PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO 2018
“CONSUMO DE ALIMENTOS NUTRITIVOS, PARA UNA VIDA SALUDABLE”.
1. Datos referenciales:
a) Dirección Distrital : Puerto Acosta
b) Unidad Educativa : Pacífico Feletti
Núcleo /Red : San José de Tiahuanacu
c) Gestión : 2018
2. Diagnóstico (necesidades, problemas, demandas de la comunidad)
FORTALEZAS
-Docentes proactivos en la limpieza de la
Unidad Educativa y otros aspectos y en
constante actualización)
-Aplicación de actual modelo educativo con
inclusión en educación regular.
-Estudiantes con características de liderazgo.
-Comunidad educativa con cultura deportiva,
artística y social
-Padres de familia organizados por grados.
-Padres comprometidos con la educación de sus
hijos.
-Maestros y maestras con formación académica
en diferentes especialidades.
-Crecimiento de población escolar
-Escuela de padres
DEBILIDADES
-Falta de ambientes adecuados para biblioteca,
audiovisuales y computación.
-Falta de disponibilidad de materiales, insumos
y recursos educativos para el aprendizaje de
algunos padres de familia.
-Algunos padres de familia no apoyan el
proceso educativo y curricular de sus hijos.
-Falta de aulas adecuadas de acuerdo a las
exigencias de actual MESCP
-Falta de una cancha deportiva polifuncional
-Falta de áreas de recreación
-Falta de agua en la Unidad Educativa.
-Consumo de alimentos chatarra
Falta de hábitos de consumo de alimentos
OPORTUNIDADES
Capacitación y fortalecimiento a nivel
docente y administrativo vía ME, DDE,
PROFOCOM, UNEFCO Y OTROS.
Buena relación con instituciones (alcaldía,
Comunidad Salesiana de Escoma,
MATOGROSSO, CECAP, Radio Sariri,
Hopital Aymara) y otros.
-Coordinación entre autoridades de Unidad
Educativa.
-Docentes conocedores del contexto, de la
Unidad Educativa.
-Padres que participan en proyectos y
actividades de la Unidad Educativa.
- Instituciones que otorgan talleres de
actualización según el modelo de la nueva
ley de educación 070.
AMENAZAS
- Las inclemencias del tiempo como época
de lluvias excesivas que ocasionan el
desborde del río Suches, las helas y sequías.
-Falta de agua potable
-Expendio de alimentos chatarra en el
consumo
-Proliferación de salas de juegos en red,
cerca de la Unidad Educativa.
-El mal uso de equipos tecnológicos como
celulares y tabletas.
-Proliferación de las pandillas juveniles en la
población.
-Tráfico de movilidad en las calles y
avenidas de la población.
nutritivos en las familias - Proliferación de perros callejeros
-Inseguridad estudiantil
-Falta de Viviendas para maestras y maestros
-Falta de conexión de energía eléctrica propia
de la Unidad Educativa.

3. Objetivo del PSP

Promover estrategias que permita reflexionar y fortalecer los buenos hábitos de

consumo de alimentos nutritivos para tener una vida saludable en la familia y en
la comunidad educativa.

4. Plan de acción:

ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES RESULTADOS

-Planificación y 1er bimestre -Director -Actividades
elaboración de PSP -Maestros/as planificadas y
-Consejo elaborado el PSP
-Encuesta sobre el
consumo de alimentos Educativo Social
-Contar con
en las familias y la 26- 29 de marzo Comunitario datos
comunidad educativa -Estudiantes estadísticos e
-Padres de información
- Familia. sobre el
consumo de
alimentos.
-Apthapi comunitario 2do bimestre Director Producción de
en la comunidad Maestros/as textos de
educativa Pacífico 7 de mayo reflexión sobre
Consejo Educativo
Feletti el consumo de
Social
alimentos
-Análisis y reflexión Comunitario nutritivos
sobre los alimentos de Estudiantes
Apthapi 8 de mayo
Padres de Familia
- Campañas de 3er Bimestre Director Participación
concientización y Maestros/as masiva
reflexión sobre las -17 de julio-21 de Consejo Educativo de la Comunidad
consecuencias del septiembre Educativa
consumo de alimentos social Comunitario
chatarra, enfermedades Estudiantes
y consecuencias Padres de Familia.

- Difusión radial
Expo feria sobre el 4to Bimestre Director Disminución de
consumo de Maestros/as consumo de
alimentos nutritivos Consejo Educativo alimentos
integrando y chatarra y
Social
armonizando con 5-23 de aumento de
Comunitario consumo de
diferentes áreas noviembre
Estudiantes alimentos
curriculares
Padres de Familia. nutritivos

Comunidad