“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

ARTE Y CULTURA
UN MONOLOGO PARA EL BICENTENARIO
Profesor: Walter SANTOS HINOSTROZA
Apellidos y nombre:
Grado y sección: Fecha:
“APRECIA DE MANERA • Percibe manifestaciones artístico-culturales.
CRÍTICA MANIFESTACIONES • Contextualiza manifestaciones artístico-
ARTÍSTICOCULTURALES” culturales.
CAPACIDADES • Reflexiona creativa y críticamente sobre
COMPETENCIAS manifestaciones artístico-culturales.
CREA PROYECTOS DESDE • Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
LOS LENGUAJES • Aplica procesos creativos.
ARTÍSTICOS • Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.

UN MONOLOGO PARA EL BICENTENARIO

 RETO
➢ Averigua e investiga que manifestación artístico – cultural de tu región representa al Perú de
hoy ante el bicentenario, o ayuda a reflexionar en torno a ello para construir un mejor país
(puede ser una foto, escultura, pintura, música, tejido, poesía, película, videojuego, etc.).
➢ Escribe la manifestación: los elementos de las artes que sean utilizado, la técnica que uso la
artista o el artista y su propósito al crearla, y luego enviarlo como evidencia al docente del
área correspondiente.