Instrumentos de gestión escolar evidencias de actividades implementadas en la IE:

Sistematización de la información

Fecha de Informe de equipo del Instrumento empleado para el Análisis con relación a
IIGG Estructura
ejecución (de trabajo monitoreo de los procesos y las metas establecidas
acuerdo con el actividades previstas para el año lectivo
cronograma del (indicadores que faciliten el registro de
PAT) las evidencias que se requieren)

Proyecto Educativo El diagnóstico Logros: Registro Auxiliar de asistencia y de Concientizar a los

Institucional Atención personalizada evaluación (Ficha de seguimiento, padres de familia
(PEI) o Los resultados de la gestión, grupal atraves de una rubrica, Lista de cotejo) sobre la educación de
que están en relación con retroalimentación sus hijos.
los CGE 1 y 2 oportuna y adecuada
o Las condiciones de Promover dietas
funcionamiento, que están Marzo Dificultades: balanceadas
en relación con los CGE 3, 4 Inasistencia de los
y5 alumnos por
o Las características del enfermedad, trabajos
entorno de la IE, que están agrícolas como ayudar en
en relación con los CGE 3, 4 quehaceres en casa y
y5 desinterés de los padres
de familia en el
aprendizaje de sus hijos
y una alimentación
inadecuada.
Evidencias:
Actas de evolución.
Registro auxiliar.
Los objetivos
o Los objetivos institucionales
deben considerar los
resultados de la IE
relacionados con los CGE 1
y 2.
Las metas
o Las metas anualizadas de
resultados de la IE
vinculadas a los CGE 1 y 2
o Las metas anualizadas
referidas a condiciones de
funcionamiento vinculadas
a los CGE 3, 4 y 5
Marzo Logros: Registro Auxiliar de asistencia y de
Compromiso con padres evaluación (Ficha de seguimiento,
de familia y estudiantes rubrica, Lista de cotejo)
sobre la educción.
Uso adecuado de la
propuesta para la
retroalimentación de la
escalera de Daniel Wilson
Dificultades:
Inasistencia de los
alumnos
Evidencias:
Registro de asistencia
Actas de reunión con los
padres
Permanente Logros: Registro Auxiliar de asistencia y de
Aumento de porcentaje evaluación (Ficha de seguimiento,
de alumnos en nivel rubrica, Lista de cotejo)
logrado
Dificultades:
Desinterés de los padres
de familia y de los
estudiantes.
Uso inadecuado de las
TIC.
Descuidos de sus
estudios por dedicarse a
las actividades agrícolas.
Evidencias:
Registro de asistencia
Actas de reunión con los
padres
 Sistematización de la información

Fecha de Informe del equipo de trabajo Instrumento empleado para el Observaciones

IIGG Estructura ejecución (de monitoreo de los procesos y /recomendaciones con
acuerdo con el actividades previstas relación a las metas
cronograma del (indicadores que faciliten el registro establecidas para el año
PAT) de las evidencias que se requieren) lectivo

Reglamento Identidad y organización Marzo Logros: Ficha de registro de asistencia de la Actualizar, prevalecer y
Interno de la IE Se logró actualizar el plana docente y administrativo. cumplir el reglamento
(RI) reglamento interno Informe de parte mensual a la UGEL interno
Dificultades: por parte de dirección

Evidencias:
Acta de reunión con la
comunidad educativa para la
elaboración del documento

Normas de convivencia Marzo Logros:

de la IE Se elaboró establecer las
normas de convivencia
Dificultades:

Evidencias:
Acta de reunión con la
comunidad educativa para la
para el cartel de normas de
convivencia en el documento
respectivo
Derechos y Marzo Logros:
responsabilidades de los
integrantes de la Dificultades:
comunidad educativa
Evidencias:

Responsabilidades de la Logros:
IE a nivel institucional
Dificultades:

Evidencias:

Mecanismos de atención Logros:

a la comunidad
educativa Dificultades:

Evidencias:
 Sistematización de la información

Fecha de Informe del equipo Instrumento empleado Observaciones Actividades no

ejecución (de para el monitoreo de los /recomendaciones con implementadas:
IIGG de trabajo
acuerdo con el procesos y actividades relación a las metas
Actividades (metas anualizadas del
cronograma del previstas establecidas para el año
PEI o actividades o
PAT) lectivo
(indicadores que faciliten cronograma o
el registro de las responsables)
evidencias que se
requieren)

Plan Anual de Información

trabajo relacionada con el
(PAT) proceso de retorno

Prácticas de Gestión (CGE

3,4 y 5)

Procesos regulares de la
IE

Actividades de los
comités de gestión
escolar