17.

PRUEBAS DE HIPÓTESIS: CONCEPTOS BÁSICOS Y PRUEBAS DE

ASOCIACIONES
● pasos:
1- def del problema
2- indicar hip nula y alternativa
3- elegir estadístico de prueba y su distribución.
4 elegir el valor crítico
5- compara estadístico de prueba y valor crítico
6- decidir si se rechaza o no.
● Después de establecer las hipótesis nula y alternativa, es decidir sobre los
criterios a utilizar para tomar la decisión de aceptar o rechazar la hipótesis
nula
1. Los tres criterios para aceptar o rechazar a los que se hace referencia
son (1) Nivel significativo,(2) el número de grados de libertad,y
(3)prueba de una o dos colas.
● Seleccionar la distribución de probabilidad adecuada:
1. depende del propósito de la prueba de hipótesis. El propósito puede
variar, desde comparar muestra y población hasta comparar dos
características de muestra, como medias, proporciones, varianzas, etc.
 ● Prueba de hipótesis:
1. El propósito de la prueba de hipótesis no es cuestionar el valor
calculado de la estadística muestral, sino emitir un juicio
2. NO establece si la hipótesis nula es verdadera o falsa; solo cuantifica
cuán persuasiva es la evidencia en su contra

● Elegir el valor crítico:

1. Nivel significativo: indica el porcentaje de medias muestrales que está
fuera de los límites de corte. También es el riesgo asumido de
rechazar una hipótesis nula cuando es verdadera.Cuanto mayor sea el
nivel de significancia mayor será la probabilidad de rechazar la hip
nula cuando es verdadera.
2. Error tipo I:rechazar una hipótesis nula cuando es verdadera.
3. Error tipo II: no rechazar una hipótesis nula cuando es falsa
4. Tradeoff error 1 y 2.Según los costos de cada uno y el nivel de
significancia.
5. El poder de una Prueba de Hipótesis: debería rechazar una hipótesis
nula cuando es falsa.
a) . El poder de una prueba estadística depende de tres
parámetros: el nivel de significación de la prueba, la
confiabilidad de los resultados de la muestra y el "tamaño del
efecto".
6. Grados de libertad: se refiere al número de bits de datos "libres" o sin
restricciones utilizados para calcular una estadística de muestra o estadística de
prueba.
a) Cuantos más grados de libertad hay, mayor es la probabilidad
de observar diferencias o relaciones entre variables.
7. Prueba de una o dos colas:
a) unilateral: el investigador determina si un parámetro de
población en particular es mayor o menor que un valor
predefinido
 b) bilateral: el investigador determina la probabilidad de que un
parámetro de población se encuentre dentro de ciertos límites
superior e inferior
8. Independencia estadística: 2 variables son estadísticamente
independientes si el conocimiento de una no ofrece información sobre la identidad
de la otra.
● Propósito de los test estadísticos: determinar si los efectos de los diversos
tratamientos en la variable de respuesta son diferentes y estimar qué tan
diferentes son.
● Prueba de independencia estadística: emplea cuando se quiere saber si
existen asociaciones entre dos o más variables en un estudio dado
1. Tiene distribución de probabilidad chi cuadrado. El área total bajo la
curva es 1.
2. La prueba de independencia chi-cuadrado es válida sólo si el tamaño
de la muestra es lo suficientemente grande como para garantizar la
similitud entre la distribución teóricamente correcta y la distribución
muestral.
3. Fuerza de la Asociación.La fuerza de la asociación se puede medir por
el coeficiente de contingencia. Es válido sólo si cada celda de las tabla
de contingencia es al menos 5.
4. Limitaciones como medida de asociación: es básicamente proporcional
al tamaño de la muestra.La comparación de tabulaciones cruzadas
con diferentes tamaños de muestra.No tiene límite superior.
● La prueba de bondad de ajuste de chi-cuadrado:qué tan bien se ajusta el
patrón observado al patrón esperado.
● Prueba ANOVA: se utiliza cuando hay más de 2 medias o grupos
1. la variable dependiente se llama variable de respuesta y las variables
independientes se llaman factores.
2. tiene distribución de probabilidad F: a razón de las dos estimaciones
de la varianza (el "entre" y "dentro") de las ventas en la tienda
3. Se puede expandir esta tabla agregando más variables
experimentales.
 4. El efecto de interacción: significa que el impacto de un tratamiento,
como la inoculación, no será el mismo para cada condición del otro
tratamiento.
● Prueba de hipótesis para diferencias entre medias:
1. Técnica estadística utilizada es Anova.
2. el procedimiento de prueba de hipótesis para diferencias de medias
difiere según los siguientes criterios:
a) Si las muestras se obtienen de muestras no relacionadas o
relacionadas
b) Si se conocen o no las desviaciones estándar de la población
c) Si no se conocen las desviaciones estándar de la población, se
puede suponer que son iguales o no.
3. Caso 1: Muestras no relacionadas (independientes) con desconocido:
Se utiliza distribución t.
4. Caso 2: Prueba de muestras relacionadas (dependientes): Se utiliza
distribución t.
● Prueba de hipótesis de proporciones:
1. Distribución Normal
● Prueba de hipótesis de diferencia entre proporciones:
1. Distribución normal.

18. EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS MEDIOS Y PROPORCIONES

● En términos generales, la elección de la distribución depende de (1) el

propósito de la prueba de hipótesis, (2) el tamaño de la muestra y (3) si se
conoce o no la desviación estándar de la población.
● Cuando no se conoce la desviación estándar de la población: el tamaño de
la muestra determina la elección de la distribución estándar de probabilidad.
● Cuando la desviación estándar de la población se conoce: el tamaño de la
muestra realmente no importa, porque la distribución normal y la distribución
asociadas a las tablas se pueden utilizar para cualquiera de los casos.
● APROXIMACIÓN A LA PRUEBA DE HIPÓTESIS
1. Valor p: el mayor nivel de significación en el que no podemos rechazar
la hipótesis nula.
2. Cuanto más pequeño es el valor p, mayor es la confianza del
investigador en los resultados de la muestra.
● EFECTO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LA PRUEBA:
1. Si aumenta el tamaño de la muestra el valor p disminuye.