UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jimmy Santiago Muñoz Zambrano

FACULTAD: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

CARRERA: Pedagogía de las Ciencias FECHA: 10/08/2021

Experimentales Informática
SEMESTRE: PARALELO: “C” GRUPO N. 5 PRÁCTICA N°. 7
Tercero

TEMA: Dinámica – Parte 2 (máquina de Atwood).

Objetivos
1. Analiza el comportamiento de una masa constante sometida a fuerza de diferente
intensidad, que le comunica un movimiento acelerado.
2. Analiza la Segunda Ley de Newton.

Equipo de experimentación

1. Máquina de Atwood Figura

2. Juego de masas calibradas: 1.
• 2 de 0,225 kg
• 1 de 0,010 kg
• 5 de 0,002 kg
3. Dos portamasas de 0,010 kg cada
uno.
4. Cuerda
5. Cronómetro A±(0,1 s).

Relación fuerza – aceleración a masa constante.

Fundamento conceptual
• En los capítulos de Mecánica, determinar las diferencias entre Cinemática y Dinámica.

• Definición de aceleración.

• Ecuaciones de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.

• Enunciado de las leyes de Newton.

 Procedimiento
1. Nivelar la máquina de Atwood movimiento los tornillos calantes sobre los que se soporta la
máquina, hasta que el portamasas que se desplaza frente a la maquina quede centrado con respecto
al orificio de la plataforma perforada.
2. Colocar la cuerda en la garganta de la polea y en sus extremos suspender portamasas de igual
masa (𝑚 = 0,010 𝑘𝑔), de tal manera que el sistema quede en equilibrio.
3. En el portamasas que se desplaza frente a la escala de la maquina colocar las masas adicionales
de 0,225 kg y 0,010 kg.
4. En el portamasas que se desplaza al costado de la maquina colocar masas adicionales de 0,225
kg y cinco masas de 0,002 kg.
5. Trasladar una masa de 0,002 kg del portamasas lateral al portamasas que se mueve frente a la
escala de la máquina. Por 5 veces consecutivas, medir el tiempo que el sistema demora en recorrer
0,50 m.
6. Transferir otros 0,002 kg de un portamasas al otro, sin afectar a la masa total del movimiento y
medir el tiempo por 5 veces. Proceder así hasta agotar el juego de masas de 0,002 kg.
7. Registrar los valores en la Tabla 1.

Registro de datos
Tabla 1.
9,81
Aceleración - Masa a Fuerza Constante g=
m/s^2
Δm=mi-
mi md mT F=Δm*g d t1 t2 t3 t4 t5 tp tp^2
md
(kg) (kg) (kg) (kg) (N) (m) (s) (s) (s) (s) (s) (s) (s^2)
0,245 0,245 0,490 0,000 0,000 0,50 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
0,247 0,243 0,490 0,004 0,039 0,50 3,520 3,490 3,560 3,490 3,530 3,518 12,376
0,249 0,241 0,490 0,008 0,078 0,50 2,500 2,520 2,480 2,510 2,500 2,502 6,260
0,251 0,239 0,490 0,012 0,118 0,50 2,000 2,040 2,010 2,030 2,050 2,026 4,105
0,253 0,237 0,490 0,016 0,157 0,50 1,780 1,790 1,750 1,740 1,740 1,760 3,098
0,255 0,235 0,490 0,020 0,196 0,50 1,560 1,570 1,550 1,570 1,560 1,562 2,440

Cuestionario
1.-Con los datos registrados en la Tabla 1, llenar el siguiente cuadro de valores.
Tabla 2: Resumen de resultados
mT Fa=Δm*g tp^2 a=2d/tp^2 F=mT*a Fa/a
(kg) (N) (s^2) (m/s^2) (N) (___)
0,490 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000
0,490 0,039 12,376 0,080 0,039 0,487
0,490 0,078 6,260 0,159 0,078 0,490
0,490 0,118 4,105 0,243 0,119 0,485
0,490 0,157 3,098 0,322 0,158 0,487
0,490 0,196 2,440 0,409 0,200 0,479

𝟐𝒅
𝒂=
𝒕𝒑𝟐
2 ∗ (0,500)𝑚 1𝑚
𝑎1 = 2
; 𝑎1 = ; 𝑎1 = 0,080𝑚/𝑠 2
12,376 12,3762
2 ∗ (0,500)𝑚 1𝑚
𝑎2 = 2
; 𝑎2 = ; 𝑎2 = 0,159𝑚/𝑠 2
6,260 6,2602
2 ∗ (0,500)𝑚 1𝑚
𝑎3 = ; 𝑎3 = ; 𝑎3 = 0,243𝑚/𝑠 2
4,1052 4,1052
2 ∗ (0,500)𝑚 1𝑚
𝑎4 = 2
; 𝑎4 = ; 𝑎4 = 0,322𝑚/𝑠 2
3,098 3,0982
2 ∗ (0,500)𝑚 1𝑚
𝑎5 = ; 𝑎2 = ; 𝑎2 = 0,409𝑚/𝑠 2
2,4402 2,4402

2.-Realizar el producto entre la masa total y la aceleración para cada fuerza, analizar los
resultados.
𝑭 = 𝒎𝑻*𝒂
𝐹1= 0,490 𝑘𝑔∗0,080 𝑚/𝑠2; 𝐹 = 0,039𝑁
𝐹2= 0,490 𝑘𝑔∗0,159 𝑚/𝑠2; 𝐹 = 0,078𝑁
𝐹3= 0,490 𝑘𝑔∗0,243 𝑚/𝑠2; 𝐹 = 0,199𝑁
𝐹4= 0,490 𝑘𝑔∗0,322 𝑚/𝑠2; 𝐹 = 0,158𝑁
𝐹5= 0,490 𝑘𝑔∗0,409 𝑚/𝑠2; 𝐹 = 0,200𝑁

Los datos correspondientes a la fuerza son ascendentes con respecto al inmediato inferior,
por lo cual podemos concluir que a medida que la masa desciende, la fuerza aumenta.

3.-Realizar la división entre la fuerza acelerante y la aceleración. Analizar los resultados.

𝑭
𝑭 = 𝒎𝑻 ∗ 𝒂; 𝒎𝑻 =
𝒂
𝐹1 0,039N 𝑘𝑔 ∗ 𝑚/𝑠 𝑠
𝑚𝑇 = ; 𝑚𝑇 = ; ; 𝑚𝑇 = 0,487𝑘𝑔
𝑎1 0,080𝑚/𝑠 2 𝑚/𝑠 𝑠
𝐹2 0,078N 𝑘𝑔 ∗ 𝑚/𝑠 𝑠
𝑚𝑇 = ; 𝑚𝑇 = ; ; 𝑚𝑇 = 0,490𝑘𝑔
𝑎2 0,159𝑚/𝑠 2 𝑚/𝑠 𝑠
 𝐹3 0,039N 𝑘𝑔 ∗ 𝑚/𝑠 𝑠
𝑚𝑇 = ; 𝑚𝑇 = ; ; 𝑚𝑇 = 0,485𝑘𝑔
𝑎3 0,243𝑚/𝑠 2 𝑚/𝑠 𝑠
𝐹4 0,039N 𝑘𝑔 ∗ 𝑚/𝑠 𝑠
𝑚𝑇 = ; 𝑚𝑇 = ; ; 𝑚𝑇 = 0,487𝑘𝑔
𝑎4 0,322𝑚/𝑠 2 𝑚/𝑠 𝑠
𝐹5 0,039N 𝑘𝑔 ∗ 𝑚/𝑠 𝑠
𝑚𝑇 = ; 𝑚𝑇 = ; ; 𝑚𝑇 = 0,479𝑘𝑔
𝑎5 0,409𝑚/𝑠 2 𝑚/𝑠 𝑠

Al realizar los cálculos entre la fuerza acelerante sobre la aceleración todos los cálculos realizados
nos arrojan un resultado que es la masa total, si nos enfocamos en los resultados podemos concluir
que la masa total del sistema se mantiene constante.
4.-Graficar y analizar 𝐹 = 𝑓(𝑎), con los valores de la Tabla de valores.

𝑭=f(𝒂)
0,45
0,4
0,35
0,3
0,25
𝒂

0,2
0,15
0,1
0,05
0
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25
𝑭

Se puede observar que la fuerza acelerante es directamente proporcional a la aceleración

𝑬𝒔𝒄𝒂𝒍𝒂
𝑌 = 0.0196 𝑚 ≈1 cm
X= 0.0409 𝑚 ≈ 1 cm

𝑨𝒏𝒂𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒎á𝒕𝒊𝒄𝒐
∆𝐹
∆𝐹 = 𝑘∆𝑎; =𝑘
∆𝑎
𝐹𝑜 − 𝐹𝑓 (0.196 − 0.039)𝑁
𝑘= =𝑘=
a𝑎 − a𝑓 (0.409 − 0.081)𝑚/𝑠 2
k= 0.504 kg
𝑨𝒏𝒂𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔 𝒅𝒊𝒎𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
∆𝐹
∆𝐹 = 𝑘∆𝑎;
∆𝑎
𝑀
𝑚∗𝑎 𝑘𝑔 ∗ 2 𝑘𝑔 ∗ 𝑀𝑇 2
𝑘= 𝑚 =𝑘= 𝑇 =𝑘=
𝑀 𝑀𝑇 2
𝑠2 𝑇 2
𝑘 = [𝑘𝑔] = 𝑘 = 𝐹
 Conclusiones
• En el caso del producto 𝑚𝑇.𝑎 se cumple la segunda Ley de Newton porque cuanto
mayor sea la masa del cuerpo, tanto sea mayor su inercia es decir la masa del
cuerpo es la medida de la inercia del mismo aplicando una aceleración, este
fenómeno se convierte en una fuerza lo demuestra el análisis del producto entre la
masa y la aceleración 1𝑘𝑔∗𝑚/𝑠2 según el (SI) 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 = 1𝑘𝑔∗𝑚/𝑠2 quedando 𝐹
= 𝑚.𝑎
• Se puede observar y concluir para esta práctica que al tener una masa constante
sometida a una fuerza variada lo que varía es su aceleración por la segunda
ley fundamental de la dinámica de Newton que es 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑎, este vínculo entre la
masa y la fuerza afecta a la aceleración.

Bibliografía
• Semansky, S. (2004). Física Universitaria (Decimo segunda edición ed., Vol. 1). México:
Pearson educación.
• Beer, F. P., Johnston, E. R., Eisenberg, E. R., & Sarubbi, R. G. (1967). Mecánica vectorial
para ingenieros McGraw-Hill.
• gGIANCOLI, C. DOUGLAS FÍSICA. Principios con aplicaciones. Volumen 1 Sexta
edición PEARSON EDUCACIÓN