3.3.

4 Para acrecentar su conocimiento, le invitamos a desarrollar el

“GEG002T002_taller de probabilidades” que se encuentra en de material de apoyo a la
guía. Confronte los resultados con los dados por el instructor para verificar su
conocimiento.
1. En equipos de 4 personas. Tomen cada uno una moneda de 200 pesos de igual
tamaño. Cada uno haga 25 lanzamientos y anote en una hoja el resultado. (Cara o sello).
Al final del ejercicio consoliden la información y compartan sus conclusiones con el grupo.
El instructor retroalimentará la actividad respecto al tema de probabilidades. (Rojas, 2015)

Numero de lanzamientos 25

Sello Cara

16/25 =0.64*100=64% 9/25=0.36*100=36%

Conclusión
Logramos observar en este ejercicio que el porcentaje de las 4 personas ha sido
proporcional en cuanto a que de los 25 lanzamientos realizados el 64% equivale al sello
y un 36% corresponde a la cara de la moneda.
2. El equipo de trabajo debe Diseñar una sopa de letras con la terminología tratada en el
tema y deberá intercambiarla con otro equipo para que la resuelva. Lo anterior con el
objeto de afianzar la terminología www.educima.com/wordsearches/sopa_de_letras-
0db5445315a141d7a1d69a59ce7e8437