Asuntos públicos

Son cuestiones concernientes a todos los ciudadanos, es decir, que afectan a la comunidad, y
por ello se distinguen de aquellos que solo importan a grupos específicos o personas. Son
temas que pueden tener un tremendo impacto en la calidad de vida de la población, de modo
que deliberar sobre ellos enriquece y profundiza nuestro conocimiento de la realidad.

Autonomía

Es la facultad de una persona que le permite tomar decisiones y actuar según su criterio
personal. Permite a las personas manejar mejor la presión social, regular su comportamiento,
clarificar su propósito en la vida y favorecer su crecimiento personal tomando en cuenta a los
demás. Es importante recordar que tanto el bienestar como la autonomía son procesos
personales, pero también construcciones culturales. Por ello, la formación desde la escuela
debe partir del reconocimiento y valoración de las distintas tradiciones y cosmovisiones en
clave de interculturalidad.

Ciudadanía

Es una condición de la persona que se construye de manera permanente, en este proceso la

persona se va constituyendo como sujeto de derechos y responsabilidades, por el que va
desarrollando sentido de pertenencia a una comunidad política (desde lo local a lo nacional y
lo global). El ciudadano y la ciudadana se comprometen, desde una reflexión autónoma y
crítica, con la construcción de una sociedad más justa, de respeto y valoración de la diversidad
social y cultural. Son capaces, asimismo, de establecer un diálogo intercultural desde el
reconocimiento de las diferencias y del conflicto como algo inherente a las relaciones
humanas.

Convivencia

Implica la construcción de una comunidad política. Supone estar atentos a la forma en que se
producen y reproducen las distintas maneras de relacionarnos y reconocernos, y, a la vez, a las
experiencias de tolerancia, colaboración y manejo de las diferencias, de la diversidad y de los
conflictos, consustanciales a cualquier convivencia humana. Esta convivencia debe, además,
generar oportunidades para un crecimiento personal que afirme y potencie la individualidad
del sujeto (León, 2001), desde la cual se pueda proyectar a participar.

Democracia

Es un sistema de gobierno que se enmarca en el respeto del Estado de derecho y se sustenta

en la vigencia plena de la Constitución Política y los derechos humanos individuales y
colectivos. También es una forma de vida que tiene su origen en la convivencia armónica entre
los seres humanos, y supone una auténtica asociación entre las personas para la buena marcha
de los asuntos públicos en el marco del diálogo intercultural.
Educación Sexual integral (ESI):

Es el espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve valores, conocimientos,

actitudes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas con relación al
cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad. Tiene
como finalidad principal que los estudiantes vivan su sexualidad de manera saludable, integral
y responsable en el contexto de relaciones interpersonales democráticas, equitativas y
respetuosas. La ESI toma en cuenta las particularidades de cada etapa del desarrollo y
considera las dimensiones biológica- reproductiva, socio-afectiva, ética y moral.

Género

Roles y conductas atribuidas por las diferentes sociedades y culturas a hombres y mujeres,
entendidos desde una dimensión sociocultural, y no exclusivamente biológica. El concepto de
género es un elemento clave para hacer posible relaciones más democráticas entre hombres y
mujeres. Implica establecer las responsabilidades del individuo, la familia, la comunidad y el
Estado en la construcción de relaciones basadas en la igualdad de oportunidades y el respeto a
las diferencias.

Igualdad de género

Es la valoración igualitaria de los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de

los hombres y mujeres. En una situación de igualdad real, los derechos, responsabilidades y
oportunidades de hombres y mujeres no dependen de su naturaleza biológica y, por tanto,
tienen las mismas condiciones y posibilidades para ejercer sus derechos y ampliar sus
capacidades y oportunidades de desarrollo personal. De esta forma, se contribuye al desarrollo
social y las mismas personas se benefician de sus resultados.