2do GRADO

2022

TÍTIULO LECTURAS DE OBRAS LITERARIAS

COMPETENCIA  Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
 Identifica información explícita, el tema y el propósito del texto leído sobre la diversidad
CRITERIOS DE cultural y la participación democrática.
EVALUACIÓN  Deduce información implícita del texto leído.
 Reflexiona y opina sobre el contenido del texto y la pertinencia de los recursos utilizados.
PROPÓSITO  Identifica las ideas principales y secundarias de cada lectura.
 Analiza textos literarios de la literatura regional y nacional.
 Fomentar la expresión oral y la tertulia literaria trimestralmente.
EVIDENCIA  Presentar las actividades de cada obra seleccionada en la fecha indicada.
 Participación obligatoria en la tertulia literaria 2022.

TRIMESTRE Nº TEMA AUTOR FECHA DE ENTREGA DE

EVIDENCIAS
I 1 El Retoño Julián Huanay Reymunda 15 de abril
2 Los mataperros Héctor Meza Parra. 31 de mayo
3 Historia de un calamar Gerardo García Rosales. 30 de junio
II 4 Gallinazos sin Plumas Julio Ramón Ribeyro 15 de julio
5 Paco Yunque César Vallejo Mendoza. 8 de agosto
6 El Bagrecico Francisco Izquierdo Ríos. 31 de agosto
7 Warma Kuyay José María Arguedas 30 de setiembre
III 8 Agua José María Arguedas 31 de octubre
9 El Caballero Carmelo Abraham Valdelomar pinto 30 de noviembre
10 El Trompo José Diez Canseco. 15 de diciembre

INDICACIONES PARA LEER Y DESARROLLAR LAS OBRAS LITERARIAS

 Imprimir estas páginas y pegar en su cuaderno del PLAN LECTOR.

 Leer la obra completa varias veces, atenta y pausadamente en sus horas libres sin perjudicar
su horario de clases.
 Subrayar las palabras, ideas principales en cada párrafo (aplicar técnicas de lectura), buscar
el significado de aquellas palabras desconocidas y practicar caligrafía para mejorar su letra (en
su cuaderno de triple raya).
 Responder las preguntas asignadas utilizando buena letra, lenguaje coloquial y en forma
precisa.
 Utilizar su cuaderno del Plan Lector (ME GUSTA LEER).
 Presentar su trabajo de cada obra literaria en la fecha y hora indicada.
 Los estudiantes están obligados a participar en las tertulias organizadas por plantel, la
presencia activa en el evento será por sorteo, lo que significa que todos deben estar
preparados.
 ACTIVIDADES O CUESTIONARI0
(SE DEBE DESARROLLAR EN EL CUADERNO)

TÍTULO DE LA OBRA: ....................................................

AUTOR (BREVE BIOGRAFÍA Y OBRAS PRODUCIDAS)
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1 ¿De qué se trata, principalmente, el texto? TEMA

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2 ¿Quiénes son los actores o personajes en la lectura?

PRINCIPALES Y
SECUNDARIOS……………………………………………………………………………………
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¿Cuáles son los hechos más importantes?

3
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4 ¿Dónde ocurrió dicho suceso? ESCENARIOS

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 5 ¿A qué conclusiones llega el autor sobre el tema?
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6 ¿Qué opinan tus familiares o compañeros sobre el

tema?
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Conociendo las partes de un texto ¿Cómo puedes

7 resumir la lectura?

INICIO

NUDO

DESENLACE
 8 ¿Con qué personaje te identificas, ¿Por qué?
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9 ¿Qué aconsejarías a tus amigos después de la

lectura?
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10 ¿Qué opinas sobre el texto leído?

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11 Graficar la escena significativa de la obra.

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Mg. José LÁZARO QUINTO Lic. Víctor Hugo VIVAS MELO Lic. Zenón Aylas León
Celular: 920573840 Celular: 991900828 Celular 943211474
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