DESARROLLO

SUSTENTABLE
UNIDAD II
Valores y Ética
Ambiental

NOMBRE: RENDON VALLADARES LIZETTE RUBI

LIC.INFORMATICA
2°A
DOCENTE: ANA LINDA PINEDA
MENDEZ
FECHA:20-02-2022
 Valores del código de ética Atributos de conducta distintivos
universitario: de la comunidad
Solidaridad. Es uno de los núcleos éticos esenciales de nuestra acción individual y colectiva. Entendiéndose
este valor como el reconocimiento de la vulnerabilidad del otro, la actitud de apoyo y colaboración hacia él, lo
cual nos define como sujetos éticos frente a nuestros interlocutores.

Eticidad. Es el principio rector de la convivencia que hace de nuestra Institución un lugar propicio para la
educación universal, laica y permanente, así como para el aprendizaje significativo, la generación de
conocimientos y el desarrollo humano en sus dimensiones personal, profesional y ciudadana, contribuyendo
así a la conservación y el mejoramiento de su entorno natural, social y cultural. Este valor tiene como
elementos fundamentales el respeto a la autonomía y a la dignidad humana, los cuales guían nuestra
concepción y acción educativa.

Compromiso. Es el actuar ante la sociedad para forjar seres humanos íntegros, a través de una educación
que les permita aprender a conocer, a hacer, a convivir, a ser y a preservar el medio ambiente y los recursos
naturales para las generaciones presentes y futuras, a construir sentidos de vida y a definirse frente a los
rumbos de la historia. Este compromiso nos obliga a realizar el mayor esfuerzo, individual y colectivo, para
cumplir con la misión y visión institucionales, buscando permanentemente nuevas y mejores formas de hacer
las cosas.

Honestidad. Es la actitud y comportamiento de un auténtico universitario, basado en la práctica cotidiana de

acciones, intenciones e interacciones, con veracidad, rectitud, probidad y honradez, lo cual implica privilegiar
los intereses de la Universidad por encima de los individuales. Siempre en el marco normativo y ético que
define la vida institucional y de frente a los desafíos que la realidad nos plantea.

Libertad. Es el derecho fundamental de todo universitario de pensar, elegir y actuar con base a su
razonamiento y voluntad, respetando las diferencias y límites que impone la libertad de los otros, fomentando
el respeto a la dignidad humana y promoviendo la equidad.

Justicia. Disposiciones y principios que inclinan de un modo firme y permanente las decisiones y acciones de
la comunidad universitaria, procurando la equidad y el respeto a los derechos humanos. Siendo nuestra lucha
por el acceso universal a la educación pública, la igualdad de oportunidades, por la autonomía y dignidad
humanas.

Responsabilidad social. Es la posición en la cual el ser y quehacer de la Universidad y de todo universitario,

como depositarios de la esencia institucional, deben basar sus interacciones colectiva e individual, bajo
Autocrítica. Es el principio básico que todo universitario debe ejercitar en la búsqueda de la renovación

continua y la superación personal, como una estrategia de respuesta eficaz y eficiente ante los retos que

nos presenta la realidad institucional y social. Es un ejercicio irrenunciable en nuestra Universidad.

Pluralidad. Es la base fundamental de las interacciones en nuestra Institución y entre los universitarios;

en donde confluyen todas las corrientes del pensamiento universal, el debate de ideas, el aprendizaje

colectivo y el intercambio de experiencias con absoluta libertad, apertura y respeto a la otredad. Este

atributo nos permite asumirnos como parte de una sociedad diversa en igualdad de derechos.

Diálogo. Es el elemento principal de la comunicación, que debe estar basado siempre en el respeto para la

construcción de todo proyecto universitario, el alcance de los objetivos institucionales, el fortalecimiento

interno y como el puente fundamental para las interacciones de la Universidad con la sociedad en su

conjunto.

Profesionalismo. Son las prácticas y acciones de comportamiento, así como las actitudes morales y éticas

que todo universitario debe observar, mismas que se establecen a partir del respeto, la objetividad, la

mesura, la rigurosidad, la responsabilidad, la honradez, la eficiencia y la eficacia en cualquier actividad

que éste desempeñe.

Excelencia. Es la observancia de parámetros de máxima valoración del quehacer universitario, como

condición necesaria que la Institución y los universitarios debemos establecer como prioridad y como

parte fundamental de nuestras actividades e interacciones cotidianas, tanto en las funciones sustantivas,

como en la adjetiva y de frente a la sociedad en su conjunto.

Congruencia. Es la premisa en que los universitarios debemos desempeñarnos de manera consecuente

entre el discurso y la forma de conducirse.

Lealtad. Es el valor que da sustento a la fortaleza interna de la Universidad, el cual está determinado por

el respeto y la fidelidad que los universitarios mostramos a nuestra Institución a través de acciones,

comportamientos, creencias y valores, en donde se evidencia esta dedicación y compromiso, aún en

condiciones o circunstancias adversas.

 Valores de la FCAI

Solidaridad: el reconocimiento de la alteridad, y la actitud de apoyo y colaboración con el otro nos

conforman como sujetos éticos y nos definen frente a nuestros interlocutores. Frente al egoísmo, la
solidaridad es uno de los núcleos éticos esenciales de nuestra acción individual y colectiva.

Eticidad: El respeto a la autonomía y a la dignidad humana es el principio fundamental que guía nuestra
concepción y acción educativa; es el principio rector de la convivencia que hace de nuestra institución un
lugar propicio para la educación permanente, el aprendizaje significativo, la generación de conocimientos y
el desarrollo humano en general.

Compromiso: Nuestro compromiso, como propio de la existencia humana, es con los seres humanos
concretos, con la causa de su humanización a través de una educación que les permita aprender a conocer
y hacer, pero, sobre todo, aprender a ser, a convivir y a preservar el medio ambiente y los recursos
naturales, a construir sentidos de vida y a definirse frente a los rumbos de la historia. Este compromiso
nos obliga a hacer el mayor esfuerzo, individual y colectivo, para cumplir con la misión y visión
institucionales, buscando permanentemente nuevas y mejores formas de hacer las cosas.

Libertad: Nos reconocemos como miembros de una sociedad plural en donde se expresan diversas visiones
del mundo y de la vida. Con ello, reconocemos también el derecho para pensar, elegir y actuar de manera
particular, con respeto a la diferencia y a los límites que nos impone la libertad de los otros.

Justicia: Nuestro apego a los derechos y deberes de los universitarios es irrestricto; nuestra lucha por
el acceso universal a la educación superior pública, por la autonomía y dignidad humanas, por la eliminación
de las desigualdades sociales y por la consolidación de la democracia como forma de participación
equitativa en la búsqueda del bien común, es irrenunciable.

Responsabilidad social: asumimos la obligación de impulsar la educación media superior y superior pública
y de avanzar hacia una visión incluyente del desarrollo nacional; el imperativo de renovar nuestro
compromiso con los jóvenes estudiantes, con sus comunidades locales, con el estado y con el país en su
conjunto. Ofrecer educación de calidad en todos nuestros programas educativos (PE), es un componente
inseparable de este valor.

Tolerancia: Aceptar la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa, además de tener la

capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás.

Respeto: Valorar a los demás, su autoridad y considerar su dignidad.

Responsabilidad: Afrontar las consecuencias de nuestros actos y tener la iniciativa de cumplir con las

tareas encomendadas

Equidad: Brindar las mismas condiciones y oportunidades para todas las personas, sin distinción.
eticidad al medio ambiente y como se aplica en tu facultad.

Como se ha comentado la educación ambiental es un requisito necesario para alcanzar un desarrollo

verdaderamente sostenible donde a través de la formación de los alumnos comprometidos con la

construcción de una sociedad más justa, democrática y solidaria, en la facultad es el espacio ideal para

ver las acciones que se realizan donde se mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la

diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales así como el manejo integral de los residuos ,el

aprovechamiento diseño y restauración de áreas verdes y la educación ambiental para la sustentabilidad

donde imparten el conservar los recursos naturales, el ambiente para mejorar la calidad de vida de la

población estudiantil .

eticidad al medio ambiente y como se aplica en la universidad.

El Comité de Ética de la UAEM  nos comenta los puntos que se realizando entro de la universidad como

asegurar el cumplimiento de la legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia que debe regir en las

y los investigadores, docentes, trabajadores y alumnos el cumplimiento de las normas éticas de todas las

actividades sustantivas y adjetivas de la comunidad universitaria donde se busca garantizar el bienestar y

los derechos humanos de los participantes en los proyectos de sustentabilidad ambiental como son la

reducción de impactos negativos al ambiente, así como para la conservación de los recursos naturales

transmite conocimientos actuales sobre la protección del ambiente, desarrollo sustentable, manejo de

residuos, cambio climático, azoteas verdes, entre otros

CONCLUSIÓN

Para expresar y sostener valores que generen nuevas actitudes de los seres humanos para la naturaleza, es

preciso que cada persona demuestre su ética y sea solidaria en el ambiente, la ética ambiental se basa en

elementos como el respeto y solidaridad,  entendiendo a la Tierra como un espacio vital que hemos de

compartir con responsabilidad para conservarla en la sociedad estudiantil se debe tener información

suficiente para entender el problema y al mismo tiempo colaborar con los profesionales en la aplicación de

las soluciones y realizar acciones de aprovechamiento y conservación de los recursos naturales con una

perspectiva de ética ambiental y generación de conciencia ecológica, independientemente de la profesión

que lleguemos a tener.

 BIBLIOGRAFIA

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http://limpialauis.wordpress.com/

Lecaros Urzúa, J. A. (2013). LA ÉTICA MEDIO AMBIENTAL: PRINCIPIOS Y VALORES PARA UNA
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https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/organo-informativo-universitario/menendez_samara_98.pdf

Herrero, A. (2018), "Conexiones entre la crisis ecológica y la crisis de los cuidados. Entrevista a Yayo Herrero
López", Ecología Política, 111-114.

https://www.uaem.mx/fcaei/valores.html