Pregrado
SESIÓN 12:
Problemas de identidad
Competencia específica
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso diagnóstico basado en la
integración de los resultados de la evaluación y de los fundamentos teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a
las normas deontológicas de la Carrera Profesional.
Resultado de aprendizaje:
Sustenta un caso clínico asignado en base a los criterios diagnósticos vigentes con rigurosidad técnica.
Evidencia de aprendizaje:
Reporte del análisis del cuadro nosográfico.
REFLEXIONEMOS:
https://www.youtube.com/watch?v=cCgFd05QBoY
HISTORIA DEL SER HUMANO SEXUADO
qDurante el siglo IV a.C. los griegos consideraban el sexo como parte
placentera de la naturaleza, que se podía disfrutar con personas de
cualquier sexo.
qEn el siglo XV, las autoridades de la iglesia estaban obsesionadas que
la idea del sexo es un pecado.
qA mediados del siglo XIX, se
esperaba que las mujeres tuvieran
comportamiento sexual sólo para
satisfacer a su esposo y concebir.
https://www.youtube.com/watch?v=gaSr2jUOFKc
TRASTORNO DE LA IDENTIDAD SEXUAL O DISFORIA DE
GÉNERO
¿Qué es la identidad sexual o de genero?
qSe nace con una predisposición a un sexo
qCognitivamente es el darse cuenta precoz de pertenecer a un sexo y no al otro.
qRefleja cómo se ve la persona a sí misma, ya sea masculina, femenina.
qA los 2-3 años los niños se identifican como niño o niña basándose en la ropa y el
pelo, antes de entender las diferencias entre los genitales.
Rol de género Orientación sexual
vConjunto de actitudes o conductas típicas vDirección de los intereses románticos o
de uno u otro sexo. eróticos.
vSe manifiesta en la niñez como vRespuesta sexual de una persona a una
preferencias de tipos de juguetes, estilos pareja del sexo opuesto o del mismo sexo.
de juego, intereses y elección de pares. Tiene cuatro componentes:
vSe establecen hacia los 3 años, pero son
flexibles hasta los 5. 1. Atracción erótica
vSe define como: masculinidad y 2. Experiencias sexuales: implica
femineidad imaginación (fantasías y atracciones)
3. Conducta sexual real.
4. La identificación del individuo como
heterosexual, homosexual o bisexual.
En los adolescentes y adultos la alteración se manifiesta por síntomas tales como un deseo firme de
pertenecer al otro sexo, ser considerado como del otro sexo, un deseo de vivir o ser tratado como del
otro sexo o la convicción de experimentar las reacciones y las sensaciones típicas del otro sexo.
B. Malestar persistente con el propio sexo o sentimiento de
inadecuación con su rol
En los niños la alteración se manifiesta por cualquiera de los siguientes rasgos:
v En los niños, sentimientos de que el pene o los testículos son horribles o van a
desaparecer, de que seria mejor no tener pene o aversión hacia los juegos violentos y
rechazo a los juguetes, juegos y actividades propios de los niños; en las niñas,
rechazo a orinar en posición sentada, sentimientos de tener o de presentar en el
futuro un pene, de no querer poseer pechos ni tener la regla o aversión acentuada
hacia la ropa femenina.
En los adolescentes y en los adultos la alteración se manifiesta por síntomas como
preocupación por eliminar las características sexuales primarias y secundarias (p. ej.,
pedir tratamiento hormonal, quirúrgico u otros procedimientos para modificar
físicamente los rasgos sexuales y de esta manera parecerse al otro sexo) o creer que se
ha nacido con el sexo equivocado.
Neurobiología de la Identidad de género:
https://www.youtube.com/watch?v=1ywHYtIK3Pc
ANÁLISIS DE CASOS
Sintomatología
Hipótesis diagnóstica
Criterios diagnósticos
Ir: Anexos en BB y presentar lo solicitado.
Referencias
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
Libros Digitales
Google Académico American Psychiatric Association. (2014) Guía de consulta de los Criterios Diagnósticos del DSM-5. 5a ed. American Psychiatric
Publishing.
https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual- diagnostico-estadistico-
trastornos-mentales.pdf
ProQuest Carlat, D. (2017). La Entrevista Psiquiátrica y el Examen Mental, 4. ª, Wolters Kluwer.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6359445.
Libros digitales Oblitas L. (2017) Psicología de la salud y calidad de vida. https://issuu.com/cengagelatam/docs/oblitas_issuu
OMS- PAHO Organización Mundial de la Salud OMS (2004). Guía de bolsillo de la clasificación CIE-10. Medica Panamericana.
https://ais.paho.org/classifications/Chapters/
Gale eBooks Zafir, L. (2019). Act Up: Global Encyclopedia of Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and Queer (LGBTQ) History, edited
by Howard Chiang, et al., vol. 1, Charles Scribner's Sons.
link.gale.com/apps/doc/CX3662300011/GVRL?u=univcv&sid=bookmark-GVRL&xid=6daae950
Tesis Digital
Repositorio de la Acha L. y Gómez A. (2019). Evidencias Psicométricas del Cuestionario de Conducta Sexual para adolescentes femeninas en
Universidad César Vallejo el distrito de Trujillo La Libertad (Tesis de licenciatura). Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/37346
