Ty CON EL VERDE NO SE PIERDE EDUCACION PARA LA PAZCREER... AYUDA A CREAR... "1 EN LA PAZ, GARG CREAMOGS [RKC 3 | PAZ @ PENSA Y ESCRIBI 00S ACCIONES 0 GESTOS QUE HAS \VISTO O REALIZADO Y QUE SE RELACIONAN CON LA PAZ. @ PENSA Y ESCRIBI UNA ACCION OGESTO QUE HAS VISTO 0 REALIZADO Y QUE HAYA SIDO VIOLENTO. @ PROPONE COMO ACTUARIAS AHORA EN ESA SITUACION DE VIOLENCTA. SI ME ENOJO, ; E _ EDUCACION PARA LA PAZ éQUE HAGO? @ Ley OBSERVA 4 vpesowe: PARA JUGAR BIEN HAY QUE CONOCER LAS REGLAS DE LOS JUEGOS; 2 OGk (esas TENE EN CUENTA QUE SIN TRAMPAS LO VAS A PASAR MUCHO MEJOR © ave HACEN Los wifl0S DE LA ALGUIEN ME DUO UNA VEZ QUE SI ME ENOJO TENDRIA DOS TRABAJOS. TLUSTRACION? ENOJARME Y QUITARME EL ENOJO, LOS DOS QUITAN ENERGIA Y TIEMPO... @)IMAGINA V CONTA QUE HABRA PONERSE MAL ALEJA A LOS DEMAS. PASADO ENTRE ELLOS. ‘SOLO DE VOS DEPENDE QUE TENGAS MUCHOS, POCOS O NINGUN AMIGO. © QUE OCURRE CUANDO TE ENOJAS YNO HACES LAS PACES? escrrsi € ILUsTRA Dos ORACIONES CON LA PALABRA PAZ.éPERMITIDAS O PROHIBIDAS? ~-———__ © LEEY COPIA LAS ACCIONES QUE VALEN MUCHO PARA VIVIR EN PAZ, QUE SERIAN LAS ~PERMITIDAS”. 1. CUMPLIR UNA PROMESA. z 2. SER HONESTO. QUEDA PROHIBIDO: 3. HACER TRAMPAS EN LAS COMPETENCIAS. DECIR TE QUIERO 4. RESPETAR A LOS MAYORES. ‘5. CUIDAR LO TUYO Y MAS AUN LO QUE NO ES TUYO. @. CULPAR A OTRO DE TUS ERRORES. #. MALTRATAR A LOS MAS PEQUENOS. 8. ENGANAR DICIENDO MENTIRAS. 9. HABLAR SUAVEMENTE, SIN GRITOS. 10. SER GENTIL. 11. COLABORAR CON ALEGRIA. YNO 92. DEMOSTRAR LO MUCHO QUE QUERES A LOS DEMAS. 13. BURLARTE DE OTROS. DEMOSTRARLO @ ELEGi UNA “PERMITIDA™ ¥ CONTA CUANDO FUE LA ULTIMA VEZ QUE LO HICISTE, DONDE, CON QUIEN Y COMO SE SINTIERON, ~» Y'NO LO HACE... @ SCRIBE UNA LISTA DE COSAS QUE TE PIDEN DURANTE EL DIA Y DETALLA QUIEN TE LAS PIDE. [MARCA CON COLOR LA QUE MAS TE CUESTA OBEDECER. ENSA Y EXPLICA LAS VENTAJAS DE HACER CASO A LO QUE TE PIDEN QUIENES TE QUIEREN.{CURIOSIDAD INCREIBLE! EN ESTE TEXTO SE FUGARON LOS PUNTOS... @ COPIA EL TEXTO EN TU CUADERNO Y UBICA LOS PUNTOS DONDE CORRESPONDA, USANDO PARA ELLO EL COLOR ROJO. SIGNOS DE PUNTUACION am {QUIEN LO HUBIERA DICHO...? PODEMOS ENCONTRAR MAS BACTERIAS EN UN TECLADO. DE COMPUTADORA QUE EN EL ASIENTO DE UN INODORO ESTUDIOS DE LABORATORIO HAN DETECTADO QUE UN TECLADO DE USO DIARIO GUARDA TREINTA Y TRES MIL BACTERIAS POR CENTIMETRO CUADRADO. MIENTRAS TANTO, EL ASIENTO DE UN INODORO DE USO COTIDIANO MOSTRG CIENTO TREINTA BACTERIAS POR CENTIMETRO CUADRADO ES INCREIBLE PERO TENEMOS QUE LIMPIAR MAS SEGUIDO EL TECLADO @ LEE RESPETANDO LAS PAUSAS QUE INDICAN LOS PUNTOS. © COPIA RESPONDE: 1. 2QUE OBJETOS ANALIZARON? 2. iCUAL RESULTO MAS RIESGOSO? 3. LPOR QUE TE PARECE QUE SUCEDE ESO? { i i i 1 i i | | 1 i i éCOMO SE LLAMABA? SIGNOS DE PUNTUACION @ COPIA Y UNI CADA SIGNO CON SU NOMBRE.REPASA SUS NOMBRES INTERROGACION (9) PUNTOS SUSPENSIVOS (:) nirscenans coma DOs PUNTOS PUNTO € Y APARTE EXCLAMACION: @ RECORTA Y PEGA UN TEXTO QUE CONTENGA POR LO MENOS CINCO DE ELLOS. @ LEE EL TEXTO RESPETANDO LOS SIGNOS DE PUNTUACION.ect SENALES NO VERBALES —_ EDUCACION PARA LA PAZ LA CARA, LAS MANOS, LAS PIERNAS, LOS PIES Y EL CONTACTO CORPORAL SON ELEMENTOS. EXPRESIVOS DEL CUERPO, “DICEN SIN HABLAR”. CON ELLOS PODEMOS GENERAR SITUACIONES DE PAZ O DE VIOLENCIA. CONOCERLOS NOS AYUDA A ELEGIR BIEN. © COPIA Y COMPLETA EL CUADRO CON SENALES NO VERBALES QUE HAYAS OBSERVADO EN DISTINTAS SITUACIONES: @ ENUN PROGRAMA DE TV. @ EN UNA REVISTA. @ EN EL AULA. @ EN EL PATIO DE LA @ EN LACALLE. @ ENTUCASA, @ ENELCLUB. ESCUELA, SENALES NO VERBALES PACIFICAS VIOLENTAS. DICEN QUE... @ COPIA Y COMPLETA LAS FRASES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO, YU. _ NO PUEDEN VIVIR EN PAZ". (@ “SI TENES PAZ Y ALEGRIA, DORMIRAS BIEN DE... YPASARAS BIEN EL. @ “LAPAZ COMIENZA CON UNA. f © “BUSCA LA PAZ COMO EL TESORO MAS. (@ “WO HAY CAMINO PARA LA PAZ, LA PAZ ES EL". SONVERSA CON TUS COMPANEROS SOBRE EL SIGNIFICADO DE CADA FRASE, EXPLICA UNA DE ELLAS ESCRIBIENDO UNA ORACION EDUCACION PARA LA PAZ ‘Mahatma Gandhi| | coptA v REsowve. i © ORDENA LAS PALABRAS PARA FORMAR FRASES QUE NOS REGALAN PAZ. I (ve) © (Los) (TE) (Paz) (PENSAR) (DEMAS) (A) (AceRCA) (LA) (EN) © COMPLETA CON ACCIONES GENEROSAS LOS CARTELES QUE REPARTEN ESTAS PALONAS, @ HACE UNA LISTA CON LOS COMPORTAMIENTOS DE PERSONAS QUE ACTUAN PARA QUE HAYA PAZ Y OTRA CON LOS QUE {LA PERIUDICAN. LA BENEFICIA LA PERJUDICA @ BUSCA, EN DIARIOS 0 REVISTAS, UNA NOTICIA 0 HECHO QUE BENEFICIE LA PAZ. {CRIB UN COMENTARTO SOBRE ESA BUENA NOTICIA,© CoPmAY RESOLVE. @ Leé EL SIGUIENTE TEXTO. © PASA COLOR A LOS PUNTOS SEGUN SEAN... (punto ¥ secuioo—> verve () punto v Apart —> ROJO () punto Fina —> azo @ SCRIBE EN CADA RECUADRO CUANTOS PUNTOS DE CADA CLASE HAY. UN REGALITO SONADO ERA EL CUMPLEANOS DE ESMERALDA Y SU TIA ROMINA QUERIA HACERLE EL MEJOR REGALOe LA NINA SONABA CON TENER UN PAJARO, PERO NO DESEABA VERLOS ENCERRADOS EN JAULASe ROMINA DECIDIO COMPRARLE UN LIBRO SOBRE PAJAROS Y VISITO UNA LIBRERIAe ALL{ ENCONTRO UNO QUE ENSENABA A HACER PAJARITOS DE PAPEL Y ESE FUE EL ELEGIDOe ESMERALDA ESTABA MUY FELIZ, APRENDIG A FABRICARLOS Y JUGO DE MIL MANERAS, PERO SIEMPRE CON LA VENTANA DE SU HABITACION ABIERTAs LOS PAJAROS REALES SE HICIERON AMIGOS DE LOS DE PAPEL Y LA NIRIA CUMPLIG AS/ SU SUENOe @ LEE RESPETANDO LAS PAUSAS QUE INDICAN ESOS PUNTOS DESTACADOS. @ COPIA LOS NUMEROS DE CADA PROPUESTA Y, MIRANDO EL CUENTO “UN REGALITO SONADO", ESCRIBI “V" SI ES VERDADERO 0 "F* SLES FALSO. eV custo ay 6 puntos. @ 10005 esos pusTOs noICAN LO MNO. Oz ‘ULTIMO PUNTO INDICA EL FINAL DEL RELATO. = Tecer PUNTO es IN -PUNTO Y APAATE” = cero Puno es uN Punto ¥ spare EL "PUNTO Y SEGUIDO" SEPARA ORACIONES DE UN MISMO PARRAFO, © COPIA RESPONDE: © coon: compas a. RecaLo ROMINA? © ve cuswras MANERAS JUGG ESMERALDA? DE SU HABITACION? G Hue ese EL MEJOR REGALO? POROPORTUNIDAD ~FACUNDO, A MOVERSE, QUE VAS A ENTRAR, ALA CANCHA. ~sQuIEN, YO? -Sf, ¥ ESPERO LO MEJOR, ES TU OPORTUNIDAD... FACUNDO SENTIA QUE LAS PIERNAS LE TEMBLABAN Y QUE SE LE SALIA EL CORAZON. ALGUIEN PENSABA Y CONFIABA EN EL POR PRIMERA VEZ. ~iESTOY MAS QUE LISTO! © Coplay RESOLVE. @ NOMBRA Y ESCRIBI 1000S LOS SIGNOS DE PUNTUACION, (QUE APARECEN EN EL TEXTO (SIGNO Y NOMBRE). © EXPLICA EL SIGNIFICADO DE ESTAS EXPRESIONES EN EL TEXT ESPERO LO MEJOR SE LE SALIA EL CORAZON MAS QUE LISTO © DIBUIA TU DEPORTE FAVORITO. @ RECORDA COMO SE LLAMA, DONDE Y COMO SE PRACTICA, (QUE EQUIPAMIENTO SE NECESITA, CUALES SON SUS REGLAS Y POR QUE TE GUSTA. @ ARMA UN TEXTO QUE DESCRIBA EL DEPORTE QUE ELEGISTE, AYUDANDOTE CON TUS RESPUESTAS ANTERIORES, USA PUNTO Y SEGUIDO, PUNTO Y APARTE Y PUNTO FINAL. © DESTACA Los PUNTOS CON COLOR @ AGREGALE UN TITULO, @ LEE RESPETANDO LAS PAUSAS QUE TE INDICAN LOS PUNTOS, Visita20154 35 ON 3A NOD