PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA

2DO GRADO DE SECUNDARIA

Competencias Contenidos estrategia de Estrategias de indicadores Recursos

específicas Conceptuales Procedimentales Actitudinales enseñanza aprendizaje de logro
Razona y Expresiones Traducción de Valoración del uso Forma equipos para Completan los Identifica Libro de texto.
argumenta: algebraicas. lenguaje algebraico del álgebra en el que expongan sobre espacios en blanco expresiones Láminas Imágenes
Clasifica Elementos de un a lenguaje desarrollo de su la importancia y en una tabla, algebraicas. libros de
expresiones término Lenguaje ordinario y vida cotidiana. utilidad de la expresando un Traduce del Matemática
algebraicas de ordinario al viceversa. Valoración del matemática para número cualquiera lenguaje digitales e
acuerdo al número lenguaje Evaluación de lenguaje representar y como 2n- 2. algebraico al impresos
de términos. algebraico.. expresiones matemático como resolver situaciones Responden lenguaje Cartulina,
Comunica: Hace algebraicas usando una forma de de la vida diaria. preguntas. ordinario y Creyones,
traducciones del las diferentes ampliar el Orienta copiar en el Expresan viceversa. Carteles, Tiza
lenguaje ordinario modalidades de vocabulario para cuaderno y llenar los algebraicamente el Evalúa blanca y de
al lenguaje cálculo (mental, una mejor espacios en blanco proceso expresiones colores,
matemático. escrito y comunicación e con el número real matemático que algebraicas Marcadores
Modela y electrónico), interpretación de que resulta de involucra suma, usando Láminas, Colores,
Representa: cuidando el orden situaciones de la efectuar cada una de multiplicación y diferentes Pizarra, Borrador
Construye de las operaciones. vida cotidiana, de las operaciones división de un modalidades celulares ,
expresiones Reducción de las matemáticas y dadas. número dado. Leen de cálculo. Computadoras,
algebraicas a partir términos de otras ciencias. con atención un Identifica y Internet, Software
semejantes Muestra interés en texto que presenta simplifica Educativos
de situaciones los procesos Fomenta el diálogo aclaraciones sobre expresiones Aplicaciones
dadas. mentales de la acerca de lo que las expresiones algebraicas Informáticas
Resuelve resolución de creen es el álgebra y algebraicas. semejantes. Calculadora
problemas: problemas su relación con la Responden Resuelve Tableta,
Comprende el matemáticos que aritmética. Formula preguntas en el problemas
problema, traza un involucren conjeturas acerca de cuaderno, usando
plan de solución números reales y los tipos de ejercicios relacionando la modelos
(uso de diferentes lenguaje algebraico que ha realizado y en aritmética y el verbales.
estrategias), que se pueden álgebra. Valora el uso
resuelve el parecer a los que se Comentan y hacen del álgebra en
problema y verifica realicen en el un resumen con las el desarrollo
los resultados. estudio del algebra. ideas principales. de su vida
Juzga si la Lee detenidamente, Parean enunciados cotidiana.
información dada el texto que explica con expresiones Valora el
en un problema es el origen del algebra. algebraicas lenguaje
suficiente, Orienta buscar correspondientes. matemático
insuficiente o diferentes ideas Leen situaciones y como una
razonable acerca del origen del escriben las forma de
álgebra para que en expresiones ampliar el
plenaria correspondientes a vocabulario
intercambien las los datos para una
informaciones observados. mejor
obtenidas por los Leen comunicación
diferentes grupos. detenidamente y e
se aprenden el interpretación
Analiza expresiones texto que explica y de situaciones
como: El perímetro da ejemplos sobre de la vida
de un triángulo las operaciones cotidiana, de
cuyos lados miden a, fundamentales del las
b y c. La hipotenusa álgebra usando matemáticas y
de un triángulo de expresiones más de otras
catetos a y b. El simples. Completan ciencias
volumen de un cono tablas con
recto de altura h y expresiones
radio de la base igual algebraicas
a r. El área de un identificando el
triángulo de base b y tipo de polinomio,
altura h. variables, términos,
 coeficiente
Resuelve problemas numérico y grado.
geométricos como En equipo, copian y
ejemplo para que simplifican
luego ellos lo hagan. expresiones
algebraicas.
Realizan
operaciones
indicadas con la
calculadora para
responder y
resolver problema.
Discuten los
resultados.
Expresan en
términos
algebraicos las
sucesivas
transformaciones
que sufre un
número n al ser
sometido a una
cadena de
operaciones.
Completan una
tabla de entrada y
salida para
transformar con los
valores indicados.
Hacen
corresponder cada
enunciado con la
expresión
algebraica
correspondiente.
En equipo,
recuerdan las
fórmulas para
calcular áreas,
volúmenes,
perímetros y lados
de las figuras
geométricas.
Escriben en sus
cuadernos: El área
de un rectángulo
cuyos lados miden
a y b. Observan
que la expresión
algebraica
correspondiente a
la situación
planteada en virtud