Actividad 146: El sistema nervioso y sus rganos Audiencia: Nios de Quinto y Sexto grado Duracin: 40-45 min.

mbito: Comunidad/multigrado Mtodo de exposicin: presencial Habilidades y conocimientos: Identificacin de los principales rganos y funcin del sistema nervios. Esquema: Sistema Nervioso Sist. Nervioso Central Prerrequisitos: ninguno Objetivo: - Que el alumno reconozca al sistema nervioso como el controlador del cuerpo - Que el alumno conozca los rganos del sistema nervioso y su funcin. Recursos de apoyo: a) Hojas anexas de ejercicios b) Dulces para provocar la salivacin en los alumnos INSTRUCCIONES: Prueba de Diagnstico (tiempo mximo 5 minutos). Durante ste tiempo el profesor pregunta para diagnosticar el conocimiento que tiene el nio sobre el tema. Qu es el sistema nervioso? Cules son los rganos que forman el sistema nervioso? Si el profesor percibe que los nios no tienen buen dominio del tema, deber reforzarlo a medida que se van haciendo los ejercicios dentro de sta actividad. Actividad 1 (grupal.- dilogo) 20 a 25 minutos 1) El profesor explica a manera de dilogo el sistema nervioso y con la ayuda de las ilustraciones del anexo 1, El sistema nervioso es el centro de control del organismo, es el que permite que las diferentes partes del cuerpo reaccionen a los estmulos que recibe del medio ambiente. Es el sistema nervioso el que hace que levantes la mano para taparte la luz del sol, el que hace que abras la boca cuando vas a hablar o comer algo. Veamos la fig. 1, El sistema nervioso se divide en 2, Sist Nervioso Perifrico

a) El sistema Nervioso Central y b) El sistema Nervioso Perifrico a) El sistema nervioso central (fig. 2) est formado por el cerebro y la mdula espinal. 1) En el cerebro se encuentra el cerebelo y estn cubiertos por una membrana llamada meninges dentro del crneo (fig. 3). La funcin del cerebro es controlar el funcionamiento de todos los sistemas del cuerpo. Y la funcin del cerebelo es coordinar el movimiento (caminar, correr y nadar sin perder el equilibrio) 2) La medula espinal se encuentra dentro y a lo largo de las vrtebras (fig. 4), es un conducto formado por un orificio central rodeado de una capa gris (materia gris) y una capa externa de materia blanca. La funcin de la mdula es comunicar el cerebro con el cuerpo. b) El Sistema nervioso perifrico (fig. 1) est formado por los nervios, que son cordones que van desde la mdula a todas las partes del cuerpo, tambin desde el cerebro se extienden nervios que conectan con rganos de la cara. El sistema nervioso est formado por clulas especiales llamadas Neuronas todos los rganos que hemos vistos, nervios, mdula y cerebro estn formado de ellas. En el mismo anexo, en la figura 5 puede verse el dibujo de una neurona y sus partes y en la figura 6 los tipos de neuronas: Las neuronas sensoriales, estn conectadas por un lado a los rganos de los sentidos y reciben los estmulos del medio ambiente, y llevan stos estmulos como cargas elctricas hasta el cerebro (A travs de cadenas de clulas, unas unidas a otras) quien responde indicando como el cuerpo debe reaccionar ante ese estmulo. Las neuronas Motoras, son las que reciben por un extremo la instruccin del cerebro y llegan a los msculos, hacindolos reaccionar. Y las Interneuronas son las que forman la cadena unindose una con otra en un extremo tienen una neurona sensorial y en el otro la neurona motora, imaginen su cuerda de brincar, un mango es la neurona sensorial y el otro mango es la neurona motora, la cuerda son las interneuronas. Del profesor comenta: Vamos a hacer una actividad muy sencilla para entender mejor los tipos de neuronas se llama el ejercicio del arco reflejo con el tambin vamos a demostrar como nuestro sistema nervioso responde a un estmulo, se invita a un nio a sentarse con la pierna cruzada sobre el escritorio, para ver el movimiento involuntario de la pierna al recibir un pequeo golpe en la rodilla. (Se puede dar el golpe con el canto de la mano) Una vez realizado el ejercicio se invita a que unos a otros se ayuden para realizarlo, lo importante es que todos los nios experimenten el ejercicio.

Cuando todos ya lo han hecho se explica: (Los nios observando el figura 7 del mismo anexo 1) Imaginen de nuevo una cuerda de brincar. La Neurona sensorial es la que est tocando el lugar en donde se recibe el golpe, el cordn que lleva la informacin a la mdula est formado por interneuronas, lo mismo que el cordn nervioso que trae la respuesta desde la mdula, el cual termina en una neurona motora que hace que el msculo se contraiga y haga mover la pierna. Entonces, es la mdula espinal la que hace que la pierna se levante al recibir el golpe a la rodilla, las seales entre las neuronas es tan rpido, que casi al instante que recibes el golpe, tu pierna se levanta. Actividad 2 (individual) 5 min. Vamos a reforzar los conocimientos contestando el anexo 2 (se entrega el anexo). Plenario (Cierre) (3- 5 minutos) (El profesor dirigir las preguntas que se sugieren en seguida, para verificar el aprendizaje de los nios). Qu aprendieron en sta clase? Cmo est formado el sistema nervioso? Qu funcin tiene el sistema nervioso? Evaluacin: (Conocimientos, habilidades y actitudes) El profesor deber usar los formatos de evaluacin (Al final de la seccin de naturales) para hacer la evaluacin sugerida a cada uno de los nios. - Conoce los rganos que componen el sistema nervioso y su funcin. - Reconoce al sistema nervioso como el controlador de todas las funciones del cuerpo. - Se interesa en conocer acerca del tema. - Sigue instrucciones. - Participa activamente, respondiendo al cuestionamiento por parte del profesor.

ANEXO 1. Sistema Nervioso Fig. 1 El sistema nervioso Fig. 2 Sistema Nervioso Central Cerebro

Mdula espinal

Fig. 3. El cerebro

Fig. 4. La columna vertebral

Fig. 6 Fig. 5 La Neurona

Tipos de Neuronas

Fig. 7 El arco-reflejo

ANEXO 2. Sistema Nervioso 1. Completa los siguientes dibujo. (Selecciona las palabras de la caja que est en la parte inferior de la hoja) Escribe el nombre de las partes sealadas: A ____________________________

B ____________________________

C ____________________________ C D D ____________________________

E ____________________________ E

F ____________________________

G ____________________________

H ____________________________

I ____________________________

I
Meninges ncleo cuerpo calloso dendritas Sistema Nervioso Central ActividadAxon sistema nervioso y el sistema glandular 2: El Cerebro Sistema Nervioso Perifrico Cerebelo cuerpo o soma