Un proceso es definido como:

Sucesión de eventos de un fenómeno natural o artificial concebido como una categoría

básica inicial de la teoría general de procesos.

Pregunta
2. ¿Qué se entiende por proceso de investigación educativa?

Eventos sucesivos que aplicados permiten el desarrollo del conocimiento para mejorar
la práctica educativa.

Pregunta
3. ¿Cuál de las siguientes opciones se ajusta a la definición de enfoque de
investigación?

Forma de aplicar los métodos en una investigación para explicar o comprender un hecho
o fenómeno natural o artificial.

Pregunta
4. El enfoque cualitativo utiliza:

La observación, entrevista, discusión grupal, historias de vida, etc.

Pregunta
5. En el enfoque cuantitativo:

La recolección de los datos se fundamenta en la medición.

Pregunta
6. Se centra en un campo de práctica habitual y se preocupa por el desarrollo y la
aplicación del conocimiento obtenido en la investigación sobre dicha práctica. Se trata
de:

Respuestas
Investigación aplicada.
Pregunta
7. Conjunto de etapas y reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una
investigación, aceptados por la comunidad científica. Este enunciado se refiere:

Al método general de investigación científica.

Pregunta
8. Considera a las personas como sujetos partícipes, en interacción con los experos
investigadores. Nos refereimos a la:

Investigación acción participativa.

Pregunta
9. El método inductivo:

Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares

aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación sea de carácter
general.

Pregunta
10. Método de razonamiento que consiste en tomar conclusiones generales para obtener
explicaciones particulares. Se trata del método:

Deductivo

Retroalimentación
Opción correcta