UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

Licenciatura en Matemáticas y Física

Práctica Docente en Física – IX Semestre
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORAZÓN INMACULADO DE MARIA
Décimo A – Subgrupo 2

SEMÁFORO COGNITIVO
Tarea de Aprendizaje 1 – Jugando con los carros dinámicos
Nombre: ______________________________________________________________ Fecha: __________

Marque con una “X” el color que considera logró alcanzar en cada una de las capacidades durante el
desarrollo de la tarea de aprendizaje (Rojo = Malo; Amarillo = Regular; Verde = Bueno).

Objetivo
Identificar las variables (fuerza, masa y aceleración) que influyen en la segunda ley de Newton a
través de situaciones experimentales.
N Amarill
Capacidad Rojo Verde
° o
Emplea un lenguaje claro y específico para diferenciar los
1
conceptos y principios físicos presentes en el video.
2 Reconoce las variables de distancia, velocidad y tiempo.
3 Calcula la velocidad y la aceleración del carro dinámico.
Reconoce que la fuerza ejercida sobre el carro dinámico
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depende de la masa en la vasija de plástico.
5 Identifica la relación entre fuerza, masa y aceleración.
Reconoce cómo influye el cambio de la fuerza en el
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desplazamiento del carro dinámico.
Identifica que la fuerza es directamente proporcional a la
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aceleración.
8 Grafica la relación entre la fuerza y la aceleración.
Identifica que la aceleración es inversamente proporcional a la
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masa.
10 Grafica la relación entre la masa y la aceleración.
11 Compara resultados obtenidos con otros compañeros.
12 Respeta la información formulada por los compañeros.
13 Trabaja en equipo.
14 Respeta la opinión de los compañeros de equipo.