta c ta r v e c i n o s o fa mi li a res q ue ma nejen lengua d e seña s chi lena (LS C H); en el cas o de familias que
te n g an an im a l e s ( m a sc o ta s o a n i m a l e s d e p rod ucci ó n rura l), i d ent i fi ca r ta mb i én a cci ones pa ra su cuidado o res g uardo, con
l a pre c au c ión d e n o e x p o n e r a l a s p e rso n as a una si t ua ci ó n d e ri esgo ma yor.

Recu erda y h a z u n s i ya hi ci ste ca da eta pa del pa so 5 .

I de n t ific a r ta re a s p r i n c i pa l e s pa ra re a li za r d ura nte la emergenci a .

A s ig n ar ta re a s re a l i sta s, d e a c u e rd o a la s ca pa ci d a d es d e ca d a p ersona .

Te n e r e n cu e n ta a l a s p e rso n a s e n si tua ci ó n d e d i sca pa ci d a d , tercera ed a d ,

n iñ os , n iñ a s, e m b a ra z a d a , e tc .

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15
Pa so 6 : Elabora un directorio de contactos
en cas o de eme rgencia.
De be m os te n e r si e m p re a m a n o l o s n ú meros d e emergenci a . E la b ora un li sta d o con los números de los org anis mos de
e m e rg e n c ia e i n c o r p o ra l o s c o n ta c to s d e fa mi li a res o a mi gos q ue p ued a n a yud a r en este t i p o de s ituaciones . Revis a y
ac t u al iza re gu l a r m e n te e l l i sta d o .

Po r ejemp l o :

NOMBR E T E L É FO N O
U rg e n c ias sa l u d
Con s u l tor io m á s c e rc a n o
Bom be ros
C arabin e ro s
P l an c u adra n te d e C a ra b i n e ro s/Co m i sa r í a
P DI
N ° e m e rg en c i a m u n i c i pa l i d a d
Es c u e l a
S ERN A M
Em e rge n c ia e l e c t r i c i d a d
Em e rge n c ia a g u a
Em e rge n c ia g a s
Trabaj o M a m á
Tía M argari ta
Es ta i nfo r ma c i ó n es só l o referenci a l . Tú deberá s comp letar d e acuerd o a t u realid ad .

16
Recu erda y h a z u n s i ya hi ci ste ca da eta pa del pa so 6 .

I de n t ific a r l o s o rg a n i sm o s d e e m e rg e nci a má s cerca nos, como Amb ula nci a , Bomb eros y C a ra b i neros .

I de n t ific a r a p e rso n a s u o rg a n i sm o s q ue p ued a n a yud a r en ca so d e emergenci a .

M an te n e r e l l i sta d o d e n ú m e ro s d e e mergenci a en un luga r vi si b le y a ccesi b le p or tod o el grup o familiar.

Re vis ar y a c tu a l i z a r re g u l a r m e n te e l l ista d o.

17
Pa so 7 : Arma tu Kit Básico de Em erge ncia.
En e m e rge n c i a s m a y o re s p u e d e q u e n o e stén d i sp oni b les los servi ci os b á si cos (a gua p ota b le, energ ía eléctrica, alimentos ,
e tc . ) p or e l l o e s i m p o r ta n te c o n ta r c o n un conjunto d e elementos q ue nos p ermi ta n sob revi vi r mientras s e normaliz a la
s it u ac ión de e m e rg e n c i a . Este Ki t d e E m ergenci a Bá si co nos p ermi te esta r orga ni za d os y p repa rados para enf rentar una
e m e rg e n c ia.

Es tos e l e m e nto s o p ro v i si o n e s c a si si e m p re se encuent ra n en t u hoga r, p or lo q ue te recomend a mos que las org anices y las
te n gas e n u n l u g a r d e fá c i l a c c e so e n c a so d e emergenci a , y q ue tod os sepa n d ó nd e está .

El Kit Bás ic o se d e b e e l a b o ra r d e a c u e rd o a la s necesi d a d es d e ca d a fa mi li a y a la s emergencias más recurrentes . Es

re c om e n dabl e q u e tu Ki t te p e r m i ta se r a u tosufi ci ente p or 72 hora s, ya q ue en si t ua ci ones d e emergencia, tal vez teng as que
e vac u ar l a viv i e n d a y l a a y u d a p u e d e d e m ora r.

De ac u e rdo a t u re a l i d a d p u e d e s e l a b o ra r ta mb i én un Ki t Bá si co d e S up ervi venci a y un Ki t pa ra el Auto. Cons idera las

n e c e s idade s e sp e c í f i c a s d e ho m b re s y m u jeres d e a cuerd o a su ed a d , ni ños y ni ña s, emb a ra za d a s, pers onas en s ituación de
dis c apac idad o d e m o v i l i d a d re d u c i d a .

Algu nos e l e m e nto s s u ge r id o s pa ra el Ki t B á si co de E merg en ci a p ue d e n s e r :

Agua, considera dos litros por persona al día (incluye botellas chicas que son más fáciles de trasladar).
Comida (que se mantenga y se pueda ingerir sin cocinar, como por ejemplo latas de conserva o barras energéticas).
Dinero en efectivo.
Botiquín de primeros auxilios.
Abrelatas.
Artículos de aseo para hombres y mujeres.
Bolsas de plástico.
Mascarillas de papel.
Papel higiénico.
Toalla papel absorbente.
Encendedor/fósforos.

18
 Copia de documentos en sobre hermético (cédula de identidad, pasaporte, libreta de familia, escritura de propiedad o
contrato de arriendo, entre otros).
Copias de llaves de la casa.
Medicamentos necesarios.
Copia del Plan de emergencia.
Otros elementos especiales, acordes a las características de la familia (por ejemplo pañales en caso de bebés, toallas
higiénicas, ayudas técnicas, entre otros).

Para in for m ac i ó n d e Ki ts e sp e c í f i c o s a n te ot ra s a mena za s, consulta : w w w .o nem i.cl

D e acu erd o a l a re a lid a d d e ca da fa m i l i a , con si dera r en el Ki t de E me rg e nci a:

M e dic am e n to s pa ra l a s p e rso n a s c o n enfermed a d es ya d i a gnost i ca d a s como d i a b etes, hi p ertensión, etc.

I de n t ific a c i ó n pa ra n i ñ o s, n i ñ a s y p e rso na s d e tercera ed a d ta les como b ra za lete o cred enci a l colg ante.

N e c e s idad e s d e n i ñ o s, n i ñ a s, te rc e ra e d a d y p ersona s en si t ua ci ó n d e d i sca pa ci d a d .

Re c u e rda re v i sa r p e r i ó d i c a m e n te l o s elementos d el Ki t pa ra veri fi ca r si está n en b uen esta d o.

19
PAS O 8 : Practi ca el Plan Familia Pre parada.
Una vez elaborado el plan deberán poner lo en prác tica para identificar aquello necesar io de mejorar. Si lo requieres,
cor r ígelo y adecúalo. Prac tícalo cuantas veces sea necesar io, así te aseguras que todos en la familia lo conozcan y sepan
qué hacer, incluso los más pequeños.

Recu erda p ra c t ic a r e l P l a n Fa mi l i a Prepa ra da , n o esp eres qu e ocur ra

u na emerge nc ia pa ra p ro b a r su ef ect i v i da d.

Todos los integrantes del grupo familiar deben conocer el Plan.

D ebe ser prac ticado, cor regido y ac tualizado regular mente.

20
RECUERDA,
PARA TU PLAN FAMILIA PREPARADA
ES CLAVE:
• In for maci ón del grupo fami lia r.
• Iden t i fi ca y evalúa las amenaza s d e t u vivie nd a y e l e nto r no .
• Defin i r los lugares de protec c ió n, zo na s se gura s, v í a s d e e v a c ua c ió n y punto s d e e n c u e n t ro .
• E la b orar un mapa de la vi vi end a .
• Iden ti fi car los roles y tare a s a d e sa r ro l l a r d ura nte una e m e rg e nc ia y d e f i n i r s u s
resp onsables .
• E la borar el li stado de contacto s d e e m e rge nc ia y d e j a r l o e n un l uga r v isib l e , c o n o c i d o p o r
toda l a fami li a.
• A rm a r un Ki t de Emergenci a.
• P ra ct i car el Plan Fami li a Prepa ra d a .

21
AN EXO 1
Recomen d a c io ne s pa ra d is m i n u i r l os ri esg os en t u hog a r:
Identifica la s ll a ve s d e ag u a , g a s y l os i n terru p tores de en e rg ía e lé ct r i ca.
Aprende c ó m o c o r ta r l o s e n ca so de em erg en ci a .

Revisa esta s re c o m e n d a c io n es y si g u e l a s medi da s de seg u ri da d q ue te pue d e n

ayu dar a d is m inu ir lo s a c c iden tes en el hog a r.
En el bañ o :
• M ie n t ras te d u c he s, m a n té n l o s p i e s so b re la goma a nt i d esli za nte.
• M an té n e l p i so se c o y d e sp e j a d o .
• N o toqu e s l o s i n te r r u p to re s d e e l e c t r i ci d a d con la s ma nos moja d a s o húmed a s.
• Los m e dica m e n to s d e b e n m a n te n e rse en sus enva ses ori gi na les y fuera d el a lca nce d e los ni ños.
• En l o p os ib l e p ro c u ra r u n a b u e n a v e n ti la ci ó n.
• M an te n e r l a s m a n o s se c a s a l u ti l i z a r a rtefa ctos eléct ri cos y no ha cerlo d ent ro d e la t i na o d ucha.
• S ac ar l os c a l e fó n d e l i n te r i o r d e l o s b a ños.
• N o in g re s a r b ra c e ro s a l o s b a ñ o s m i e n t ra s nos d ucha mos.
• I n s tal ar pa sa m a n o s e n c a so d e p e rso n as con movi li d a d red uci d a .

E n l a co ci n a:
• Re vis ar m a n g u e ra s y re g u l a d o re s d e g as ya q ue t i enen fecha d e venci mi ento.
• A l in gre s ar a l a c o c i n a e v i ta r e l c o n ta c to con olla s u ot ros ob jetos q ue se encuent ren sob re la co cina, és tos pueden es tar
c al ie n te s y p ro v o c a r q u e m a d u ra s.
• S i s e in fl a m a e l a c e i te c o n e l q u e se está coci na nd o, nunca la nza r a gua . Corta el ga s y ta pa i nmediatamente el s artén
o l a ol l a co n u n a ta pa .
• N o c ol g ar pa ñ o s n i g u a n te s to m a o l l a sob re la coci na .
• N o u s ar m u e b l e s c o m o e sc a l e ra s.
• U s ar l os apa ra to s e l é c t r i c o s l e j o s d e l l a va p la tos.
• En c as o de c o c i n a s a l e ñ a , l i m p i a r l o s ca ñones.

Esca l eras:
• M an te n e r la si e m p re b i e n i l u m i n a d a .
• Pe l dañ os y pa sa m a n o s si e m p re e n b u e n esta d o.
• Los p e l dañ o s, i d e a l m e n te d e b e n c o n ta r con a nt i d esli za nte.

22
Li v i n g – co m e d or :
• M an te n e r d e sp e j a d a s l a s v í a s d e c i rc u la ci ó n.
• M an te n e r l a s e st u fa s e n c e n d i d a s a p r ud ente d i sta nci a d e mueb les y cort i na jes.
• N o c ol oc ar t i e sto s c o n a g u a so b re e stufa s a pa ra fi na ; a l volca rse p ued e genera r una i nfla ma ci ó n s úbita, provocando una
ráp ida pro pa g a c i ó n d e l fu e g o .
• Re vis ar m a n g u e ra s y re g u l a d o re s d e e s t ufa s a ga s, ya q ue t i enen fecha d e venci mi ento.
• A tor n il l ar m u e b l e s p e sa d o s a l a pa re d .
• I n s tal ar fir m e m e n te l a s l á m pa ra s c o l g antes.

D o r mi to r i o s:
• M an te n e r d e sp e j a d o e l d o r m i to r i o , l i b re d e ob stá culos en ca so d e eva cua ci ó n.
• Evitar p one r l á m pa ra s c o l g a n te s p e sa d a s sob re la ca ma .
• Evitar in s ta l a r m u e b l e s p e sa d o s y e n a lt ura sob re la ca b ecera o a un costa d o d e la ca ma .
• M an te n e r l i b re ro s c o n to p e s e n c a d a b a nd eja pa ra evi ta r el d esp la za mi ento d e li b ros y ot ros ob jetos pes ados .
• M an te n e r j u n to a l a c a m a , z a pa to s pa ra leva nta rse.
• Evitar fu ma r e n l o s d o r m i to r i o s ya q u e un ci ga rro en conta cto con la ropa d e ca ma u ot ro material inf lamable puede
provoc ar u n i n c e n d i o .
• M an te n e r u n a l i n te r n a c a rg a d a c o n p i l a s, a l a lca nce.

Pa t i o s:
• M an te n e r e l pa ti o o rd e n a d o .
• En l o pos ib l e m a n te n e r l a m a n g u e ra d e ri ego conecta d a a la lla ve y p rocura r q ue tenga un la rgo que lleg ue a cualquier
r in c ón de l a v i v i e n d a .
• Revisar periódicamente el techo para evitar goteras en caso de lluvia o el desprendimiento de tejas o planchas en caso de sismo.
• Re vis ar pe r i ó d i c a m e n te c a n a l e ta s y b a ja d a s d e a gua lluvi a pa ra ma ntenerla s li mp i a s y en b uena s condiciones .

E n to r n o :
• M an te n e r l i b re s d e m a l e z a y b a su ra l a s cerca ní a s a la vi vi end a , esto p od rí a evi ta r la p osi b le p ropag ación de fueg o en cas o
de in c e n di o .
• Re vis ar y l i m p i a r c u n e ta s, a l c a n ta r i l l a d os pa ra eli mi na r ob st rucci ones d e t i erra , escomb ros y hojas que impidan el
e s c u r r im ie n to d e l a s a g u a s.

En el caso de u t i l i z a r c oc i n a s o e s t u fa s a leña:
• M an te n g a l o s d u c to s ( c a ñ o n e s) l i m p i o s. Ci erre a d ecua d a mente la p uerta mi ent ra s se ut i li za .
• De n t ro de l o p o si b l e , u ti l i c e d o b l e d u c to con ma teri a l a i sla nte ent re a mb os, en á rea d el ent retecho.
• S i e l l o n o e s p o si b l e , e v i te e l c o n ta c to ent re el d ucto y ma d era s.
• Evite e n c e n d e r fu e g o c o n m a te r i a l e s a celera ntes ta les como pa ra fi na , a cei te, etc.
• P rote ge r la s z o n a s d e c o n ta c to c o n m a teri a les no comb ust i b les (la ta s, i nterni t , cerá mi ca , etc.).

23
En el ca so de u t i l i z a r v e l a s :
• Evite u bic a r l a s c e rc a n a s a c o r t i n a s o ma teri a l i nfla ma b le.
• U bic ar l a v e l a so b re u n a su p e r f i c i e n o comb ust i b le (la ta , p la to, etc.).
• A págu e l a c u a n d o u ste d n o p u e d a su p e rvi sa rla .
• N u n c a l a d e j e a l a l c a n c e d e l o s n i ñ o s.

Si u t i l i za bra s e ros :
• En c ié n dal o s SI E M PR E a l e x te r i o r d e l a v i vi end a y ma ntenga una b uena vent i la ci ó n d el a mb i ente mientras s e utiliz a.
• U bic ar l os b ra se ro s si e m p re so b re l a ta o ma teri a l no comb ust i b le.
• Dis pon g a un a b a r re ra a l re d e d o r d e l b ra sero pa ra evi ta r q uema d ura s o a cci d entes.

Estas med id a s b á s ic a s d e b e n ser a dop ta da s y en ri qu eci da s de a cue rd o

a la reali d a d e s p e c í fic a d e ca da fa mi l i a .

AN EXO 2
¿Q u é deb e c o n te ne r e l B o t iq u í n de p ri meros a u x i l i os?

En c as o de u na e m e rg e n c i a , u ste d o a l g ú n i ntegra nte d e su fa mi li a p ued e sufri r lesi ones menores tales como cortaduras ,
qu e m adu ras , e tc . Po r e l l o e s n e c e sa r i o q u e ma ntenga un b ot i q uí n con la s si gui entes ca ra cterí st i ca s: amplio, debe contar con
e s pac io s u fici e n te pa ra c o n te n e r to d o e l ma teri a l necesa ri o en forma segura , t ra nsp orta b le, i mp ermeable, fácil de limpiar,
c om pac to, ide n ti f i c a b l e ( d e b e d e c i r B o t i q uí n).

El conten id o b á s ic o s u ge r ido pa ra u n B ot i qu í n de p ri meros a u x i l i os e s :

• Gu an te s d e p ro c e d i m i e n to ( n o e sté r i l e s ).
• M as c ar il l a s d e p ro c e d i m i e n to d e se c ha bles.
• Tij e ras pu n ta ro m a , p i n z a s. ( Pu e d e se r de uso d omést i co).
• Gas as de d i sti n to s ta m a ñ o s. ( La l i m p i e z a d e heri d a s d eb erá rea li za rse con ga sa , no con a lgod ó n).
• Ve n das g a sa , te l a a d he si v a , pa rc he s c u ri ta .
• Para l im p i a r he r i d a s, se p u e d e u l tl i z a r suero fi si oló gi co, a gua li mp i a , a gua emb otella d a , a gua hervida o ag ua potable.
• Te r m óm e t ro , d e p re fe re n c i a , d i g i ta l ( d e mercuri o ya no se usa n p or ser p eli grosos si se q ui eb ra n) .
• M an u al de p r i m e ro s a u x i l i o s.

24
I M P ORTANTE
En el cas o d e m e d ic a m e ntos en el bot i qu í n se recomi en da , m a n te ne r un núme ro
mínimo d e re m e d io s re c e ta dos a l os mi em bros de l a fa m i l i a , p o r e je mplo te ne r
los reme d io s pa ra l a p re s ió n qu e con su m e todos l os dí a s el a bu el o.

No dej e el b o t iq u í n a l a lc a n ce de l os n i ñ os.

Se debe p ro c u ra r re vis a r p e ri ódi ca men te l a f echa de ex p i ra ci ón de los prod uctos .

Pa ra m a yo r i n fo r m a ci ó n v i si ta : w w w . cr u zro ja. cl

ANEXO 3
G losario

A men a za : e s l a p o si b l e o c u r re n c i a d e u n fenó meno d e ori gen na t ura l o p rovoca d o p or la a cci ó n humana, que puede producir
e fe c tos n oc iv o s e n l a s p e rso n a s, l o s b i e n es y el a mb i ente.

Ayu da s técn ic a s : so n e l e m e n to s y / o i m p l ementos req ueri d os p or una p ersona en si t ua ci ó n d e d i scapacidad para prevenir la
p rog re s ión de l a m i sm a , m e j o ra r o re c u p e ra r su funci ona li d a d , a fi n d e mejora r su a utonomí a p ersonal y des arrollar una vida
in de p e n die n te ( A r t . 6 l e tra b Le y N ° 2 0 .4 22).

Lu g a res de p rote c c i ón s í s m i c a : so n a q u ellos q ue se encuent ra n a l i nteri or d e la vi vi end a , a leja dos o proteg idos ante un
de te r m in ado p e l i g ro . Se d i fe re n c i a d e l a z ona d e seguri d a d , ya q ue esta se encuent ra a l exteri or d e la vivienda. Para el cas o
de s is m os , re v i sa m a y o r i n fo r m a c i ó n e n w ww.onemi .cl.

Pu n to de en c u e n t ro: e ste e s u n l u g a r u b i ca d o d ent ro una zona segura . Permi te reuni rse cua nd o una emerg encia o des as tre
h a oc u r r ido y l o s i n te g ra n te s d e l a fa m i l i a se encuent ra n en d i st i nta s pa rtes (escuela - t ra b a jo- hogar). Por ejemplo: plaz as ,
parqu e s , s it io s a b i e r to s, c a n c ha s d e fú tb ol, ca sa d e fa mi li a res, etc. S e ca ra cteri za p or ser d i st i nguible y recordable por el
g r u po fam il ia r.

Ri esg o : P roba b i l i d a d d e o c u r re n c i a d e d a ños soci a les, a mb i enta les y econó mi cos en un luga r d ado y durante un tiempo
de te r m in ado.
25
V í a s de ev ac u a c i ón : e s l a r u ta m á s d i re c ta , exp ed i ta y segura , q ue se ut i li za pa ra a leja rse d e la zona de pelig ro hacia una
zon a de s e gu r i d a d .

Zo n a de pel i g ro: l u g a r q u e p o d r í a v e rse a fecta d o p or a lgún ri esgo o p eli gro y, p or lo ta nto expues to a s ituaciones que
p u e de n provo c a r d a ñ o a l a s p e rso n a s.

Zo n a s de segu r i d a d : l u g a r q u e se e n c u e nt ra fuera d el i nmueb le y q ue p resenta la s cond i ci ones neces arias para brindar
s e g u r idad.

ANEXO 4
Emerg enc ia s Nú m e ro s d e Tel éfon o.

NOMBR E T E L É FO N O
U rg e n c ias d e Sa l u d 131
Bom be ros 132
C arabin e ro s 133
P DI 134
I n c e n dios Fo re sta l e s - CON A F 130
U n idad de Re sc a te Co ste ro - D I R ECT E M AR 137
Fon o N iñ os 147
Em e rge n c ia s Tox i c o l ó g i c a s - C I T UC 2 635 3800
Cu e r po de So c o r ro A n d i n o 6994764
S ERN A M 800- 104- 008

26
AN EXO 5
P L AN FAMILIA PR EPARADA.
PASO 1: In fo r m a c ió n d e l G r u p o Fa m i l i a r.

Nombre Sexo Edad Enfermedades Medicamentos, Contraindicaciones Otros Teléfono

necesidades, médicas de
cuidados y apoyo. (alergias u otros) contacto

27
PASO 2: Am e na z a s e xis te nte s den t ro y fu era de l a v i v i en da .

¿Cu áles s o n la s a m e n a z a s qu e ha n i den t i f i ca do den t ro de l a v i v i e nd a?

1 .-

2 .-

3 .-

4 .-

5 .-

6 .-

7 .-

8 .-

9 .-

1 0 .-

¿Cu áles s o n la s a m e n a z a s qu e ha n i den t i f i ca do fu era de l a v i v i en d a?

1 .-

2 .-

3 .-

4 .-

5 .-

6 .-

7 .-

8 .-

9 .-

1 0 .-

28
Acciones pa ra t ra ns fo r m a r l a s a men a z a s en sol u ci on es.

Ame n a z a s S ol u ci on es

1 .-

2 .-

3 .-

4 .-

5 .-

6 .-

7 .-

8 .-

9 .-

1 0 .-

29
PASO 3: Lu ga re s d e p ro te c c i ón , z on a s de seg u ri da d, p u n to de en cue nt ro y v ías d e
evacu ació n e n c a s o d e e m e rg en ci a .

Lu g ares d e P ro te c c ió n :

V ías de e va c u a c ió n o r u ta s de sa l i da :

Zonas de s e gu r id a d :

V ías de e va c u a c ió n e xte r na s ha ci a l a z on a seg u ra :

Pu ntos d e e n c u e n t ro o d e reu n i ón :

30
PASO 4: M a pa d e la vivie n d a.

31
PASO 5: Ro l e s e n la e m e rge n ci a .

Principale s ta re a s e n e m e rg en ci a N om bre de q ui é n lo h ará

32
PASO 6: D ire c to r io d e te l é fon os de em erg en ci a .

Nombre Tel éfon o

33
PASO 7: Kit d e E m e rge nc ia .

Marca los e l e m e nto s q u e e s tá n i n cl u i dos en t u ki t de em erg en ci a.

A gu a, c onsi d e ra d o s l i t ro s p o r p e rso n a a l d í a (i ncluye b otella s chi ca s q ue son má s fá ci les d e t ras ladar).

Com ida ( q u e se m a n te n g a y se p u e d a i ngeri r si n coci na r, como p or ejemp lo la ta s d e conserva, barras energ éticas ,
de s h idrata d a ) .

Lin te r n a y p i l a s.

Radio p ortá t i l c o n b a te r í a s a d i c i o n a l e s (o p i la s).

Din e ro e n e fe c ti v o .

Bot iqu ín d e p r i m e ro s a u x i l i o s.

A bre l atas.

A r t íc u l os d e a se o pa ra ho m b re s y m u j e res.

Bol s as de p l á sti c o .

M as c ar il l a s d e pa p e l .

Pape l h ig i é n i c o .

Toal l a pap e l a b so r b e n te .

En c e n de d o r / fó sfo ro s.

Copia de d o c u m e n to s e n so b re he r m é t i co (céd ula d e i d ent i d a d , pa sa p orte, li b reta d e fa mi li a , es critura de propiedad o

c on t rato d e a r r i e n d o , e n tre o t ro s) .

Copias de l l a v e s d e l a c a sa .

M e dic am e n to s n e c e sa r i o s.

Copia de l Pl a n d e e m e rg e n c i a .

O t ros e l e m e n to s e sp e c i a l e s, a c o rd e s a la s ca ra cterí st i ca s d e la fa mi li a (p or ejemp lo pa ña les en cas o de bebés , toallas

h igié n ic as, a y u d a s té c n i c a s, e n tre o t ro s).

34
PASO 8: P ra c t ic a t u P l a n Fa m i l i a Prepa ra da .

¡Ya e l aboraro n su Pl a n Fa m i l i a Pre pa ra d a !

De be rán pon e r l o e n p rá c ti c a pa ra i d e n ti f i ca r a q uello necesa ri o d e mejora r. S i lo req ui eres, corrí gelo y adecúalo.

P rac t íc al o c u a n to s v e c e s se a n e c e sa r i o , a sí te a segura s q ue tod os en la fa mi li a lo conocen y sa b e n qué hacer, inclus o los

m ás p e qu e ñ o s.

¿Q u é acc io ne s m e j o ra n e n el Pl a n ?

M e j ora 1

M e j ora 2

M e j ora 3

M e j ora 4

M e j ora 5

M e j ora 6

ESTAR PREPARADOS ES TAREA DE TODOS.

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 ONEMI
Ministerio del Interior
y Seguridad Pública

Gobierno de Chile

Plan Famil ia P re pa ra d a
O fic in a N ac io n a l d e E m e rg e n c i a – ON E M I
M in is te r io de l I n te r i o r y Se g u r i d a d Pú b l i c a

A g ra deci mi e n tos a :
S e r vic io N ac io n a l d e l a D i sc a pa c i d a d , J u n ta Na ci ona l d e Bomb eros,
Cr u z Roj a C h il e n a , C a r i ta s C hi l e y Wo r l d V i si on p or sus a p ortes,
re vis ión y s u g e re n c i a s.

P r im e ra e dic i ó n d e 4 .0 0 0 e j e m p l a re s.
I m pre s ión 01 .
Dis t r ibu c ión g ra tu i ta .

S an t iag o, dic i e m b re d e 2 0 1 5 .