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Técnicas de Muestreo en Investigación

El documento describe diferentes métodos de muestreo para seleccionar una muestra representativa de una población en una investigación. Explica los conceptos de población, muestra y muestreo probabilístico y no probabilístico, así como técnicas específicas como el muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados. También incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estos métodos en la práctica.

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Técnicas de Muestreo en Investigación

El documento describe diferentes métodos de muestreo para seleccionar una muestra representativa de una población en una investigación. Explica los conceptos de población, muestra y muestreo probabilístico y no probabilístico, así como técnicas específicas como el muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados. También incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estos métodos en la práctica.

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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

2. Población y Muestra
CONCEPTOS
• Población. Es un conjunto de elementos que poseen
una característica. En el proceso investigativo la
población corresponde al conjunto de referencia
sobre el cual se va a desarrollar la investigación o
estudio.
• Muestra. Es un subconjunto de la población.
• Una muestra representativa es una muestra que
recoge todas las características relevantes de la
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TESIS/SEMINARIO
población.
DE TALLER DE
INVESTIGACIÓN II
CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

3.2. Población y Muestra

Técnicas para determinar la muestra o Técnicas de


Muestreo

• Probabilístico: Si a cada elemento tiene la misma


posibilidad) de formar parte de la muestra.

• No probabilístico: Si cada elemento NO tiene la


misma posibilidad) de formar parte de la muestra

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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

3.2. Población y Muestra

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3.2. Población y Muestra

Muestreo Probabilístico
Muestreo Simple Aleatorio

• Cuando todas las unidades que componen el universo


son conocidas y tienen igual posibilidad de ser
seleccionadas en la muestra.
• Recomendada para poblaciones no muy grandes.

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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

2. Población y Muestra
Ejemplo 1:
• En una fábrica hay 1000 personas trabajando, 600 de las cuales son
obreros, 250 son técnicos y 150 son profesionales. Si queremos
seleccionar una muestra aleatoria simple (de 200 personas, por
ejemplo), la probabilidad de selección de cada persona es:

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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

2. Población y Muestra
Ejemplo 1:
• En una fábrica hay 1000 personas trabajando, 600 de las cuales son
obreros, 250 son técnicos y 150 son profesionales. Si queremos
seleccionar una muestra aleatoria simple (de 200 personas, por
ejemplo), la probabilidad de selección de cada persona es:

• Probabilidad = muestra deseada = 200 = 0,2


Población 1000
• Y la distribución tendería a que los 200 de la muestra se distribuyan
así: 120 obreros, 50 técnicos y 30 profesionales. Y se utilizaría el
PROYECTO DE
TESIS/SEMINARIO azar para escoger a los elementos de la muestra.
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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

2. Población y Muestra
Ejemplo 2:
• Se quiere una muestra de 500 viviendas en un barrio
de 2000 casas. Se determinan escogiendo una casa
cada cierto intervalo.

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TESIS/SEMINARIO
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2. Población y Muestra
Ejemplo 2:
• Se quiere un muestra de 500 viviendas en un barrio
de 2000 casas. Se determinan escogiendo una casa
cada cierto intervalo.
• El intervalo sería K = Población/Muestra
• K=2000/500= 4, osea se numeran las 2000 casas y
luego empezando por una al azar cada 4 se escoge
hasta completar las 500.
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3.2. Población y Muestra

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3.2. Población y Muestra

Muestreo Probabilístico
Muestreo Estratificado
• Cuando hay estratos de importancia para la
investigación, tales como el sexo de las personas o las
regiones de un país, se escoge la muestra al interior del
estrato.

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CAP. III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

3.2. Población y Muestra


Ejemplo 3:
En el caso del ejemplo de la fábrica, podríamos haber argumentado que
obreros, técnicos y profesionales son importantes para establecer
comparaciones y se decide escoger 80 de cada estrato. En este caso las
probabilidades de selección serían, por estrato, las siguientes:

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3.2. Población y Muestra


Ejemplo 3:
En el caso del ejemplo de la fábrica, podríamos haber argumentado que
obreros, técnicos y profesionales son importantes para establecer
comparaciones y se decide escoger 80 de cada estrato. En este caso las
probabilidades de selección serían, por estrato, las siguientes:
• Obreros 80/600 = 0.133
• Técnicos 80/250 = 0.320
• Profesionales 80/150 = 0.530
Donde se puede apreciar que la probabilidad de selección no es igual para
todas las personas, sino que depende del estrato en que éstas se
encuentran y así un obrero tiene menor posibilidad de ser seleccionado
que un profesional, simplemente porque estos últimos son menos.
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3.2. Población y Muestra

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3.2. Población y Muestra

Muestreo Probabilístico
Muestreo por conglomerados
• Una muestra por conglomerados es aquella en la que la
unidad de muestreo no es la unidad o elemento de la
población sino el conglomerado. La unidad de muestra
se refiere a los elementos del universo que se
seleccionan en la muestra.
• Un ejemplo de conglomerados son los cursos de una
PROYECTO DE escuela, cada curso es un conglomerado.
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3.2. Población y Muestra

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2. Población y Muestra
Muestreo No Probabilístico

Muestreo Accidental

• Es un muestreo no probabilístico y corresponde a la


posibilidad que tiene el investigador de seleccionar
como muestra un subconjunto de la población en un
momento no previsto con anterioridad.

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2. Población y Muestra
Ejemplo 4:
• En una investigación sobre comportamiento cívico de
las personas, si el investigador está presente en el
momento de un accidente de tránsito puede tomar
como referencia los sujetos que se encuentren directa
e indirectamente involucrados en el hecho.

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3.2. Población y Muestra


Muestreo No Probabilístico
Muestreo Intencional

• Caso extremo. También es denominado desviado, corresponde a


seleccionar el mejor o el peor de los casos y analizar si funciona o no el
estudio correspondiente
• Variación máxima o casos extremos. Consiste en seleccionar casos de los
dos extremos y jugar con esas dos posiciones en el análisis de la información;
es decir, comparar lógicas diferentes.
Homogénea. Es llamada también de grupos focales. Se recomiendan
grupos pequeños (de 6 a 8 personas).
• Caso típico. Consiste en seleccionar un caso representativo de la
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comunidad.
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3.2. Población y Muestra


Muestreo No Probabilístico
Muestreo Intencional
• Caso crítico. Seleccionando el peor de los casos se plantean preguntas como:
¿Si tiene esas posibilidades qué pasaría?
• Bola de nieve o de cadena. Es utilizado generalmente cuando no es posible
detectar las personas por cuestiones delicadas o comprometedoras; entonces
un primer representante puede sugerir otro y éste un tercero y así
sucesivamente.
• Por criterio. El investigador se plantea unas características especiales que
deben cumplir los elementos de la muestra.
• Confirmatorio o desconfirmatorio. Se seleccionan elementos muestrales que
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ratifican o no el caso estudiado.
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2. Población y Muestra
Muestreo No Probabilístico
Muestreo Intencional
• Políticamente importante. Se selecciona una muestra cuya atención, en ese
momento, es relevante por sus condiciones y características.
• Por conveniencia. El investigador puede seleccionar una muestra con la que
se facilite la recolección de información. Conocido también como muestreo por
seguimiento, ya que la muestra corresponde a una parte, fracción o segmento
de la población, lo cual, a su vez, produce resultados muy sesgados debido a
la escasa representatividad que puede presentar dicho segmento. Este
método también es utilizado en encuestas preliminares.
• Por cuotas. Es una forma de diseño estratificado, en el cual la selección final
de los casos dentro del estrato no es aleatoria.
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3.2. Población y Muestra


Tamaño de la Muestra
Suponiendo que no hay limitaciones de costos ni otras
limitaciones de orden práctico, el investigador debe
aclarar las variables que analizará, el diseño muestral
que utilizará y, sobre todo, el error que está dispuesto a
aceptar para las estimaciones o decisiones que tome a
partir de los resultados encontrados en la muestra.
Igualmente, hay que considerar el nivel de significancia
con el cual se trabajará.
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3.2. Población y Muestra


Fórmula para el Tamaño de la Muestra

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3.2. Población y Muestra


Ejemplo 5:
• Suponga que fue seleccionado para realizar una investigación
en educación básica de una ciudad sobre “dificultades en el
aprendizaje de las Matemáticas”. Esta investigación se va a
desarrollar en un municipio donde los estudiantes de
educación básica son 35.280. Se desea seleccionar una
muestra cuyo margen de error de muestreo sea del 2% y cuyo
nivel de confianza sea del 95%. ¿Cuál debe ser el tamaño de
la muestra?
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3.2. Población y Muestra

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3.2. Población y Muestra

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