Filosofía: Sustentación de los videos abrazo y aplauso

En la clase de hoy se socializaron estos dos videos desde tres ámbitos fundamentales dados en la
clase: el primer ámbito es el de la autonomía, como vimos nosotros el video desde el ámbito de la
concentración y sin ningún tipo de distracción; el segundo ámbito es según el contexto de los dos
videos, encontrar un modo desde la filosofía de como salir de la situación; por último, el tercer
ámbito se trata de que desde los videos nosotros debemos mirar el método de como encontrar
una lectura critica de la situación.

Apuntes
- Autonomía con las actividades (para todas las áreas)
- Autonomía como curso y desarrollo en el aula de clase antes de la pandemia
- Autonomía en tus propias decisiones para un futuro vivir
- En estas modalidades de virtualidad el curso no ha presentado autonomía
- Glosario de la pandemia
- Los bailes de maría auxiliadora representaban la espiritualidad como grupo
- El paseo de grado 11 era un modo de descanso para afrontar nuestro proyecto llamado
ICFES.
- Las actividades anteriores nos mueven en un sentido negativo debido a que no las
pudimos vivir.
- En la filosofía del siglo XX, en el tema del existencialismo era muy frecuente pensar en que
el mundo en un futuro fuera un caos, lo anterior representaba una angustia.
- ¿Cómo me puedo salir de casa estando encerrado?
- Jean Paul Sar: de cualquier situación que genere angustia se puede hallar un modo de
buscar la salida.
- Nietzsche habla de su salida del mundo angustiante existencialista que era por medio de la
música y sus escritos como filosofo.
- Sila filosofía no sirve para cambiar el mundo, entonces la filosofía no tiene ningún sentido.
- Comprender el contexto a través de los problemas pasados porque así tendremos
conciencia de lo que se está viviendo.
- En las pinturas se debe conocer el ámbito del arte para que están no sean unas
intertextualidades.
- Lo anterior dicho sirve para entender un video desde un punto de vista crítico.
- Se debe superar esta situación difícil, sobre todo para nosotros porque no se ha vivido lo
que se debía vivir.
- El aplauso es una forma de expresar un sentimiento o punto de vista ante una adversidad.
- Se alimenta el ego humano a través del aplauso colectivo.
- El aplauso individual es un signo de rechazo.
- Se utiliza un termino de guerra que es la primera linea.
- Lo anterior quiere decir que los médicos en este momento son los héroes porque están
combatiendo contra la enfermedad.
- Critica al heroísmo: nos quitamos nuestra propia responsabilidad ante la situación.
- Le quita la responsabilidad al estado al no brindar excelentes cuidados al personal médico.
- El estado no presenta responsabilidad ante la educación pública.
 - Para hacer lectura critica debemos saber el contexto desde todos los puntos en donde nos
estamos enfrentando.
- Aprender a saber y buscar de modo virtual
- Tener las condiciones óptimas para una educación virtual.
- Las condiciones de vida de las personas son pésimas ante esta situación de pandemia.
- El estado debería brindar conectividad a la gente de escasos recursos.

Conclusión:
Al final de clase descubrimos que se puede hacer lectura crítica ante diferentes situaciones o
videos o cualquier tipo de cosas que nos lleven al pensar. De este modo si se hace lectura crítica, la
persona no solo se queda con el tema superficial de lo que halla visto, si no que cuestiona todo lo
que ve desde otros ámbitos u otros temas. También se concluyo que una sociedad que piensa y
cuestiona no come de todo lo que digan en las noticias falsas o de manipulación, ya que estas
noticias se encargan de que la persona se quede en lo superficial y no realice un pensamiento más
allá con respecto a la situación.