ACTIVIDAD 2 ENSAYO

Sandra yulieth Hernández vera

Facultad de Humanidades y Educación, Corporación Universitaria Del Caribe

Contexto Educativo

Marcela López López

2022
 EL AULA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE GLOBAL. EL MUNDO COMO

AULA PARA EL APRENDIZAJE TRANSFORMADOR: Doce pistas y una óptica.

acerca de las barreras que encuentran las pistas en los contextos educativos reales que

dificultan el aprendizaje global en la actualidad.

De este articulo parte de un deseo educativo que busca otra perspectiva de la enseñanza en la

educación, que futuras generaciones sea mejor y más inclusiva, lo que se propone es un proceso

de enseñanza y aprendizaje, con convicciones claras en donde se perciba la importancia del

aprender, es un cambio que requiere tal proceso que hoy en día es un cambio mental desde las

miradas pedagógicas se va acercando a un aprendizaje global con refuerzos educativos donde el

aprendizaje aborde todo el contexto y nivel escolar si bien que hay demasiadas diferencia en este

ámbito, convirtiéndose en un reto y con desafíos durante un periodo con elementos de aprendizaje

de adultos, niños, educadores y educandos. Que se podrá encontrar en estas pistas.

En las pistas se encontraron los contenidos parten de un elemento estándar desde un punto de

vista puesto se organiza un resultado desde la capacidad humana de clasificaciones biológicas se

describe el conocimiento atreves de modelos estándar lo cual se idealizan sistemas clasificando

toda la materia, aprobando cuyos conocimientos del pensamiento a partir de la reflexión crítica

sobre la educación.

Partiendo de afirmaciones de preguntas me maneras de abordarlas con afirmaciones en esta idea

se elaboraron a partir de mapas fue curioso cómo surgió estas propuestas que va más allá del

efecto que pueda surgir de estos contenidos de manera indefina.

Más que respuestas es un resultado de metodologías a base de experiencias de aprendizaje

fundamentales ya que el aula incluye una mirada global, detallando el pensamiento crítico se crea
cierta facilidad en comprender el conocimiento en la realidad en estudiar el concepto de la

investigación de un trabajo y así utilizando metodologías apropiadas.

Es el efecto de la diversidad desde una comprensión de la realidad de buscar cómo enfocar las

diferentes culturas obtenidos de modelos de análisis e ideologías por ejemplo en un trabajo de

investigación se incluye las búsquedas y desde que va el enfoque del análisis es cuestión de un

trabajo de búsquedas de diferentes maneras.

Las ideas tienen un soporte que afecta a la realidad propia tanto ejemplo se realiza tal ejercicio

en donde la sociedad lucha contra posibles ideologías poniendo en duda las diferentes opiniones

como lo mínimo, son realizadas con frecuencias de posibles injusticias de diferentes cuestiones

dadas en el momento. De impartiendo la docencia como una asesoría que incluyan una práctica

realizada desde un punto de vista educativo.

Analizando los diferentes niveles en el aprendizaje cada aula se trabaja en diferentes contextos

en un aspecto sobresaliente en un entrenamiento de prácticas, en tales ciencias en aspectos de

cultura social esto nos lleva a introducir una estructura de destreza y se busca nuevas estrategias

que ayuden al conocimiento.

Desde un pensamiento crítico se enfoca en los derechos humanos, destacando procesos sociales,

en una forma de conjunto de habilidades de pensamientos críticos, son considerados como un plan

de estudios educativos se identifican a base de criterios atreves de lecciones, si se va mas allá de

evaluar tales argumentos se especifican una posibilidad de elegir y de realizar múltiples estrategias

dando a conocer los estudios de educación de una manera diferente.

 El pensamiento creativo es un proceso de un análisis de la realidad con un fin de cambios

relacionando el aprendizaje, con espacios de dependencia con estructuras y reflejando distintos

ámbitos colectivos pues en la realidad es un fin de uno mismo con competencias individualistas.

Una clave utópica es tener esas capacidades de convencer e imaginar los modelos sociales

movilizando la realidad poniendo en marcha los modelos sociales de esta manera se transforma en

un plano personal con compromisos de participación, desarrollando una visión global con futuras

capacidad de nivel global, esta capacidad se avanza desde una iniciativa para que los estudiantes

tengan ese mejoramiento a bases del pensamiento utópico.

Los aprendizajes cooperativos son espacios realizados en un aula, este tipo de aprendizaje se

trata de una coherencia en un enfoque ético esto ayuda a un aprendizaje desde una idea, con etapas

de juegos de manera de analiza las capacidades.

Los entornos inclusivos son diversidades de elementos de ayuda puesto que el concepto de

incluir es un objetivo de la educación que se pueda acceder a un aprendizaje, es un elemento de

ayuda de luchar contra la exclusión, este espacio educativo nos ayuda a mejorar cada día mas.

Puesto que el aprendizaje global es un trabajo enfocado en enseñanza-aprendizaje con un

modelo de fundamentos inclusivos puesto, la mayoría y aun se utiliza el modelo tradicional esto

se podría mejora la enseñanza tradicional incorporándola con la enseñanza didáctica es un reto

fundamental para los docentes.

En conclusión, la enseñanza es una base muy importante para nuestra vida, viendo y analizado

este artículo se enfocó en transforma un aprendizaje desde otra perspectiva educativa lo quiere es

como implementar un aprendizaje global, lo cual de nos da 12 pista de como ejecutar.