Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MEMORIA DESCRIPTIVA
DISEÑO DE RED PRIMARIA, SECUNDARIA Y
CONEXIONES A AMBIENTES DEL COLEGIO
ÍNDICE
1.0 INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................................3
1.1 ANTECEDENTES.....................................................................................................................................3
1.2 UBICACIÓN..............................................................................................................................................3
1.3 CONDICIONES AMBIENTALES..............................................................................................................3
1.4 CÓDIGOS Y NORMAS.............................................................................................................................3
2.0 ALCANCES DEL PROYECTO.............................................................................................................................4
2.1 RED PRIMARIA – MEDIA TENSIÓN.......................................................................................................4
2.2 RED SECUNDARIA – BAJA TENSIÓN....................................................................................................4
3.0 SUMINISTRO ELÉCTRICO.................................................................................................................................5
3.1 FUENTE DE SUMINISTRO......................................................................................................................5
3.2 TENSIONES NOMINALES DE DISTRIBUCIÓN Y UTILIZACIÓN...........................................................5
3.3 REGULACION DE TENSIÓN...................................................................................................................5
4.0 DEMANDA DEL PROYECTO..............................................................................................................................5
5.0 TABLEROS DE DISTRIBUCIÓN DE BAJA TENSIÓN........................................................................................6
6.0 TRANSFORMADOR............................................................................................................................................6
7.0 CABLES...............................................................................................................................................................7
7.1 CABLES DE MEDIA TENSIÓN................................................................................................................7
7.2 CABLES DE ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES...............................................................................7
8.0 CANALIZACIONES..............................................................................................................................................7
8.1 TUBERÍAS DE PVC Y ACCESORIOS.....................................................................................................7
9.0 CAJAS..................................................................................................................................................................7
9.1 CAJAS DE PASO Y DE CONEXIONES...................................................................................................7
9.2 CAJAS DE SALIDAS Y ACCESORIOS....................................................................................................8
10.0 PUESTA A TIERRA.............................................................................................................................................8
11.0 TOMACORRIENTES...........................................................................................................................................8
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
A NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO EN EL
DEPARTAMENTO: PIURA Fecha:
COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL
PROVINCIA: SECHURA 04/03/17
DISTRITO: BERNAL MEMORIA DESCRIPTIVA Pág. 3 de 8
DISEÑO RED PRIMARIA Y SECUNDARIA
1.0 INTRODUCCIÓN
1.1 ANTECEDENTES
El Complejo Educativo Bernal es una institución educativa del Estado que brinda educación en los
niveles inicial, primario y secundario, siendo beneficiada la población de Bernal y caseríos aledaños;
debido a la expansión demográfica en los últimos años, el Complejo Educativo Bernal prevé realizar
ampliaciones en sus instalaciones, siendo para ello necesario la construcción de nuevos ambientes
como aulas, talleres, comedores, entre otros. Para brindar suministro energético a estas nuevas
instalaciones se requiere el diseño de una red eléctrica primaria y secundaria que atienda esta nueva
demanda.
1.2 UBICACIÓN
El proyecto a desarrollarse se ubica en el distrito de Bernal, Provincia de Sechura, Departamento de
Piura. El distrito de Bernal se encuentra al sur de la ciudad de Piura, al cual se puede acceder
mediante carretera asfaltada a un tiempo aproximado de una hora de viaje.
La zona es de clima árido y seco, característico de los ambientes desérticos. La población se dedica
principalmente a la agricultura, siendo el arroz y el maíz los principales productos de siembra.
El proyecto comprende el diseño de las Redes Primaria en (media tensión) y Secundaria (baja
tensión), así como el suministro de insumos y materiales para atender la demanda de las nuevas
instalaciones del Complejo Educativo Bernal.
Suministro e instalación de postes de media tensión con retenidas, puestas a tierra y accesorios.
Suministro e instalación de alimentador principal con cable de energía tipo NYY para interconectar
el medidor de energía activa con el tablero general.
Suministro e instalación de alimentadores con cables de energía tipo NYY para interconectar el
tablero general con los sub-tableros de distribución.
Suministro e instalación de 01 tablero general, el mismo que estará equipado con un interruptor
termomagnético principal de caja moldeada. Además de un Sistema de alumbrado público que se
alimenta directamente del tablero general.
Suministro e instalación de 12 sub-tableros, uno de estos será para la caseta de bombas, los
mismos que estará equipados con interruptores termomagnéticos e interruptores diferenciales.
La demanda del proyecto se define en base a las cargas a instalar para cada sub-tablero de
distribución, a continuación, mostramos la potencia demandada por cada uno de ellos (en la Memoria
de Cálculo se verá con más detalle dicho cálculo):
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
A NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO EN EL
DEPARTAMENTO: PIURA Fecha:
COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL
PROVINCIA: SECHURA 04/03/17
DISTRITO: BERNAL MEMORIA DESCRIPTIVA Pág. 6 de 8
DISEÑO RED PRIMARIA Y SECUNDARIA
Se utilizarán tableros de distribución para proporcionar energía a los circuitos de iluminación, tomas
de corriente y para propósitos generales. Estos serán diseñados y fabricados con el propósito de ser
adecuados para su instalación en áreas accesibles a personal no calificado.
Los Tableros serán del tipo para adosar a pared, equipados con interruptores automáticos
termomagnéticos para protección contra sobrecargas e interruptores diferenciales para protección
personal contra fuga de corrientes.
Los Tableros se conectarán a un sistema eléctrico con las siguientes características:
- Tensión Nominal: 220 V.
- Frecuencia: 60 Hz.
- Fases: 3 fases + T
6.0 TRANSFORMADOR
El transformador de distribución será fabricado bajo normas IEC ó ANSI, diseñados para uso exterior
y operación en forma continua, suministrarán su potencia nominal en kVA a las condiciones de
temperatura ambiente y para un aumento promedio de temperatura de 65°C en los devanados, con
refrigeración natural (ONAN).
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
A NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO EN EL
DEPARTAMENTO: PIURA Fecha:
COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL
PROVINCIA: SECHURA 04/03/17
DISTRITO: BERNAL MEMORIA DESCRIPTIVA Pág. 7 de 8
DISEÑO RED PRIMARIA Y SECUNDARIA
El transformador tendrá los devanados primarios en conexión Delta “D” y los devanados secundarios
en conexión “Y” con el neutro accesible conectado a tierra mediante un resistor de baja resistencia.
Será trifásico y de doble relación apropiado para montaje exterior sobre una subestación de concreto.
7.0 CABLES
8.0 CANALIZACIONES
9.0 CAJAS
Los sistemas de puesta a tierra estarán de acuerdo a los requerimientos del ANSI/NFPA 70.
Todas las partes metálicas normalmente sin tensión “no conductoras” de la corriente y expuestas de
la instalación, como son las cubiertas de los tableros, caja porta-medidor, estructuras metálicas, así
como la barra de tierra de los tableros serán conectadas al sistema de puesta a tierra. Se instalará un
pozo de tierra al costado de cada Tablero y Sub Tablero.
La sub estación eléctrica tendrá una puesta a tierra para Media Tensión y otra para Baja Tensión.
11.0 TOMACORRIENTES
Los tomacorrientes serán en 220 V, 20 A, del tipo monofásico con conexión a tierra, instalados
adosados a la superficie de la pared en oficinas, salas de profesores, laboratorios, comedores,
talleres, etc, con interruptores con protección contra fallas a tierra.