NO A LA REFORMA DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

No a la quinta hora

Por la implementación de la doble jornada en las escuelas con Plenos derechos estatutarios

Desde antes del receso invernal, el gobierno ha dicho que está dispuesto a implementar una
reforma en las escuelas primarias, que conociste en la incorporación de una hora más de clases
llevando la semana a 25hs. Estaa reforma se plantea como una solución a los problemas
pedagógicos arrastrados desde antes de la cuarentena y agudizados por el cierre de las escuelas
durante ella.

Denunciamos que esta reforma es una gran trampa, con lindas palabras, mucha cháchara y nada
concreto. Por un lado el sumar un una hora mas de clases por día supone no avanzar en la
implementación de la jornada completa, es apenas es un parche pedagógico que no responde a las
necesidades de miles de niños y niñas. Por otro lado oculta que los problemas de aprendizaje no
son por falta de horas de clases, sino por las condiciones de las escuelas y de la sociedad en
general. ¿De qué sirve una hora más de clases sino nuestros alumnos no comen o sus padres no
están no tienen empleo?

Además, supone un atropello a los derechos de los docentes. La reforma impulsada por el
gobierno nacional y el gobierno provincial violenta el Estatuto Docente creando cargos por fuera
del estatuto.

Los docentes no debemos aceptar esto, no solo porque no soluciona los problemas de los chicos y
chicas, sino porque esta reforma se hace una vez más con la explotación de los docentes. Jornadas
más largas a cambio de “aumentos” que luego se come la inflación, significa más explotación en
las mismas condiciones edilicias. Se seguirán perdiendo días de clases por falta de agua, gas, luz,
techos que se caen, etc. Junto a esto, nosotros pondremos el cuerpo una hora más (o dos si
tenemos doble cargo que es lo normal) en cursos sobrepoblados y con las mismas problemáticas.

Con esta reforma no solo perdemos los docentes derechos, sino que busca dividir a los docentes.
Su implementación poco a poco y donde se pueda busca fragmentar al colectivo docente
enfrentando a docentes contra docentes dentro de cada escuela y a las escuelas entre sí en cada
distrito aprovechando la necesidad económica de cada compañero agigantada por la crisis
económica y los bajos salarios.

Desde la agrupación Carlos Fuentealba planteamos que es necesaria una reforma distinta, una
que realmente ponga fin a los problemas educativos en general. Es necesario que se deje de jugar
con las necesidades de los alumnos y los docentes y se ponga como prioridad la educación pública.
Necesitamos aumento de presupuesto para educación, no más plata para el FMI.

Planteamos que hace falta un plan de infraestructura que ponga en condiciones a las escuelas para
poder implementar una verdadera doble jornada en todas las escuelas, con salarios dignos y
creación de cargos con derechos plenos. No más cargos flexibilizados sin derechos estatutarios,
por un cargo con un salario de 160mil pesos.

Organicemos las escuelas contra este atropello a nuestros derechos y en defensa de la educación
pública.
AGRUPACION DOCENTE CARLOS FUENTEALBA