Análisis de la problemática

La Escuela Básica Nacional Simón Rodríguez cuenta con una serie de equipos inactivos y
los pocos que operan tienen una deficiencia que impide su óptimo funcionamiento. La
problemática principal es que a estos equipos no se les ha hecho un mantenimiento
preventivo y correctivo durante mucho tiempo, lo que causa que las maquinas dejen de ser
operativas y su rendimiento empeore más, además, se vuelve complicado la realización de
cualquier tarea en el área de computación, ya que gran parte de los contenidos educativos se
almacenan y se proyectan en dicho portátil. No hay un personal administrativo encargado
de solventar dicho problema, y los integrantes de la comunidad tampoco cuentan con una
capacitación básica para ello, en otras palabras, es prácticamente nulo el conocimiento de
cómo tratar o mejorar dicha situación. Dicha problemática, ocasiona que toda la comunidad
en general, tenga una gran desventaja, los alumnos no estarían desarrollando su capacidad
intelectual en dicha área, y los profesores estarían estancados en un ciclo monótono, es
decir, solo se adaptarían a los contenidos que ya conocen.
Como problema secundario tenemos el uso indebido de estos equipos operativos, después
de indagar un poco más conversando con las personas del plantel, se llegó a la conclusión
de que muchos de estos tienen otro tipo de uso fuera de la escuela (sin supervisión alguna),
dando como resultado la manipulación y distorsión de los contenidos educativos pautados.
Todo esto repercute de manera negativa tanto a la escuela como a sus alumnos, ya que se ve
involucrado algo tan importante como el desarrollo integral. Los contenidos en el área de
computación al depender de un equipo operativo con fallas, ocasionada retraso y
desmotivación por parte de los estudiantes y los profesores se ven en la obligación de
realizar sus actividades de una forma más atareada.