TEMA 5:

Equipamiento audiovisual básico de los espacios docentes. Estructura básica de un aula:

videoproyector, ordenador, sonido, caja de conexión y conexión a internet. Conectores y
adaptadores. Sustitución de equipos averiados e instalación de equipamiento portátil.

1. Estructura básica de un aula

La instalación audiovisual básica de las aulas está compuesta por una serie de dispositivos
electrónicos interconectados. El centro de la instalación es un ordenador fijo desde el que se
envían señales de audio o vídeo a diferentes dispositivos.

Estructura audiovisual básica: ordenador (pc) con monitor, teclado, ratón y altavoz fijo.

Estructura audiovisual básica II: videoproyector, pantalla y pizarra

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

1.1. Ordenador
Instalado en el lugar del aula desde el que se imparte la docencia, un aula tipo tiene:

- Una unidad central (CPU): Instalada dentro de un pequeño armario cerrado con llave,
incluye un botón de encendido externo conectado al botón de encendido del ordenador.
- Un monitor con webcam y micrófono, un teclado y un ratón.

La unidad central está conectada al monitor por HDMI y se ha programado para poder impartir
docencia en línea. Podemos utilizar cualquier programa del ordenador, que nos escuchen por
el micrófono de la webcam, ver y que nos vean.

Para que funcione la webcam el monitor debe estar conectado a la unidad central mediante un
cable USB.

El ordenador, cuando se reinicia, no guarda los cambios de las sesiones anteriores.

Tal como se explica en las instrucciones de uso de los ordenadores del S. Informática:

- Después de arrancar el equipo aparece un menú en el que se puede seleccionar el sistema

operativo: Microsoft Windows 10 o Linux-Ubuntu.

- Es posible cambiar el idioma de la interfaz de Windows con los iconos del escritorio:
Windows 10 en español, Windows 10 en valencià y Windows 10 in english.

- Aunque todo lo que se incorpore a la sesión desaparecerá al apagar o reiniciar el

ordenador, existe la posibilidad de mantener datos entre arranques utilizando una
partición de datos y una carpeta compartida, tanto en Windows como en Linux.

Unidad central Monitor con webcam

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

 Parte trasera del monitor con webcam

1.2. Videoproyector
Proyecta la señal de vídeo del ordenador. Normalmente está instalado en el techo, a unos 3 o
4 metros de la pared sobre la que proyecta. La superficie de proyección puede ser una pantalla
extensible de entre 1,80 y 2,40 m de anchura o una pizarra blanca.

Existen videoproyectores de ultracorta distancia, que se instalan en la misma pared sobre la

que se proyecta. En estos casos, la superficie de proyección es una pizarra blanca,
especialmente preparada para usarse indistintamente como pizarra y pantalla.

Los videoproyectores están conectados (mediante un cable HDMI o VGA) con el ordenador del
aula a través de las cajas (o paneles) de conexión. Los paneles están instalados en la pared o en
torretas, cerca del ordenador y ya preparados para recibir la señal de vídeo.

Videoproyector de techo Videoproyector de ultra corta distancia Panel de conexión

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

Las características técnicas más importantes de los videoproyectores son la luminosidad y la
resolución. Los nuevos equipos instalados en las aulas tienen una luminosidad mínima de
3.500 lúmenes y una resolución mínima WXGA. La luminosidad se va perdiendo con el tiempo
y, al cabo de unos años o de unas 3.000 horas de uso, se debe sustituir la lámpara del
proyector. Tras agotarse la vida útil de esa segunda lámpara, la calidad de la imagen suele ser
insuficiente para la docencia y los proyectores deben sustituirse.

Los proyectores también llevan un filtro de aire que debe limpiarse regularmente. Al menos,
una vez al año.

Tanto los cambios de lámpara como la limpieza de filtros (en este caso por encontrarse el
equipo instalado en altura) se realiza por personal técnico especializado.

Hay una nueva generación de proyectores que utilizan el láser como fuente de luz, en lugar de
lámparas. La tecnología láser se debe traducir en mayor calidad y durabilidad, menor consumo
de energía y menos mantenimiento, pues no tienen filtro que limpiar ni lámpara que cambiar.
El inevitable cambio a la tecnología láser en los proyectores se prevé gradual, con lo que
durante un tiempo convivirán en la UA los proyectores de lámpara con los proyectores láser.

1.3. Sonido

1.3.1. Audio del ordenador

La señal de audio del ordenador se puede escuchar por los altavoces fijos instalados en el aula.
Hay tres tipos básicos de altavoces fijos:

1. Altavoces que forman parte de una instalación de megafonía (con amplificador y, en su

caso, mesa de mezclas).
2. Altavoz fijo, con toma de micrófono, instalado junto al ordenador (la configuración más
común en las aulas de teoría).
3. Altavoces tipo PC, sin toma de micrófono (habitual en las aulas más pequeñas).

Altavoz en megafonía Altavoz fijo con toma de micro junto a ordenador Altavoces PC

1.3.2. Audio de otros dispositivos

En ocasiones la señal de audio que se quiere reproducir no proviene del ordenador.

Los archivos sonoros de teléfonos móviles, tabletas, reproductores MP3, etc., pueden
reproducirse conectando estos dispositivos a una entrada de línea.

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

La entrada de línea nos llevará hasta un reproductor de audio. Dependiendo de la instalación
del aula, la entrada de línea podrá ser diferente y necesitar de diferentes conectores. Esta
circunstancia debe tenerse en cuenta para utilizar los cables correctos. Así, por ejemplo:

 Los paneles de conexión (que pueden conectar con el pequeño altavoz que incorporan
algunos videoproyectores o con la megafonía del aula) identifican la entrada de línea como
PC audio in o PC audio y tienen conexión minijack.
 Los altavoces tipo PC tienen una entrada de línea identificada como Line in, también con
conexión minijack.
 En los altavoces fijos la entrada de línea se denomina CD INPUT y tiene conexión RCA.
 Otros altavoces tienen entradas de línea con conexión Canon.

1.3.3. La voz humana. Micrófonos.

Para escuchar la voz humana necesitamos incorporar un micrófono, bien al altavoz con toma
de micrófono bien a la megafonía. Los altavoces PC no permiten esta opción y, aunque parezca
una obviedad, los micrófonos solos no se escuchan.

Parte trasera de altavoz fijo con entradas de sonido (RCA) y de micrófono

La incorporación de un micrófono al equipo de audio del aula puede ser con cable o
inalámbrica.

Micrófono con cable:

Para incorporar un micrófono con cable solo hace falta conectarlo a la entrada de micrófono.
En los altavoces fijos puede hacerse en la toma MIC/LINE INPUT (con conector
canon/hembra).

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

El micrófono con cable puede completarse con un pequeño trípode que permite dejarlo de
forma fija en la mesa de docencia.

Micrófono inalámbrico (Wireless):

La opción inalámbrica precisa de la instalación de un sistema compuesto de:

1. Un receptor, que se conecta directamente a la megafonía o altavoz fijo del aula.

Cuando un aula quiere equiparse durante una temporada con microfonía inalámbrica, el
receptor se deja instalado en el mismo armario donde se aloja la CPU del ordenador.

2. Un emisor, que puede ser un micrófono de solapa, de diadema o de mano.

Los micrófonos de solapa y diadema se deben conectar a una petaca.
El micrófono de mano tiene la petaca integrada en el cuerpo del micrófono.

El receptor y el emisor deben estar sincronizados. Para ello, el sistema de microfonía

inalámbrica tiene disponibles varios canales numerados. Para la sincronización es necesario
que receptor y emisor tengan seleccionado el mismo canal.

Hay que tener en cuenta que los micrófonos inalámbricos tienen batería propia y que debe
estar cargada para su uso. Tanto las petacas como los micrófonos tienen un interruptor de
ON/OFF. Si olvidamos ponerlo en OFF cuando acabamos la sesión, la batería seguirá
trabajando y es posible que para la siguiente sesión esté agotada y necesite ser sustituida para
que el micrófono funcione correctamente.

Receptor: Petaca: Micrófono de solapa:

Micrófono de diadema:

Micrófono de mano (incorpora la petaca):

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

Como ya se ha comentado, los monitores de las aulas también disponen de un micrófono
integrado en el módulo de la webcam. Este micrófono se usa para la docencia dual junto con
los programas de videoconferencia y está configurado para que la voz del docente se escuche
desde las conexiones remotas, pero no en el aula.

1.3.4. Sonido portátil

Existe la opción de utilizar equipos portátiles de sonido para equipar aulas u otros espacios en
momentos puntuales. Los equipos portátiles son similares a los sistemas Wireless, con la
peculiaridad de que el equipo incluye un altavoz (que lleva incorporado el receptor). Están por
tanto compuestos de:

- Altavoz + Petaca + micrófono o,

- Altavoz + Micrófono + base receptora.
Mipro MA-101A Mipro MA-101ACT

Altavoz, petaca y micrófono de diadema Altavoz y micrófono de mano en base receptora

Para usar estos equipos es suficiente con que todos sus elementos estén interconectados y
cargados (que la petaca tenga pilas, que la base receptora tenga la batería cargada y que el
altavoz tenga la batería cargada o está conectado a la red eléctrica).

1.4. Caja (o panel) de conexión

El panel de conexión pone en contacto el ordenador con el videoproyector del aula.

El proyector (normalmente en el techo) está cableado hasta el panel de

conexión. El equipo que actúe como emisor de la señal de video (normalmente
el ordenador fijo del aula) debe conectarse igualmente al panel de conexión.

Los paneles de conexión están instalados en la pared del aula o sobre una
torreta, siempre cerca del PC.

Los paneles tienen varias conexiones disponibles. Todos tienen conexión VGA, y
según el modelo dispondrá además de HDMI, RCA o audio (minijack)

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

 Ejemplo de cableado y conexiones del panel en un aula

Hay dos tipos básicos de paneles:

Paneles activos:
Están programados, tienen botones y varias funciones:

 Control del encendido y apagado del videoproyector.

 Selección de señal (VÍDEO o PC). Permite tener varios equipos conectados y seleccionar el
que queremos usar.
 Control de volumen. Solo en algunos modelos. Es una opción poco utilizada pues el
volumen que se controla es del pequeño altavoz que equipan algunos videoproyectores y
las aulas de la UA suelen tener activados unos altavoces fijos, como ya hemos visto.
 Picture blank, opción de ahorro de energía que permite que el proyector deje de proyectar
sin apagarse.
Modelo JS Modelo IPC-1N Modelo IPC-1H

Conexión VGA y RCA Conexión VGA y RCA Conexión VGA y HDMI

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

Paneles pasivos:
Son paneles de conexión básicos, sin botones, solo con los conectores. No tienen control de
encendido, de señal ni de volumen.
Con estos paneles, el encendido y apagado de los proyectores debe hacerse con el mando a
distancia de los mismos (disponibles para su préstamo en las conserjerías).

Conexión VGA y RCA Conexión VGA y RCA Conexión VGA y HDMI

1.5. Conexión a Internet

1.5.1. Por cable

Todas las aulas de la UA tienen conexión a la red local de la UA y los ordenadores fijos de las
aulas ya están conectados por cable a esta red.

1.5.2. Inalámbrica

Además, la UA cuenta con una red inalámbrica, extensión de la red local: Eduroam.

Eduroam (Educational Roaming), es un proyecto internacional en el que participa la UA y que

pretende crear un único espacio wifi que posibilite el acceso inalámbrico a Internet de forma
sencilla cuando se lleve a cabo un desplazamiento a una institución asociada al proyecto.

Actualmente la red inalámbrica de la UA tiene una cobertura del 99% en el Campus de Sant
Vicent del Raspeig.

Los ordenadores portátiles de préstamo, disponibles en las conserjerías, están preparados

para la conexión a Internet, pero los usuarios que utilicen equipos propios deberán prepararlos
previamente. Para la conexión inalámbrica a Internet por primera vez en un equipo es
necesario:

 Tener activada la wifi en UACloud.

 Configurar el equipo, que incluye la instalación de un certificado CA.

En la página web del S. Informática están disponibles las instrucciones para la instalación y
configuración de los equipos, que será más o menos sencilla y automática dependiendo del
sistema operativo y la versión del dispositivo inalámbrico (ordenador, tableta, teléfono móvil,
etc.) que vayamos a utilizar.

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

2. Conectores y adaptadores
2.1. Conectores
VGA (RGB)
Tiene una forma ligeramente trapezoidal (tipo “D”) con 15 pines
en tres filas de 5 cada una. Tiene un par de tornillos para fijar el
conector al equipo o al panel de conexiones.
Transporta una señal de vídeo analógica, de buena calidad.
Es el conector más habitual que conecta el ordenador fijo o
portátil con el videoproyector del aula.
Es conocido también por otros nombres comerciales, el más común, RGB.

HDMI
También tiene forma trapezoidal (aunque es más pequeño
que el VGA) y 19 contactos.
Trasporta señal de audio y vídeo digital sin comprimir a
través de un único cable. Se utiliza para enviar señales de
alta definición. Su uso se ha generalizado y está
sustituyendo progresivamente a los VGA.

DVI
La interfaz visual digital (en inglés DVI, digital visual interface) es un
interfaz de vídeo diseñado para obtener la máxima calidad de
visualización posible en pantallas digitales tales como los monitores de
cristal líquido de pantalla plana y los proyectores digitales

Mini DVI
Más pequeño que el DVI, tiene características similares y es habitual en
modelos de Apple

Minijack
Transporta señal de audio. Con este conector pueden conectarse unos
auriculares o unos altavoces a un ordenador.

XLR-3 (Cannon o Canon)

Es un conector redondo, de 3 pines, el más habitual para las
señales de audio profesional. En España es conocido como
Cannon, por el nombre de la primera marca que lo
comercializó.

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

RCA
Transporta señal de audio y vídeo. La señal de audio se identifica con dos
conectores de color blanco, rojo o negro. La señal de vídeo se identifica
con el conector de color amarillo. Existen conexiones RCA únicamente
para audio en donde falta el amarillo para el vídeo.

S-Vídeo (supervídeo)
Transporta señal de vídeo. Tiene forma circular y cuatro pines.

USB
Transporta señales digitales y corriente eléctrica. Es un tipo de conexión
plug and play (enchufar y listo). Se utiliza para conectar periféricos o
dispositivos auxiliares como un ratón, un teclado, un disco duro externo,
un reproductor MP3, una impresora, cámaras digitales, etc.

2.2. Adaptadores
Para solucionar los problemas que plantean la diversidad de conexiones con que vienen
equipados los equipos informáticos o audiovisuales y la configuración concreta de cada aula,
existen varios tipos de adaptadores y conversores que permiten conectar equipos con
conexiones de entrada y salida diferentes

Los más usados en la UA son:

HDMI a VGA, que permite incorporar un equipo con salida HDMI a la instalación de un aula
que solo esté cableada con VGA. Convierte la señal HDMI (de audio y video digital) en una VGA
(solo de vídeo y analógica).

USB-C a HDMI y USB-C a VGA. Las tabletas, teléfonos y portátiles más modernos están
equipados frecuentemente con conectores USB-C. En estos casos siempre necesitaremos un
adaptador para integrarlo en el aula. Dependiendo del cableado existente, necesitaremos que
la conversión se haga a HDMI o a VGA.

MINI DVI a VGA. La salida MINI DVI era habitual hasta hace poco en los equipos iOS (Apple).
Estas marcas suelen desarrollar y montar sus equipos con conexiones propias y necesitan sus
correspondientes adaptadores para incorporarse a las instalaciones básicas del aula. En estos
casos debe ser el propio usuario del equipo el que traiga el adaptador adecuado.

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

3. Sustitución de equipos averiados e instalación de equipamiento
portátil
Una de las incidencias más habituales en el equipamiento de audiovisual de un aula es la
avería de alguno de sus elementos: ordenador, videoproyector, altavoz, panel de conexión,
etc. La solución de estas averías está encomendada a personal técnico especializado del
Servicio de Informática o de la Unidad de Apoyo a la Docencia. Sin embargo, las reparaciones
pueden retrasarse desde uno hasta varios días: es necesario comunicar y recibir la solicitud de
reparación, encontrar el momento adecuado en que el personal técnico esté disponible y el
aula esté libre, además de contar con la posible complejidad de la avería.

Así, en muchas ocasiones se deben procurar soluciones provisionales de emergencia, la más

fácil y habitual, sustituir el equipo fijo averiado por otro portátil.

Las conserjerías de la UA cuentan con equipos portátiles (ordenadores, proyectores, altavoces,

pantallas, etc.) disponible para el préstamo en aulas, para el uso concreto en un espacio que
carece de estos equipos o para la sustitución puntual de equipos en caso de avería.

3.1. Para sustituir el ordenador fijo del aula por un portátil:

1. Coloca un ordenador portátil en la mesa de docencia.

2. Desconecta el cable (VGA o HDMI) que va desde el ordenador fijo hasta el panel de
conexiones.
Es suficiente con desconectar el cable por el lado del panel de conexiones (de este modo no
hace falta abrir el armario que contiene la CPU del ordenador).

3. Conecta el ordenador portátil al panel de conexiones con un cable VGA o HDMI.

3.2. Para sustituir el videoproyector fijo del aula por uno portátil:
1. Coloca un videoproyector portátil en una ubicación adecuada:
 Frente a la pantalla de proyección, todo lo perpendicular que sea posible.
 A una altura aproximada de 1,5 m (en la primera fila de mesas del alumnado, en un atril o
en una mesa auxiliar).

2. Desconecta el cable (VGA o HDMI) que va desde el ordenador fijo hasta el panel de
conexiones.
Es necesario abrir el armario en donde se aloja la CPU del ordenador y desconectar el cable
de la instalación original que va al panel de conexiones.

3. Conecta el videoproyector portátil con el ordenador del aula usando un cable largo (5 o 10
metros) VGA o HDMI.

4. Ajusta la posición del videoproyector para que la imagen quede bien encuadrada en la
pantalla.

5. Ajusta la imagen con el zum y el enfoque (rueda y palanca junto a la lente del
videoproyector).

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES

3.3. Para solucionar provisionalmente una avería del panel de
conexiones:
Pon a disposición de los usuarios del aula (mediante el procedimiento de trabajo PC11.8
Préstamo de equipos audiovisuales) el mando a distancia del videoproyector.

3.4. Para sustituir un altavoz fijo:

1. Desconecta los cables que unen el altavoz con el ordenador.

2. Instala un altavoz del mismo modelo y vuelve a conectar los cables o instala unos altavoces
tipo PC y conéctalos a la salida de audio del ordenador.

3.5. Para equipar provisionalmente un espacio que carece de

infraestructura audiovisual:
Necesitas:

 Una pantalla de proyección portátil (pantallas portátiles extensibles, con trípode) o una
pared blanca y lisa sobre la que proyectar.
 Un videoproyector portátil.
 Un ordenador portátil.
 En su caso, sonido portátil.

Instrucciones básicas:

1. Coloca el videoproyector a unos 4 m de distancia de la pantalla o la pared de proyección

en un soporte de aproximadamente 1,5 m de altura.

2. Coloca el ordenador portátil en el puesto de docencia.

3. Conecta por VGA o HDMI el videoproyector con el ordenador. (Utiliza un adaptador si no

dispones del cable adecuado).

4. Conecta a la red eléctrica el videoproyector y, dependiendo del estado de la batería,

conecta también a la red eléctrica el ordenador.

5. Enciende el videoproyector y el ordenador. Si la señal del ordenador no se visualiza en la

pantalla de proyección, pulsa la tecla Fn+F5 o F7 o F10, dependiendo del modelo de
ordenador (símbolo ) varias vece)) hasta que se vea la señal.

6. En caso de necesitar sonido, conecta un altavoz a la salida de audio del ordenador. En el

caso de los ordenadores portátiles, la salida de audio es la salida de auriculares, con
conexión minijack. Ten en cuenta esta circunstancia para elegir el cable adecuado para la
conexión.

Tema 5. EQUIPAMIENTO AUDIOVISUAL BÁSICO DE LOS ESPACIOS DOCENTES