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“Escuela Municipal Labranza”

Dirección:1 Oriente 255


Fono: 45-2375158 Correo electrónico: labranza@temuco.cl
Nombres: Apellido paterno: Apellido materno:
Puntaje total: Puntaje obtenido: Fecha:
INSTRUCCIONES OA 1: Representar y describir números Curso: 4° básico
GENERALES: del 0 al 10 000... Nota:
‫ ﷲ‬No debes pararte, conversar, ni preguntar nada OA3: Demostrar que comprenden la
a tus compañeros (as). adición y la sustracción de números
‫ ﷲ‬Escribe con letra clara y ordenada, si algo no
se entiende, tu respuesta será invalidada.
hasta 1 000: usando estrategias
‫ ﷲ‬Revisa muy bien antes de entregar. personales para realizar estas
operaciones; descomponiendo los
números involucrados; estimando
sumas y diferencias; resolviendo
problemas rutinarios y no rutinarios
que incluyan adiciones y
sustracciones…

UNIDAD 1: “Veamos cuánto sabemos”

I. Lee atentamente y selecciona las alternativas correctas:

1. ¿Cuánto dinero hay representado aquí?

A) $2.220
B) $2.310
C) $2.320

2. El número 1.235 se puede descomponer de la siguiente manera:

A) 1.000+200+3+5
B) 1.000+200+30+5
C) 1+2+3+5

3. En el número 3.525 el dígito 2 ocupa el lugar de las:

A) Decenas
B) Centenas
C) Unidades de mil

4. En el número 4.821 el dígito 4 ocupa el lugar de las:

A) Decenas
B) Centenas
C) Unidades de mil
“Escuela Municipal Labranza”
Dirección:1 Oriente 255
Fono: 45-2375158 Correo electrónico: labranza@temuco.cl

II. Representar pictóricamente:

5. Representa (dibuja) usando la cantidad de monedas y billetes las cantidades


que se indican:

A) $ 2.410

B) $ 1.928

III. Completa los espacios en blanco:

6. Escribe en palabras las siguientes cantidades:

A) 5.707: __________________________________________________________

B) 2.090: __________________________________________________________

7. Escribe en números las siguientes cantidades:

A) Cuatro mil quinientos: ______________________________________________

B) Dos mil ciento cincuenta: ___________________________________________

Completa las siguientes secuencias:

8.

9.

10.
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