UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA

DE FINANZAS
MATEMÁTICAS BÁSICAS

Nombre: Aula: F1-01 Fecha:21/07/2022

Pregunta 1
La ecuación no lineal y c =200+100 √ x representa el costo en dólares de producir
x unidades de un producto. Si precio de venta de cada artículo es de 10 dólares.
Entonces:
Costo de equilibrio es =?

Datos
Y c =200+100 √ x
Precio de venta de cada artículo = 10
Unidad de artículo = x
Y I =10 x

Solución
Y c =Y I
10 : ( 200+100 √ x ) =( 10 x ) :10
20+10 √ x=x
2
( 10 √ x ) =( x−20 )2
2
100 x=x −40 x +400
2
x −40 x−100 x +400=0
2
x −140 x+ 400=0
−b ± √ b −4 ac
2
x=
2a
140 ± √ (−140 ) −4(1)( 400) 140 ±60 √ 5 2 ( 70 ± 30 √5 )
2
x= = =
2 2 2
x=70+30 √ 5 ∨ x=70−30 √ 5

Y I =10 x
Y I =10 ( 70+30 √ 5 ) E ( 70+30 √ 5 ) ;700+ 300 √5
Y I =700+300 √ 5

Respuesta: Costo de Equilibrio = 700+300 √ 5

Pregunta 2

A partir de la ecuación cuadrática 4 x2 −28 x +16 y −31=0 conviertala en la forma

2
y−k=− A ( x−h )

Hallar el valor de A
( 4 x 2−28 x+16 y −31=0 ) : 4
2 31
x −7 x+ 4 y − =0
4

( ( ) )+4 y= 314 + 494

2
2 7
x −7 x +
2

( )
2
7
x− + 4 y=20
2

( )
2
7
4 y−20=− x −
2

4 ( y −5)=−( x − )
2
7
2

( x− )
2
−1 7
y−5=
4 2
1
Respuesta: A=
4

Pregunta 3
A partir de la ecuación 4 x2 −28 x +16 y −31=0. Determine la función
y=f ( x ) y su inversa . Sil a inversa de f es laexpresión que se indica
−1 D/E F
f (x)=A ( Bx+ C ) +
G
Valor de F es?

y=f ( x )
2
4 x −28 x +16 y −31=0
16 : ( 16 y )=(−4 x 2 +28 x+31 ) :16
 −1 2 7 31
y= x + x+
4 4 16

Inversa
1 2 7 31
x − x− + y =0
4 4 16
1 2 7
4
x − x+ y−
4
31
16 (
=0 )
−b ± √ b −4 ac
2
Despejar x ⇒ x=
2a

(√ ) ( )( y− 3116 )= 74 ± √ 4916 −( 16 y−31

16 ) 4 √
2
7 7 1 7 49−16 y+ 31
± −4 ±
4 4 4 16
x= =
2( )
1 1 1
4 2 2

x=
7
4
±
√
80−16 y 7

1
16
=
4
±
16 ( 5− y ) 7

1
16
=
4√± √ 5− y
1
2 2 2
7 7
+ √ 5− y −√ 5− y
4 4
x= ∨ x=
1 1
2 2
7+ 4 √ 5−4 7−4 √ 5− y
4 4
x= ∨ x=
1 1
2 2
7+ 4 √5− y 7−4 √ 5− y
x= ∨ x=
2 2

7 ± 4 √ 5− y
Si x=
2
−1 D/E F
∧ f (x )= A ( Bx +C ) + ⟹
G

Cambio de variable
1
−1 7 2
y=f ( x )= ± 4 (5−x )
2
1
7
f −1 (x)=± 4 ( 5−x ) 2 +
2
Respuesta: F=7

Pregunta 4

Sea la función f que va del intervalo ( a , b ) ∪ [ c ,d ) , hacia el intervalo ( a , 10 ]

4−11 x
definitivamente f (x)= . ¿Cuáles son los intervalos de a, b, c y d?
4−2 x
¿Los valores de a, b, c y d?

Escriba el valor de c =?
4−11 x
f (x)=
4−2 x
1< f ( x)≤10
1< f ( x)∧ f ( x)≤10
4−11 x 4−11 x
1< ∧ ≤ 10
4−2 x 4−2 x
4−11 x 4−11 x
0< −1∧ −10 ≤0
4−2 x 4−2 x
4−11 x−4+2 x 4−11 x−40+20 x
0< ≤0
4−2 x 4−2 x
−9 x 9 x−36
0< ≤0
4−2 x 4−2 x
−9 x 9 x −36
0< ≤0
−( 2 x−4 ) −(2 x−4)
9x
2 x−4
>0 (
−9 x−36
2 x−4
≤ 0 (−1 ) )
9 x−36
9 x=0 ; 2 x−4=0 ≥0
2 x−4
x=0 ; x=2 9 x−36=0 ; 2 x −4=0
36
x= ; x=2
9
x=4

+ - + + - +

0 2 2 4

(−∞ , 0 ) ∪ ( 2,+ ∞ ) ∧ (−∞ , 2 ) ∪ [ 4 ,+ ∞ )

 ○ ●
○ ○

0 2 4

(−∞ , 0 ) ∪ [ 4 ,+ ∞ )
Respuesta: 4

Pregunta 5

Si f ( x)=ax+ b , g (x)=5 x−6 y ( g ∘ f ) ( x)=x

Encuentre el valor de a

Valor de a en fracción
f ( x)=ax+ b
g( x )=5 x – 6

Si (g ∘ f )( x)=x ⇒ f ( x)=g−1 (x)

Inversa de g(x)
y=5 x – 6
y +6=5 x
y 6
x= +
5 5

Cambio de variable
−1 x 6
y=g (x)= + =f ( x )
5 5
1 6
f (x)= x +
5 5
1
Respuesta: a=
5

Pregunta 6

()
x
1 3 1
Hallar la inversa de ( f ∘ g )( x ) sif ( x ) =log ( x ) +2 y g ( x )=16
2 2
( fog ) ( x ) Inversa
Sif ( x )=log 1 ( x ) +23
2

()
x
1
g ( x )=16
2
( fog ) ( x )=f ( g ( x ) )

( ( ))
x
1
( fog ) ( x )=f 16
2

[ ( )]
x
1
h ( x )=log 1 16 +23
2
2
h ´ ( x )⇒

[ ( )]
x
1
y=log 1 16 +8
2
2

() [ ( )] ( )
y x 8
1 1 1 1
= log 1 16 +
2 2 2
2 2

() ()()
1 y 1 x 1 8
=16 +
2 2 2

( 12 ) =2 ( 12 ) +( 12 )
y x 8
4

( 12 ) =( 12 ) +( 12 ) +( 12 )
y −4 x 8

( 12 ) =( 12 ) +( 12 )
y x−4 8

Igual base ⟹ y=x−4+ 8

y=x + 4
x= y −4
x=h ´ ( y )= y−4
y=h´ ( x )=x −4
y=h´ ( x )=x −4
Respuesta: h´ (x)=x −4

Pregunta 7
¿Qué tasa de interés compuesto duplicar el valor de una inversión en 10 años?
¿Aproxime a números anteriores?

n
S=P ( 1+r )
 10
2= (1+r )

√( 1+r )
10 10 10
= √2

|1+r|=10√2 ⟺ 1+r=10√ 2∨1+ r=−10√ 2

r = √ 2−1 ∨r =− √2−1
10 10

Respuesta: r =0,07=7 %

Pregunta 8, 9 y 10
En la universidad se pronostica que el crecimiento del número de alumnos será
t

según la ecuación de Gompertz: N=2000 ( 0.6 )0.5 , donde t representa el tiempo

en años después del inicio de actividades de la universidad.
a) ¿Cuál es el número de alumnos con que se inician las actividades de la
universidad?
b) ¿Cuántos alumnos se pronostican luego de un año de operaciones?
c) ¿Si las instalaciones de la universidad tienen capacidad para 1950, después
de cuánto tiempo luego de fundada se llegará a este límite?

Pregunta 8

a) ¿Cuál es el número de alumnos con que se inician las actividades de la universidad?

t

Cantidad final: N=2000(0.6)0.5

Cantidad inicial: N 0=2000 alumnos

t=o
(0 )

N=2000(0.6)0.5 =2000(0.6)(1)=2000 ( 0.6 )=1200

Respuesta: se inician las actividades con 2000 alumnos.

Pregunta 9

b) ¿Cuántos alumnos se pronostican luego de 1 año de operaciones?

t=o , N (1 )=¿ ?
t
0.5
N=2000 ( 0.6 )
( 1)

N (1 )=2000(0.6)0.5

N (1 )=2000(0.77)( 1)

N (1 )=1540
Respuesta: se pronostican 1540 alumnos luego de 1 año de operaciones.

Pregunta 10

c) ¿Si las instalaciones de la universidad tienen capacidad para 1950, después de cuánto tiempo
luego de fundada se llegará a este límite?

t=4 , N (4)=¿?
t
0.5
N=2000 ( 0.6 )
( 4)

N (4)=2000(0.6)0.5

N (4)=2000(0.6)(0.063 )

N (4)=2000(0.97)

N (4)=1940

Respuesta: después de 4 años la universidad llegara a su límite.