UNIDAD: EVOLUCION Y BIODIVERSIDAD

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

NOMBRE CURSO 1° Medio ……

ESTUDIANTE
ASIGNATURA Biología SEMANA N°

PROFESORA Morelia Monje Mora

GUÍA : ANATOMIA COMPARADA

Objetivos de aprendizaje:
OA 2
Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos
es el resultado de la evolución, considerando:
 Evidencias de la evolución (como el registro fósil, las estructuras anatómicas homólogas, la
embriología y las secuencias de ADN).
Contenido: Evidencias Anatomía Comparada

ANATOMIA COMPARADA

Los órganos HOMÓLOGOS son aquellos que tienen un mismo origen evolutivo
y embrionario, con una estructura interna semejante, que realizan diferentes
funciones, fruto de diversas modificaciones adaptativas a distintos hábitats.

IGUAL ORIGEN ESTRUCTURA INTERNA SEMEJANTE FUNCIÓN

Los órganos HOMÓLOGOS representan la
DIVERGENCIA ADAPTATIVA(Evolutiva), por la
cual los seres vivos modelan sus órganos según su modo
de vida, el ambiente en que están, etc.
Esto nos indica que los organismos están mas
emparentados entre sí y que han evolucionado a partir
de un ANCESTRO COMÚN.
Los órganos ANÁLOGOS.
Distinto ORIGEN -- ESTRUCTURA SEMEJANTE FUNCIÓN
Estos órganos no indican parentesco. Y representan un tipo de evolución
CONVERGENTE

ACTIVIDAD 1 : Anatomía Comparada 2 p c/u

Objetivo clase: Analizar e interpretar evidencias
Te invitamos a que analices la ilustración que muestra la organización esquelética de las
extremidades anteriores de cuatro vertebrados —ser humano, delfín, murciélago y pelicano — para
que luego respondas algunas preguntas.
 1. Qué nombre reciben los huesos
indicados?

A. …………………………………
B. …………………………………
C. …………………………………
D. …………………………………
2. Compara y describe la organización de los
huesos en las extremidades de estos
animales. .Reconoces algún patrón?
Son parecidos?

……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. Infiere a que se deben las semejanzas y diferencias en la organización de los huesos?
……………………………….............
………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Qué función tiene el Brazo…………………….La aleta………………………….ala del murciélago…..
……………………………ala del pelicano……………………………….?
Órganos homólogos: son los que tienen la misma estructura interna, aunque su forma y función
sean diferentes, como las extremidades de los animales que acabas de analizar. De acuerdo con el
evolucionismo, se trata de estructuras heredadas de un ancestro común, cuya adaptación posterior
a distintas formas de vida generó diferencias entre las especies, lo que se conoce como
DIVERGENCIA EVOLUTIVA.

• Órganos análogos: son estructuras que en distintas especies cumplen funciones

similares, pero tienen diferentes orígenes embrionarios. Por ejemplo, las alas de las aves y las de los
insectos; estas están adaptadas para el vuelo, pero las de las aves son estructuras dotadas de
huesos y músculos, mientras que las de los insectos son expansiones de la cubierta externa del
cuerpo y los músculos de vuelo están dentro del tórax.

De acuerdo con el evolucionismo, especies que tengan una forma de vida semejante y
estén sometidas a presiones ambientales comunes podrían evolucionar independientemente hacia
formas similares, proceso que se denomina CONVERGENCIA EVOLUTIVA.

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

Evidencias Biogeográficas

Las encontramos repartidas por

todo el planeta, y consisten en la
existencia de grupos de especies
más o menos parecidas,
emparentadas, que habitan lugares
relacionados entre sí por su
proximidad, situación o
características.

La Biogeografía es la ciencia que

estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los procesos que la
han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer.
Comprende el estudio de las distribuciones presentes y pasadas de los organismos,
con un contexto evolutivo.

La distribución actual de los seres vivos es resultado de la evolución y dispersión de

las especies y de los cambios que han sufrido a lo largo del tiempo tanto el clima
como la localización de tierras y mares.
Son ejemplos característicos de esto:
La distribución geográfica de las grandes aves corredoras

Hace unos 100 millones de años se desarrolló el antepasado de estas aves, cuando la
tierra era una sola masa y los continentes unidos, la Godwana. Al fragmentarse
esta, las diferentes poblaciones de aves quedaron aisladas y evolucionaron por
separado, dando origen a los avestruces en África, los ñandúes en América del
Sur, los causarios los emúes de Australia y Nueva Zelanda, y los kiwis, de Nueva
Zelanda, sin especies en América del Norte, Asia o Europa.

ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS CAMÉLIDOS

La familia de los camélidos se diversificó de acuerdo a su distinta adaptación
en diferentes hábitats.
Hace alrededor de 45 millones de años, en América del Norte surgió el
ancestro
de todos los camélidos. Se diversificó en varias especies y hace alrededor de
tres millones de años un representante (Gigantecamelus) llegó a Asia cruzando
por el estrecho de Behring, el que daría origen a los camellos (Camelus
bactrianus) y dromedarios (Camelus dromedarius) que habitan este continente
y también África. Otro grupo de camélidos norteamericanos (Hemiauchenia)
cruzó el istmo de Panamá hasta América del Sur y se diversificó en las especies
de camélidos sudamericanos llama (Lama glama), guanaco (Lama guanicoe),
vicuña (Vicugna vicugna) y alpaca (Vicugna pacos).
Las llamas y las alpacas fueron domesticadas por los pueblos precolombinos y
fueron claves para su desarrollo. Las utilizaron como transporte y para
obtener carne y lana.

ACTIVIDAD 2 2 p c/u
Nombre …………………………………………………………………….…...Curso……………
 A. el Avestruz se halla en Africa;
B. el Ñandú vive en América del Sur, y
C. el Emú C y el Casuario D habitan en Australia.

1. Basados en tus conocimientos científicos, formula una hipótesis que

explique por qué en diferentes continentes habitan especies de aves
corredoras que, aunque distintas, tienen características semejantes.

……………………………………………………...……………………………………
……………………………………………………...…………………………………..

2. Nombra y describe la idea que aportó Alfred Wegener acerca del

movimiento de los continentes.

……………………………………………………...…………………………………..
……………………………………………………...………………………………….

ACTIVIDAD 3 2 p c/u
1. Infieran en qué continente debieran estar los fósiles más antiguos de
los camélidos. Fundamenten(por qué)
……………………………………………………...……………………………………
……………………………………………………...……………………………………

2.Si un paleontólogo encuentra un fósil de camélido en el sur de Chile,

predigan con qué especies de camélidos actuales debiera asemejarse y con
cuáles no. Fundamenten.
……………………………………………………...……………………………………
……………………………………………………...……………………………………
EVIDENCIAS EMBRIOLÓGICAS
Los estudios embriológicos ponen de manifiesto que los organismos
emparentados evolutivamente presentan similitudes en sus embriones durante
algunas etapas de su desarrollo embrionario.  Las similitudes en el embrión
persisten más tiempo cuando el parentesco evolutivo es más cercano. Estos
patrones de semejanza muestran que han sido heredados de un antepasado
común.
Estas semejanzas son una prueba de que existe un parentesco entre las especies.
Cuanto más alto sea el parecido entre embriones, mayor será el grado de
parentesco entre dos especies. Durante el desarrollo embrionario es como si se
reprodujese la historia evolutiva de los antepasados. Nuestro embrión, al principio, es muy parecido
al de un pez. Nuestros antepasados remotos fueron peces.

3. Que se trata de poner en evidencia con las pruebas embriológicas?

……………………………………………………...……………………………………
……………………………………………………...……………………………………
AHORA VEAMOS COMO VAS

2 p c/u

1. La presencia de órganos homólogos

indica que los organismos:
A. Pertenecen a la misma especie.
B. Viven en un medio semejante
C. Son más cercanos en la escala evolutiva
D. Tienen un origen embriológico diferente

2. Las aletas de una ballena y el brazo de un hombre son un ejemplo de:

A. evolución convergente
B. órganos homólogos
C. órganos análogos
D. prueba paleontológica.

3. El tiburón y el delfín son animales que pertenecen a grupos muy

diferentes, pez y mamífero respectivamente, pero su forma es muy
similar. Esto es un ejemplo de:
A. analogía
B. homología
C. serie filogenética
D. de formas intermedias.

4. Los Órganos adaptados a realizar una misma función son:

A. Homológos
B. Análogos
C. Vestigiales
D. Residuales
E. Atrofiados
5. Los órganos presentados de la imagen se pueden
considerar como:
A. Órganos Análogos
B. Órganos homólogos
C. Órganos vestigiales
D. Órganos convergentes

6.En cuál de los esquemas está bien representada la

Divergencia evolutiva.
A B C