SESIÓN DE APRENDIZAJE 2022 – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

UNIDAD : 03 FECHA: 21 / 06/ 2022

DOCENTE: Cesar Hinostroza
ÁREA: Trigonometría

GRADO: 5 grado

COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad

CAPACIDAD: Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

PROPÓSITO:

Desempeño Desempeño PRECISADO EVIDENCIAS DE Tema

(Indicador de evaluación) APRENDIZAJE

Emplea estrategias heurísticas, de Resuelve razones de tangente y

cálculo mental y escrito: exacto o cotangente Razones
aproximado y procedimientos, para trigonométri
realizar operaciones con fracciones, ca tangente
números naturales y decimales
y
cotangente.
exactos. Selecciona y usa unidades
convencionales (expresadas con
naturales, fracciones y decimales)
para medir la masa y el tiempo; y
 hacer conversiones.

ENFOQUES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES

PROCESOS DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

1. Inicio:
PPT
El docente saluda afectuosamente a los estudiantes y recalca con respecto a
Libros
las normas de convivencia que el estudiante debe seguir en el aula.
Observa diapositiva motivadora relacionada al tema. Dialogan respecto a lo Pizarra
observado aplicando sus saberes previos
Plataforma Idukay

2. Proceso:

El docente En base a ejemplos propuestos por el docente, realiza la correcta

ejecución del triángulo rectángulo con las razones trigonométricas tangente y
cotangente, presentados en los ejercicios.

Traduce correctamente el criterio para hallar la tangente y la cotangente del

triángulo rectángulo dentro del ejercicio mencionado.

Luego el docente pide a los estudiantes que vayan a las paginas 174 hasta la
pagina 176 (ahora hazlo tu), pero se desarrollara juntamente con el docente

3.Final:
 Los niños muestran lo realizado y el docente colocara su sello con revisión
del día.
.

REFUERZA EN CASA: El docente dejara la actividad de resolver los ejercicios

de las páginas 173