Modelo de Lista de Cotejo

para Secundaria
Alumno:

Grado:

Asignatura:

Tarea:

Criterios de evaluación Sí No
El texto está bien estructurado

El texto logra captar la atención

Está bien argumentado

En el cierre resume lo expuesto y
destaca las tesis o argumentos
principales
La redacción gira en torno a un hilo
central conductor. Es fácil reconocer las
ideas planteadas
El texto presenta opiniones
estructuradas complejas, bien
fundamentadas, con las que se
pretende persuadir al lector
Mantiene una buena ortografía

VALORACIÓN DE
NIVEL DE DESEMPEÑO REFERENCIA NUMÉRICA
CRITERIOS

Sobresaliente Siete criterios demostrados 9-10

Notable Seis criterios demostrados 8

Bien Cinco criterios demostrados 6

Suficiente Cuatro criterios demostrados 5

Tres o menos criterios

Deficiente 4
demostrados
 Modelo de Lista de Cotejo
para Secundaria

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