1.

Lee y analiza el siguiente planteamiento:

Una partícula se mueve en línea recta y su desplazamiento (en metros) está dado por la
función:

Donde t se mide en segundos.

2. En un archivo de algún procesador de texto desarrolla lo siguiente:

a) Encuentra la velocidad promedio en cada uno de los siguientes intervalos de

tiempo:

[3,4] = [a, b]

Vm = (2*4-8)-(2*3-8)/4-3
Vm = 2m/s

[3.5, 4] = [a,b]

Vm = (2*4-8)-(2*3.5-8)/4-3.5

Vm = 2m/s

[4, 4.5] = [a, b]

Vm = (2*4.5-8)-(2*4-8)/4.5-4
Vm = 2m/s

b) ¿En qué intervalo se observa mayor velocidad promedio?

La velocidad promedio se mantiene constante en los intervalos de tiempo calculados V =

2m/s
3. Calcula f'(t)

a) Encuentra la velocidad instantánea cuando t = 4.

V (t) = 2t - 8 [m/s]
V = 2(4) - 8
V = 0m/s

b) ¿Cuál es el significado de la derivada f'(t) de la función de posición?

La derivada de la función posición es la función velocidad

4. Describe 3 ejemplos de tu vida cotidiana en los que se puede aplicar el concepto de

velocidad instantánea o razón de cambio instantáneo.

1.- Cuando queremos saber la velocidad del metro mientras transita en una de las rutas

2.- Velocidad de los fuegos artificiales cuando se desprenden de un castillo en las fiestas
patronales

3.- Velocidad de un vehículo de carreras en una pista

Fuentes:

Fuentes, A, M, A. sesión síncrona de asesoría, Semana 2. modulo 18. México.

Prepa en línea SEP. (2022). "El movimiento como razón de cambio y la derivada".
Segunda semana del Módulo 18. México.