instalaron en el cerro Villonaco. Estos equipos generarán 16,5 megavatios deenergía desde
inicios del 2013 y su aporte al país será de 0,03% al SistemaNacional Interconectado. El
Gobierno actual invirtió USD 36 millones.Ecuador se ha puesto a tono con lo último en
tecnología fotovoltaica y térmica.Como ejemplo, el Gobierno implementa paneles solares
fotovoltaicos en ochocomunas del Golfo de Guayaquil. El proyecto EUROSOLAR pretende dotar
deelectricidad a 91 comunidades aisladas y pobres con ayuda de la Unión Europea.La matriz
energética nacional sufre cambios luego de los históricos estiajes y losgastos de la importación
de energía. Entre 2013 y 2016 se incorporarán al sistemainterconectado 3 223 MW de capital
público. Hasta el 2018 lo harán 394 MW deaporte privado. Y se concretará la construcción de
ocho hidroeléctricas (USD 4983 millones de inversión), que duplicarán la capacidad energética
para 2016. Eluso de energías renovables deberá aumentar hasta 2030, cuando se prevé quelos
pozos petroleros más grandes del mundo lleguen a su pico más alto yempiecen a disminuir.
Hoy, los combustibles fósiles son la principal fuente deenergía. (Agustín E. 2013).

 2.4. Qué son las Bombillas Ecológicas

Según Morser, A (2002), una bombilla ecológica es un sistema de iluminación quefunciona por
refracción de la luz solar; este alumbra durante el día sin necesidadde utilizar electricidad,
usando únicamente botellas llenas de agua con un poco decloro. Se cree que es una buena
opción para disminuir los costos por el consumode energía eléctrica actual (que en la mayoría
de los casos es elevado), por estarazón en los últimos dos años este invento ha llegado a
diferentes partes delmundo, y se tiene previsto que para el 2014 un millón de hogares lo
implementen.Se ha comprobado mediante la mediciones que la intensidad de la luz que
unsistema de bombillas ecológicas (dependiendo de cuan fuertes sean los rayos desol) posee,
equivale más o menos a 40 o 60 vatios (Morser, A. 2002).

 2.5. Funcionamiento

 El funcionamiento de este nuevo invento consiste en una botella clavada en eltecho con agua
a la que el inventor recomienda echar un poco de blanqueadorpara que se mantenga clara.
Para un mejor uso, la botella se coloca de modo quequede la mitad en el exterior, de modo
que cuando la luz del sol cae sobre labotella, el agua refleja la luz proporcionando una
iluminación equivalente a unabombilla de hasta 60W (Daniel, C. 2011).

2.6. Ventajas del Uso de Bombillas Ecológicas

Las ventajas en el uso de este tipo de recursos son significativas:

 Mínimo impacto sobre el medio ambiente.

 No generan residuos difíciles de tratar, ni gases contaminantes como lohacen los combustibles

fósiles.

 Utilizan recursos que no se agotan y tecnologías limpias en su producción.

 Son autóctonas, no hay importación. Hay una disminución de ladependencia energética.

 Los impactos que producen son pequeños, de fácil minimización.
Generan puestos de trabajo en su construcción, mantenimiento yexplotación. Instrumento
para lograr un desarrollo de tecnología nacional.

 2.7. Diagnóstico Socioeconómico en el Ecuador

Según el censo 2010, la población de Ecuador es de 14´306.876 habitantes,distribuidos en 14

nacionalidades indígenas. Desde el año 1999, una sucesión decrisis político-económicas ha
llevado a que su Producto Interior Bruto por habitantehaya caído de forma progresiva,
reduciéndose en casi un 30%, al desplomarse de2.035 a 1.429 dólares. Su economía esta
dolarizada, y el 80% de la población nosatisface sus necesidades básicas. (ISBELL, P. 2010)La
precaria situación económica ha acelerado un proceso inédito de emigración,

casi un éxodo, con enormes consecuencias económicas, sociales y culturales. Así,en la

actualidad, más de 2,4 millones de ecuatorianos trabajan en el extranjero. Lapérdida de capital
humano es un auténtico drama nacional, pero son precisamentelas remesas de trabajadores
inmigrantes, junto con los ingresos petroleros, lo quemantiene a flote la economía nacional.
(IEEFD. 2013)Gracias a las remesas que en los últimos 20 años bordean, ha reactivado el
nivelde consumo principal componente del PIB, lo que ha alentado a la dependenciaexterna
del país hasta extremos difícilmente comprensibles para una mentalidadeuropea, con 18.000
millones de dólares, triplicando el Presupuesto General deEstado (MNRE. 2010)En este
contexto, la débil asistencia técnica orientada al desarrollo de las nuevaactividades
económicas, la falta de una adecuada política de capacitación yasesoramiento técnico, acorde
con las condiciones de territorio y sus potencialidades; el escaso fomento de la cultura
emprendedora, o las dificultadesburocráticas administrativas para el desarrollo de nuevos
productos y servicios,son reconocidos como los principales problemas de para el
desarrollosocioeconómico de Ecuador. (IEEFD. 2013)

Técnicas empleadas

Entrevista

Se aplicará a la población de estudio con el propósito de realizar un diagnóstico dela situación

actual del problema y caracterizarla.

Charla

Esta será la manera de socializar la presente investigación a la comunidad.

Procedimiento

Para desarrollar la presente investigación se llevarán a cabo las siguientesactividades

comprendidas por objetivo planteado:

O1A1: Búsqueda de Información Bibliográfica.

Es necesario investigar sobre el tema, la problemática y las variables queinterfieren en la

investigación; de esta, manera se tendrá un sustento teórico delmismo. Se realizará una
búsqueda de información bibliográfica sobre los sitios delcantón que no dispongan de servicios
básicos y no tengan recursos económicossuficientes.

 
O1A2: Selección del sitio de Trabajo.

Una vez que se haya indagado sobre sitios vulnerables, se seleccionará el lugardonde se
aplicará la investigación.

O2A1: Realizar una encuesta a la comunidad.

Será necesario realizar una encuesta al sitio de trabajo para realizar undiagnóstico de la
situación actual del problema y las variables que contribuyen almismo.

O2A2: Sistematizar información.

La información será ordeñada en Excel mediante tablas y gráficos porcentualespara su

posterior análisis.

O2A3: Análisis e interpretación de resultados de la encuesta.

 Los resultados obtenidos de las encuestas se analizarán y serán interpretadospara caracterizar

a la comunidad en estudio.

O3A1: Charlas sobre la situación problema.

Una vez obtenido los datos relevantes sobre el problema característico de lacomunidad y las
variables, estas serán socializadas mediante charlas a lospobladores de la misma para alcanzar
un alto grado de concienciación sobre elproblema a resolver.

O3A2: Capacitación sobre el diseño e instalación de las bombillas ecológicas.

Una vez socializado el problema se dará a conocer el diseño e instalación de lasbombillas

ecológicas y cuáles serán sus beneficios en cuanto al ambiente,economía y ahorro energético.

O3A3: Instalación de las bombillas ecológicas en casas de la comunidad.

Se instalarán las bombillas elaboradas en casas de la comunidad.

O3A4: Análisis e interpretación de los resultados del proyecto.

Se analizarán los resultados y los beneficios del proyecto en la comunidad y suposibilidad de

reproducirse a nivel local, regional y provincial.

CAPÍTULO V. EQUIPOS Y MATERIALES

En la siguiente tabla se detallará los equipos y materiales a utilizar en el presente trabajo de

investigación:

Rubro Cantidad

Hoja de Cinc 1Botellas 15Macilla epósica 2Cincel 3Martillo 3Tijera 3Proyector 1Laptop

1Cámara fotográfica 1
 

CAPÍTULO VI. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

PRESUPUESTO Rubro Cantidad Costounitario ($)Total

Hoja de zinc 1 20 20Botellas plásticas de 1lt.Cloro1510101Macilla epóxica 2 6

12Cincel 3 10 30Martillo 3 8 24Tijera 3 20 60Proyector 1 250 250Laptop 1 500 500Cámara foto
gráfica 1 200 200Costo de trasporte 15 3 45

SUBTOTAL

1142Este trabajo de investigación será financiado por los estudiantes participantes delmismo.

BIBLIOGRAFÍA

 Agustín E. Martes 1 de Enero del 2013. Diario El Comercio. Ecuador se une a lacarrera por
la generación de energía limpia (En línea). Consultado, 18 deNov. 2013. Formato HTML.
Disponible enhttp://www.elcomercio.com.ec/sociedad/Ecuador-Loja-generacion-energia-
limpia-ecologia-especial_0_841715979.html.Hernández, S. 2006. Colectivo de autores.
Introducción al conocimientodel medioambiente. Universidadpara todos. Editorial
Academia.Cristhian, V.; Omar, J. 2002. Energías Alternativas (En línea). Consultado, 22 deNov.
2013. Formato HTML. Disponible enhttp://www.ambiente.gov.ar/?idarticulo=90Daniel, C.
2011. ABCI. BOTELLA LUMINOSA POBRE. (En línea). Consultado, 22de Nov. 2013. Formato
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201308141145.htmFOUQUET, R. (2009): «A brief history of energy», en J. Evans y L .C. Hunt
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RENEWABLE ENERGY (Government ofIndia) (2010): Renewable Energy in India: Progress,
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