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Para cumplir con este reto debe elaborar la planeación de una clase a
partir de su área de enseñanza o aquella con la cual tenga afinidad
con base en los siguientes siete campos específicos:
1-Asignatura.
2-Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase.
3-Duración.
4-Descripción de la población (número de estudiantes, rango de
edades y condiciones específicas).
5-Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a
desarrollar durante la clase.
6-Ambiente y recursos requeridos.
1- Asignatura: soldadura
CONCEPTOS BASICOS DE SOLDADURA ENFOCADOS EN EL
PROCESO TIG
2- OBJETIVOS: El aprendiz incursionara en las bases de aplicación
de soldadura con foco en el proceso TIG desarrollara
conocimientos básicos en los diferentes procedimientos de
soldadura y quedara aplicando soldadura en proceso TIG con un
arco estable y continuo
5- TEORIA
*Historia de la soldadura
*Tipos de procesos de soldadura
*implementación de los procesos de soldadura en las diferentes
áreas de la industria.
*propiedades químicas de materiales a soldar
*Gases utilizados en las aplicaciones de soldadura
*Accesorios utilizados en las máquinas de soldar
*Posiciones y posturas en la aplicación de soldadura
*Tipos de movimiento en la aplicación de soldadura
*Preparación del material a soldar
* Epp utilizados en la aplicación y auto cuidado
*Preparación del área de soldadura
PRACTICA
*Afilado de tungstenos
*Limpieza de materiales a soldar
*Movimientos a utilizar en la aplicación en la practica
* manejo de manómetros presiones a décadas de los gases y
que tipos de gases se requieren en la aplicación
* Estabilidad de arco y distancia adecuada entre material base y
material de aporte
* Corrección de posturas inadecuadas y corrección de malos
hábitos en la aplicación